沪粤版九年级物理上册课件12.1认识内能

1、11.2 怎样比较做功的快慢用起重机在 20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m滑轮在 10s内把重为 200N建筑材料吊起 10m思考 1：起重机和人哪个做功 多 ？思考 2：起重机和人哪个做功 快 ？为什么？活动 1：起重机做的功多些 ，起重机 做功快人做功花费的 时间少 ，人 做功快你同意他们的观点吗？你的观点是怎样的？同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗 ? 要比较物体做功的快慢可采用什么方法？讨论 ：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？ 认识功率比较物体做功快慢时，比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：必须考虑两个。

2、1、对哪些物体做了功？2、哪一部分功是 有用 的功？3、哪一部分功是我们不需要 额外 做的功？分析有用功与额外功（ 1）用滑轮组提起重物有用功： 克服重物重力所做的功。即： W有 = Gh什么是有用功与额外功GF额外功（无用功）： 克服动滑轮和绳子重力所做的功，还有克服摩擦力所做的功。（ 2）利用挖掘机搬运泥土有用功 ：克服泥土重力所做的功。 即： W有 = Gh。额外功（无用功）： 克服抓斗和机臂重力所做的功，还有克服摩擦力所做的功。为达到我们目的而做的功 ；对我们没用但又不得不做的功；有用功与额外功的总和。1.有用功 （ W有用。

3、14.3 欧姆定律的应用课前复习：欧姆定律内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式 I = URR= UIU= IR实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出 Rx的值。 (这是一种间接测量 )AVAV这种方法叫做 伏安法RxRx-在不同发光情况下的灯泡的电阻值设计实验电路图灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值实验步骤1.观察实验所用的器材的规格和性能 ,如电源的电压值、电表的量程。2.按设计好的电路图连接电路 ,滑动变阻器的滑。

4、各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。电能与电功电能转化为光能电能转化为机械能电能转化为内能电灯为我们照明 电动机使电风扇旋转电动机使电力机车飞驰电热孵化器中的小鸡破壳而出电能转化为机械能电能转化为内能电能转化为光能物理学中，当电能转化为其他形式能时我们就说电流做了功，简称 电功 。实质 是电能和其他形式能之间的 转换 ， 转化的多少可以用 电功 大小来表示。1、定义： 电流所做的功 。 电流做功的过程，就是电流做功的过程，就是 电能电能 向向 其他形式其他形式能能 转化的过程。转化的过。

5、电饭锅 电烙铁 热得快电热毯 电炉子 电熨斗电流通过导体时能使导体的温度升高，电能转化为内能，这就是 电流的热效应。【 设计实验 】讨论 1：当大家猜想电热与多个因素有关，实验研究时应用 什么方法去研究？ 控制变量法讨论 2： 观察实验装置（ 1） 用什么方法去观察不可见的物理量（电热）？通过空气受热膨胀程度，观察产生热量的多少。像这种利用物理量产生的效应来观察不可见的物理量的方法叫 转换法。实验中，通过观察两个 U形管中染色水柱液面高度的变化来判断产生热量的多少。 实验装置（ 2）如何比较电流通过导体产生热量的多少。

6、14.2 探究欧姆定律欧姆（ 1787-1854）人们为了纪念欧姆所做出的伟大贡献，把他的名字规定为电阻的单位。不求知道一切，只求发现一件。 欧姆电烤箱电磁起重机电饭锅电流与哪些因素有关提出问题人们使用电主要是利用电流的各种效应，如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关，那么，电流大小与哪些因素有关呢？怎样调控电流的大小呢？猜想与假设1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也随着增大呢？2.既然电阻对电流有阻碍作用，那么增大电阻，通过导体的电流会不会减小呢？制定计划与设计实验使。

7、A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论 : A、 B物体温度的变化？内能的变化？ A、 B物体分别失去或得到什么？ 这是通过哪种方式改变物体的内能？热传递改变内能A.物体放热 内能减少B.物体吸热温度降低温度升高 内能增加A半杯热水B半杯冷水能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分。发生热传递的条件是有温差存在。想一想1.热传递的实质是什么？2.发生热传递的条件是什么？热传递过程中物体 内能改变的多少 叫 热量。思考： 内能改变 多少可以用什么来 量度 呢？热量是物体 内能改变 的一种量度。Q 吸热 Q吸 。

8、（沪粤版）2018-2019 学年度九年级物理上册同步练习11.4 认识动能和势能一选择题（共 16 小题）1关于功和能的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）A具有能的物体一定正在做功B物体具有的能越大，它做的功就越多C物体做的功越多，它具有的能越大D物体能够做的功越多，它具有的能就越大2关于能的概念，下列说法中错误的是（ ）A一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多B动能、势能及机械能的单位都是焦耳C用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能D甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多3下列物体。

9、13.3 怎样认识和测量电流图 1331一 电流1电流的形成导体中的电荷_移动，就会形成电流2电流的方向物理学中规定，_定向移动的方向为电流的方向在电源的外部，电流从电源_流出，经过用电器流向电源的_3电流的大小电流是表示电流强弱的物理量，用字母 I来表示它的单位是_，简称_，符号是_其他常用的单位还有毫安(mA)和微安(A)它们之间的关系是 1 mA_A，1 A_A.二 电流的测量1测量工具：电流表2电流表的使用元件符号_接线柱 “”“0.6”“3”接法 接“”“0.6”或“”“3”量程 00.6 A；03 A分度值 0.02 A；0.1 A使用(1)校零；(2)串联电流表与被。

10、13.5 怎样认识和测量电压1电压图 13512电压表及其使用图 1352一 电压1电源：给电路两端提供电压的装置，如电池、发电机等2电压(1)电压是形成_的原因(2)单位国际单位：伏特，简称伏，符号：V，常用单位：kV、mV.1 kV_V，1 mV_V.(3)需记住的几个电压值： U 一节干电池 1.5 V； U 家庭电路 220 V； U 对人体安全 36 V.二 电压的测量1测量工具：电压表2电压表的使用电压表元件符号接线柱 “”“3”和“15”接法 接“”“3”或“”“15”量程 03 V；015 V分度值 0.1 V；0.5 V使用校零；电压表应并联接在电路中；电流从电压表的“”接线柱流入，。

11、11.4 认识动能和势能图 1141一 能量1定义：物体能够_，我们就说这个物体具有能量或能物体能够做的功越多，它具有的能量就_2单位：能量与功的单位相同，在国际单位制中，功的单位是焦(J)，能量的单位也是焦(J)3能量的形式：能量的形式是多种多样的，机械运动中有机械能，电现象中有电能，热现象中有内能(热能)，光现象中有光能，燃料中有化学能等二 动能和势能及其影响因素势能名称 动能重力势能 弹性势能定义物体由于_具有的能_的物体具有的能物体_而具有的能影响因素动能的大小与_和_有关重力势能的大小与_和_有关弹性势能的大小与物体发。

12、15.2 认识电功率图 1521一 电功率的概念1物理意义：电功率是表示电流做功_的物理量，即表示用电器消耗电能快慢的物理量2定义：电流在某段时间内_跟_的比3公式：P_.4单位：国际单位是瓦( W)，常用单位还有千瓦( kW).1 kW_ W.二 探究电功率大小的影响因素1探究灯泡的电功率跟哪些因素有关时，采用的物理研究方法是_2电功率的大小跟通过用电器的_有关，在电压相等时，电流越大，电功率就越大；电功率的大小跟用电器两端的_有关，在电流相等时，电压越高，电功率就越大3精确的实验表明：电功率等于电压 U 跟电流 I 的乘积，即 P UI.点评在串、。

13、第十四章探究欧姆定律14.1 怎样认识电阻1导体的电阻图 14112影响电阻大小的因素图 14123变阻器图 1413一 电阻1定义：导体对电流_作用的大小叫电阻用符号_来表示2单位：国际单位制中，电阻的单位是_，简称_，符号是“”这是为了纪念德国物理学家欧姆(G.S.Ohm，17871854)而命名的常用单位：千欧(k)，兆欧(M)换算关系：1 k10 3 ，1 M10 6 .3电路图符号：_二 影响电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种_，它的大小跟导体的_、_和_有关说明 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与它两端的电压和通过它的电流无关点拨导体的电阻还跟温。

14、什么是电流？马路上行人按一定方向运动形成 “ 人流 ”马路上车辆按一定方向运动形成 “ 车流 ”13.3 怎样认识和测量电流水流通过水轮机 , 能使水轮机转动。电流流过灯丝，能使电灯发光。类比什么是电流1.电流的形成： 导体中电荷的定向移动。2.电流的方向： 正电荷定向移动的方向。3.电流流通的途径： 电源正极 用电器 电源负极。在电路中，电流从电源的正极流出，经过开关、导线、用电器等流向电源的负极。活动 1比较电流的强弱（大小）分析、讨论，归纳现象：现象：同一个灯泡通电时的亮度不同，说明电流是有强弱的。灯泡 越亮 ，电流 。

15、13.5 怎样认识和测量电压类比小涡轮抽水机阀门电源开关小灯泡水路电路阀门开关小涡轮小灯泡抽水机电源结论：水压是形成水流的原因1.电压是电路中形成电流的原因抽水机是提供水压的装置2.电源是提供电压的装置电压1.电压的意义要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压（ U）。电源的作用就是给用电器两端提供电压。2电压的单位：国际单位：伏特（ volt） ，简称伏（ V ）常用单位：千伏（ kV）；毫伏（ mV）换算： 1 kV =1 000 V= 103 V1 mV =0.001 V= 10-3 V人体安全电压：不高于 36V电压的大小可用 测量电压表电压表阅读使用说明书：用。

16、一乘客从疾驰的火车里扔下一个小小的馒头，正好砸在一位在铁路边值班的工人的头上，这位工人当即昏倒。为什么小小的馒头能把人砸伤？,11.4 认识动能和势能,2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。,1.物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量或能。,.能的单位:焦(J),什么是能,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形。

17、14.1 怎样认识电阻导线多是用 铜 做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的 银 来做。 铁 也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？演示课本实验把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况结论 :各种导体都能导电，但导电的性能不一样，任何事物都具有两面性，导体也一样，在导电的同时，又对电流产生阻碍作用。 1在物理学中，用 电阻 来表示导体 对电流阻碍作用的大小。导体的电阻通常用字母 R表示 。电阻2.在国际单位制中，电阻的单位是 欧姆 ，简称 欧 ，符号是 。这是为了纪念德国物理学家欧姆。3 电阻的单位还有。

18、（沪粤版）2018-2019 学年度九年级物理上册同步练习12.1 认识内能一选择题（共 16 小题）1下列说法中正确的是（ ）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体温度在 0C 以下时没有内能C分子之间只存在引力D物体内分子都在不停地做无规则的运动2现有甲、乙两杯温度分别为 40和 80的水，则下列说法正确的是（ ）A只有加热才能使水的温度升高B甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能少C乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈3如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而。

19、第十二章内能与热机12.1 认识内能图 1211一 内能定义：在物理学中，把物体内所有的_与_的总和叫做物体的内能二 物体内能与温度的关系一般来说，同一物体，温度越高，分子的无规则运动_，内能_；反之，温度越低，内能_也就是说，同一物体的内能是随_的变化而变化的三 改变物体内能的方法方法 做功 热传递内能增加对物体做功，物体的内能增加具体方式有：摩擦、敲打、弯折和压缩气体做功物体从外界吸热，物体的内能增加如冷水吸热变为热水，它的内能增加内能减少物体对外做功，物体的内能减少具体方式有：气体膨胀对外做功物体对外界放热，。

20、12.1 认识内能什么是内能物体 运动 动能物体 被举高（由于地球吸引） 重力势能做永不停息的无规则运动分子 分子动能分子 分子势能存在相互作用的引力和斥力1、物体的内能：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。 一切物体都具有内能。想一想：怎样的物体具有内能或者说物体在什么时候具有内能？为什么？内能的单位是焦耳，简称焦，符号 J。讨论交流：从分子运动论及物体构成的角度分析内 能大小跟什么因素有关？ 物体内能大小跟温度、质量、体积、密度、和状态均有关。 同一物体，温度越高，内能越多。 同种物质，相同温度，质量越。