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2、1/ 7期末总复习方法技能提升卷 3 运用等式的性质和各部分之间的关系解方程一、我会填。(每空 2 分,共 14 分)1( )叫方程。2等式两边加上或减去( ),左右两边仍然( ) 。3等式两边乘同一个数,或除以( ) ,左右两边仍然相等。4在 x4 4.5,y 54.5,z 64.5 中,代表数值最大的字母是( ) ,代表数值最小的字母是( )。5教室认真看书的男生有 x 人,比女生少 4 人,教室一共有( )人在认真看书。二、我会辨。(每题 2 分,共 6 分)1求方程的解的过程叫做解方程。( )2x45 是方程 2x 4060 的解。( )3只有当 a 是 2 时, a2 才等于 2a。( )三、我会选。

3、1/ 9期末总复习方法技能提升卷 4 阴影与组合、规则与不规则面积的对比一、我会填。(每空 2 分,共 22 分)1下图中,每个小方格的面积是 1 cm2,这个平行四边形的面积是( )cm2,阴影部分的面积是( )cm 2。2如图,将长方形框拉成平行四边形后,平行四边形的周长是( )m,如果平行四边形的高是 8 m,那么它的面积是( )m 2。3右图中三角形的面积是 20 cm2,那么长方形的面积是( ) 。4下图中每个小方格的边长是 1 cm,你会先把这个图形看成一个近似于( ) 的图形,再算出它的面积大约是( )cm 2。2/ 95计算下图的面积,你的思路是( )的面积( ) 的面。

4、1/ 8期末总复习方法技能提升卷 2 数对、可能性的判断与分析一、我会填。(2 题 2 分,4 题 4 分,其余每空 2 分,共 16 分)1数对(3,7) 表示这个物体在第 3 列,第 7 行,那么数对(5,6) 表示这个物体在第( )行,第( )列。2刘强坐在教室的第 5 列第 2 行,用数对(5,2) 表示;李方坐在刘强的正前面,李方的位置用数对( , ) 表示。34.670.9 的积( )小于 4.67,( )大于 0.9,( )大于5。( 填“一定” “可能”或“不可能”)4用指定的数对按顺序在表格中找出一句话:(3,6)(4,6)(1,5)(1,4)(4,3)(1,2)(2,1)(4 ,1)这句话是:_2/ 8_二、我。

5、1/ 7期末总复习方法技能提升卷 1 计算的挑战一、我会填。(每题 2 分,共 12 分)1因为 3.21.54.8,所以 320.15( ) ,483.2( ) 。2( ) 2.512,( )2.512。33( ) 5( )9.6(在括号里填上相同的数)。4一个三角形的底是 30 dm,高是 2 m,它的面积是( ) 。5一条马路长 3 km,每隔 50 m 栽一棵树( 两端都栽),马路的一侧能栽( ) 棵树,两侧能栽( )棵树。6如果式子(6x4.2)7 的结果是 0,那么 x( )。二、我会辨。(每题 2 分,共 6 分)1小数乘小数,积一定是小数。 ( )2任何数(0 除外) 除以 7,结果一定是循环小数。 ( )3. 甲、乙两数的和是 1.2,乙是。

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