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高中历史 杰出的科学家 单元学习总结

单元学习总结,第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术,知识总结 归纳整合,内容索引,方法探究 触类旁通,知识总结 归纳整合,古代中国文化发展的阶段性特征 1.春秋战国时期,伴随着社会剧变和经济发展,官府垄断教育的局面被打破,科技文化发展,学术思想异常活跃,这些都为后来文化的发展奠定了基础。 2.秦汉

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1、单元学习总结,第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术,知识总结 归纳整合,内容索引,方法探究 触类旁通,知识总结 归纳整合,古代中国文化发展的阶段性特征 1.春秋战国时期,伴随着社会剧变和经济发展,官府垄断教育的局面被打破,科技文化发展,学术思想异常活跃,这些都为后来文化的发展奠定了基础。 2.秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族政治、经济联系加强,对外交往扩大,科技文化进一步发展,奠定了中国科技文化在当时世界上领先的地位,对世界文明产生了重要影响。,线索梳理,3.隋唐时期,因政治稳定、经济发达和对外开放,科技文化。

2、单元学习总结,第四单元 近代以来世界的科学发展历程,知识总结 归纳整合,内容索引,方法探究 触类旁通,知识总结 归纳整合,1520世纪自然科学发展的四个阶段,线索梳理,近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系 1.近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。 (1)经济:资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。 (2)政治:资产阶级民主政治的建立,为科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构,这些推动了科学的创立和发展。,重点突。

3、第19课著名铁路工程师詹天佑课标要求了解詹天佑的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。一、赴美留学1赴美留学1872年,詹天佑作为中国第一批留学幼童成员之一赴美留学。留美期间,考入耶鲁大学理工学院土木工程系,主修铁路工程专业。1881年获得耶鲁大学学士学位。2回国詹天佑回国之后,从福州船政学堂转入中国铁路公司担任工程师,这是他献身铁路事业的开始。历史认识中国留美幼童指中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间,由容闳倡议,在曾国藩、李鸿章的支持下,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。中国铁路。

4、第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦课标要求了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。一、相对论1出身:爱因斯坦出生于德国的一个犹太人家庭。2成长(1)爱因斯坦从小就对几何产生了浓厚的兴趣。(2)大学期间培养了自学和独立思考的能力,对物理学的兴趣也与日俱增。(3)大学毕业后,他利用业余时间继续研究自己喜爱的物理学。3相对论的提出:1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论学说,震动了当时的物理学界。后来,他又建立了广义相对论。4相对论提出的意义:解决了经典物理学的难题,改变了人们对宇宙的看法;揭示了时空。

5、第18课近代科学体系的奠基人牛顿课标要求了解牛顿成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。一、成长的足迹1中学时代:牛顿12岁进入中学读书,由于家境贫寒,曾经一度辍学。由于牛顿的好学精神感动了舅舅,舅舅说服牛顿母亲让他复学。2大学时代:1661年,牛顿进入剑桥大学三一学院,在这里,牛顿悉心研究了欧几里得和笛卡儿的几何学,发现了代数二项式定理。这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实基础。3回归故乡:1665年,牛顿回到了故乡,这期间他发明了微积分,发现了日光的组成,并开始研究引力问题。教材互补牛顿。

6、第21课“地质之光”李四光课标要求了解李四光的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。一、求学生涯1留学日本,投身革命1904年,李四光被选派到日本留学,考入日本大阪高等工业学校,学习造船,留日期间,宣誓加入了中国同盟会。1911年9月,李四光参加了北京清政府的“游学毕业生考试”,获“最优等”成绩,赐“工科进士”,成为中国历史上最后一批进士之一。2步入政坛,求学英国武昌起义后,李四光当选为湖北军政府实业部部长。袁世凯上台后,辞去官职,进入英国伯明翰大学,学习采矿、地质。3回国效力,专研地质1920年,李四光回到祖国。

7、第17课晚明科技群英课标要求了解李时珍等科学家的主要事迹,认识他们对社会发展所作的贡献。一、世界文化名人医圣李时珍1编撰本草纲目的过程及方法(1)博览群书:李时珍参阅了800多种图书文献。(2)注重实地调查实践:李时珍提倡“医者贵在格物”,并亲自采集标本,足迹遍及全国各地。(3)注重实证分析:既用事实批驳炼丹长生的欺人谬说,同时从炼丹著作中汲取一些炼制化学药物的方法,甄别、肯定了20多种化学药物的医疗价值。思维点拨李时珍对药物采用亲自采集、仔细观察,以得其真的方法,获得很大成功。这反映了李时珍治学的严谨性和探究。

8、单元学习总结单元学习总结 一、 本草纲目 由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编,他以毕生精力,亲历实践,广 收博采,对本草学进行了全面的整理总结,历时 29 年编成,30 余年心血的结晶。这本药典, 不论从它严密的科学分类,或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看,都远远超 过古代任何一部本草著作。被誉为“东方医学巨典”,对人类近代科学以及医学方面影响最 大。是我国医。

9、单元学习总结,第六单元 杰出的科学家,内容索引,网络构建,壹,返 回,知识总结,贰,一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因,1.热爱祖国,以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。中国近代科学家投身于科学研究,也是服务于抵御西方侵略的大局。 2.努力学习西方先进技术,但又不盲目崇洋,坚持自主创新。在修建京张铁路时,詹天佑顶着压力,坚持不用一个外国工程师,并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。 3.在十分艰辛的环境下,发扬中华民族不畏困难、。

10、单元学习总结一、本草纲目由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编,他以毕生精力,亲历实践,广收博采,对本草学进行了全面的整理总结,历时29年编成,30余年心血的结晶。这本药典,不论从它严密的科学分类,或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看,都远远超过古代任何一部本草著作。被誉为“东方医学巨典”,对人类近代科学以及医学方面影响最大。是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。二、经典力学经典力学的基本定律是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理,它是20世纪以前的力学,有两个基本假定:。

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高中历史 杰出的科学家 第19课 著名铁路工程师詹天佑
高中历史 杰出的科学家 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
高中历史 杰出的科学家 第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
高中历史 杰出的科学家 第21课 “地质之光”李四光
高中历史 杰出的科学家 第17课 晚明科技群英
第五单元 杰出的科学家 单元学习总结学案(含答案)
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