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高考化学实验方案的设计与评价专项复习卷

十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(2010-2019) 化学化学 专题专题 16 实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价 题型一:题型一:制备实验方案的设计与评价制备实验方案的设计与评价. .1 题型二:题型二:化学实验的基本操作化学实验的基本操作.,简单实验方案的设计与评价,专题九 选择

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1、十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(2010-2019) 化学化学 专题专题 16 实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价 题型一:题型一:制备实验方案的设计与评价制备实验方案的设计与评价. .1 题型二:题型二:化学实验的基本操作化学实验的基本操作.。

2、,简单实验方案的设计与评价,专题九 选择题突破(八),(一)仪器组合型实验方案的设计与评价 1.下列图示实验正确的是,1,2,3,4,5,6,7,解析 A项,过滤时要求“一贴、二低、三靠”,该实验中玻璃棒悬在漏斗上方,没有靠在三层滤纸上,且漏斗下端长管口应紧贴烧杯内壁,故不正确; B项,加热分解碳酸氢钠时,因为有水生成,试管口应略向下倾斜,否则容易炸裂试管,故不正确; C项,该装置为洗气装置,导管应该是长进短出,故不正确; D项,由教材中的实验可知制备乙酸乙酯的实验装置及药品都正确。,1,2,3,4,5,6,7,2.用下列装置完成相关实验,合理。

3、1(2018届河北省五个一联盟(邯郸一中石家庄一中张家口一中保定一中唐山一中)高三上学期第二次模拟考试)CuCl是一种白色粉末,在空气中易被氧化成绿色,见光则分解,变成褐色,是应用广泛的有机合成催化剂,它可采取多种方法制取。方法I:铜粉还原CuSO4溶液。已知:CuCl微溶于水,难溶于乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl+2Cl-CuCl32-(无色溶液)。(1)将废铜板浸入热的H2SO4溶液中,并通入空气,可以生成CuSO4。该反应的离子方程式为_。(2)中观察到_现象时,即表明反应已经完全;中加入大量水的目的是_(请用平衡移动原理解释)。(3)上述流程中,“。

4、1(2019届宁夏长庆高级中学高三年级第一次月考)化学课上老师演示了如下图的实验:实验时,将两气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中。已知盐酸是足量的,且整套装置气密性良好,回答下列问题:(1)实验过程中观察到的现象是:_(2)实验结束后,两试管的气球大小有差异,大小气球(包含试管)体积之比约为(填最简单整数比)_当甲同学用手触摸上述试管时,意外发现A试管变冷,而B试管发热,他把这个发现告诉了同桌乙同并由此得出结论:NaHCO3和HCl反应为吸热反应,而Na2CO3和HCl反应为放热反应乙同学却对此结论却持怀疑的态度为此,两。

5、实验方案的设计与评价【2019 年高考考纲解读】1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2能根据实验试题要求,做到:(1)设计、评价或改进实验方案;(2)了解控制实验条件的方法;(3)分析或处理实验数据,得出合理结论;(4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。3以上各部分知识与技能的综合应用。【重点、难点剖析】一、化学实验方案的设计1三种常见实验方案设计的基本流程(1)物质制备实验方案的设计:应遵循以下原则:条件合适,操作方便;原理正确,步骤简单;原料丰富,价格低廉;产物纯净,污染物少。设计的基本流程为:根据目标产物。

6、十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(2010-2019) 化学化学 专题专题 16 实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价 题型一:题型一:制备实验方案的设计与评价制备实验方案的设计与评价. .1 题型二:题型二:化学实验的基本操作化学实验的基本操作.。

7、专题40 实验方案的设计与评价1下列装置或操作能达到实验目的(必要的夹持装置及石棉网已省略)的是A实验室制乙烯B实验室制乙炔并验证乙炔发生氧化反应C实验室中分馏石油D若a为硫酸,b为纯碱粉末,c为苯酚钠溶液,验证硫酸、碳酸、苯酚酸性的强弱【答案】D【解析】A制备乙烯需要在170下乙醇发生消去反应,图中缺少温度计,故A错误;B电石遇水变成糊状物,且该反应十分剧烈,无法用该装置控制反应的发生与停止;电石中的杂质与水也能反应生成有还原性的气体,这些还原性的气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故无法达到实验目的,故B错误;C温。

8、课时分层训练(三十三)化学实验方案的设计与评价(建议用时:45分钟)1氮化铝(AlN)是一种新型无机材料,广泛应用于集成电路生产领域。某化学研究小组利用氮气、氧化铝和活性炭制取氮化铝,设计如图所示实验装置(部分夹持装置已略去)。请回答下列问题: 【导学号:95160372】(1)实验中用饱和NaNO2溶液与NH4Cl溶液反应制取氮气的化学方程式为_。(2)检查装置气密性的方法是_。

9、实验方案的设计与评价1 Cu 2SO3CuSO32H2O 是一种深红色固体(以下用 M 表示)。某学习小组拟测定胆矾样品的纯度,并以其为原料制备 M。已知:M 不溶于水和乙醇,100时发生分解反应;M 可由胆矾和 SO2为原料制备,反应原理为3Cu2 6H 2O3SO 2 Cu2SO3CuSO32H2O8H SO 。= = = = =60 80 24.测定胆矾样品的纯度。(1)取 w g 胆矾样品溶于蒸馏水配制成 250 mL 溶液,从中取 25.00 mL 于锥形瓶中,加入指示剂,用 c molL1 EDTA(简写成 Na4Y)标准溶液滴定至终点(滴定原理:Cu 2 Y 4 =CuY2 ),测得消耗了 V mL EDTA标准溶液。则该胆矾样品的纯度为_%(用。

10、实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价 可能用到的相对原子质量:H- 1 C- 12 N- 14 O- 16 F- 19 Na- 23 Al- 27 Si- 28 S- 32 Cl- 35.5 K- 39 Mn- 55 Fe- 56 Co- 59 Cu- 64 Br- 80 Ag- 108 第第卷卷 (选择题选择题 共共 40 分分) 一、一、 选择题选择题(本题共本题共 20 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目求的题目求的) 1下列实验方案设计可行的是( ) A在水中加入氯化铁晶体,加热至沸腾,可得到氢氧化铁胶体 B氢氧化铁胶体。

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