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高教版中职语文拓展模块写作应用文-会议纪要ppt课件1

,应用文写作 单据,导入新课,青年农民闫霞是河南省淅川县城关镇西湾村人。2012年10月18日,闫霞在县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大门一套,价值380元。闫霞当即付现金180元,同时出具欠款200元的条据,注明2012年12月20日付清。约定期到后,闫霞支付欠款150元,下欠50元,由于碍于情面

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1、,应用文写作 单据,导入新课,青年农民闫霞是河南省淅川县城关镇西湾村人。2012年10月18日,闫霞在县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大门一套,价值380元。闫霞当即付现金180元,同时出具欠款200元的条据,注明2012年12月20日付清。约定期到后,闫霞支付欠款150元,下欠50元,由于碍于情面,闫霞也未变更条据。2013年2月初,闫霞主动向李伟还下欠的50元时,不料李伟拿出闫霞给出具的欠条,让闫霞还200元欠款,双方争辩未果。为此,闫霞将李伟诉诸法院。,法院认为:原告在被告处购门一套支付部分现金,下欠款额欠条系其亲笔所写,属真实意思。

2、第七节 简报,知识和能力,过程和方法,情感态度 和价值观,了解简报的概念和作用,理解特点和种类,掌握格式和写法,学会编写“简报” 。,启发学生积极思维,使学生逐渐学会自主获取知识, 在探究中习得“简报”的编写技巧。,激发学生学习应用文写作的兴趣,增强学生对写作的好奇心和探究欲。,教 学 目 标,教学重难点 重点:简报的格式 ;难点:简报的编写。 教学时数 理论教学1课时+实践教学1课时,简报就是用书面语言写成的简明的情况报道。它是机关、团体和企事业单位用于指导工作、反映情况、交流经验、互通情报的一种摘要性的内部文件。。

3、应用文写作课程(授课人: )【课题】会议纪要【教学目标】1、知识目标:懂得会议纪要与会议记录的区别,会议纪要的格式以及写作的注意事项。2、能力目标:能熟练写作会议纪要。【授课内容】会议纪要的与会议纪录的区别,会议纪要的格式、会议纪要正文的结构和写法以及注意事项。【教学重点】1、重点内容:会议纪要的格式2、突出重点的方法:讲授法,案例法【教学难点】1、难点内容:熟练写作会议纪要2、突破难点的方法:练习法【教时安排】2 课时【教学方式方法】讲授、练习、案例【教学手段】黑板演示、语言描述【使用教材】王粤欽主编。

4、,应用文 会议纪要,会议纪要适用范围,会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项会议情况一般是知照性的,议定事项一般要加以贯彻执行。,会议纪要是特殊的行政公文,1、一般不用其他公文的格式制作,一般由标题加正文组成。没有文头,没有主送机关,不需要盖章。2、在机关内部的传递方式与一般公文有所不同,会议纪要一般不像其他公文单独传送,向上传送时,要写一报送报告,把它作为附件,往下发送时,要有一发文通知,也把它作为附件。,会议纪要与会议记录的区别,性质不同:会议纪要是法定公文,会议纪录是事务文书.内容要点不同:会议纪要。

5、会议记录,应用文写作,请思考,如果你是公司秘书,老板通知你明天上午公司要召开一个会议,由你来做会议记录。这是你第一次参加公司重要会议,是老板考验你的一次机会,也是你表现自己能力的一次机会。你打算怎么做?要记些什么?采用什么样的形式?需要注意些什么?,会议记录是由会议组织者指定专人如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种应用性公文。 记录会议基本情况,研究和讨论的问题、报告和发言的内容、会议决议和各方面情况。会议记录适用于一切会议。,(一)含义,一、会议记录,会议记录的分类按会议性质分:办公会议记录。

6、会议纪要,2018/9/4,2,例文 县人民政府第六次常务会议纪要 时间:年月日上午八点半至十二点 地点:县政府常务会议室 主持:县长 出席:副县长、办公室主任 请假:(出差) 列席:、 记录: 现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下: 一、会议听取了副县长关于召开经济工作会议准备的情况汇报,讨论 了扩大县属企业自主权的十条规定。会议同意县经济工作会准备情况汇报,并决 定于月日召开全县经济工作会议。今年各项经济工作指标,要以市经委下达 的为准,不再调整县原各公。

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