黑龙江省齐齐哈尔市2019届高三第三次模拟考试语文试题含答案

1、黑龙江省实验中学联盟校 2020 年高三第三次模拟考试 文科综合能力测试 本试题卷共 12 页,47 题(含选考题)。全卷满分 300 分。考试用时 150 分钟。 一、选择题:本题共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 中国木拱桥传统营造技艺已经纳入了世界非物质文化遗产名录。泰顺地区的部分廊桥 (即走廊型木拱桥)被称为“世界桥梁史上的奇迹” 。在中国国家地理杂志2019 年 12 期 对其有这样的描述:“泰顺先民逢山开路，遇水架桥,33 座保存完好的古廊桥镶嵌于泰顺山 水之间读图回答 1-3 题。 1.。

2、高三语文第 1 页 共 12 页 2020 年年高三高三模拟考试模拟考试语文语文试卷试卷 本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试 卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的 姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2答题时使用 0.5 。

3、齐齐哈尔市 2019 届高三第一次模拟考试理科综合试卷考生注意：1本试卷满分 300 分，考试时间 150 分钟。2考生作答时，请将答策答在答题卡上。选择題每小題选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答橐标号涂黑；非选择题请用直径 05 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案元效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3做选考题时，考生须接照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 C1 355 Co 59 Cu 64选择题：本题共 13 小题，每小题 6。

4、齐齐哈尔市 2019 届高三第一次模拟考试文科综合试卷考生注意1本试卷满分 300 分，考试时间 150 分钟。2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试題卷和答题卡上。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在題号所指示的答题区城作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。3做选考题时，考生须接照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。一、选择題：本题共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。京广客运专线和徐（州）兰（州）高铁。

5、20202020 年高三第三次模拟考试语文试卷年高三第三次模拟考试语文试卷 时间：150 分钟满分：150 分 注意事项：注意事项： 1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、 准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域。

6、齐齐哈尔市 2019 届高三第一次模拟考试语文试卷考生注意1本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回3本卷命题范国：高考范围一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。文化中介组织作为文化市场体系的重要主体，在推动文化产业发展中发挥着独特作用。当前，。

7、黑龙江省绥化市2019届高三第三次模拟语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。如何增进我们的数据安全感，是“大数据时代”必须回答的一道考题。然而，近日有不少网友反映，一些APP（手机软件）在“偷听”说话，并进行相关推荐；在国外，“脸书”等也陷入“窃听”用户的质疑中。不过，尽管有关推测很多，但大都还未证实，业内专家也观点不一，呼唤监管部门给出权威说法。换句话说，权威的声音慢一拍、行动迟一步，用户数据安全感就少一分。与此同时，相关手机软件接连“喊。

8、黑龙江省齐齐哈尔市2019届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题。道德理想是指道德高于现实的未来性因素，包括以下内容：一定社会阶级及成员对未来社会道德关系和道德风尚的向往，一定社会阶级的道德体系的理想道德标准或称道德规范体系中较高的、还不能为当代社会大多数成员所奉行的要求。道德理想内容的第一方面，涉及到了社会理想和道德理想的关系。社会理想和道德理想有联系的一面。社会理想主要是指一定阶级的政治理想，它包含着对社会制度和政治结构的性质、特征的要求和设想，广义。