电路连接

1、 2.1 电阻元件和独立源电阻元件和独立源 2.2 等效二端网络等效二端网络 2.3 T型、型网络的等效变换型、型网络的等效变换 2.5 受控电源及含受控源电路的分析受控电源及含受控源电路的分析 2.4 电源的等效变换电源的等效变换 第二章第二章 电路元件及电路等效变换电路元件及电路等效变换 1.1. 2 2- -1 1 电阻元件与独立源电阻元件与独立源 电阻元件的电路符号如图2-1-1（a）。

2、第第 5 课课 里面是怎样连接的里面是怎样连接的 一填空题。一填空题。 1.为了了解接线盒中电路的连接情况，我们可以用 进行检测。 2.如图，检测接线盒内部的连接情况时，若小灯泡亮了，则表明两接线柱之间是 若小灯泡不亮，则表明两接线柱之间是。

3、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 5 课时 里面是怎样连接的 教学目标教学目标 1.熟悉电路检测器的检测原理与方法。 2.利用电路检测器检测打不开的接线盒，以此为基础，初步掌握检测不可见的封闭电路连接方式的方法。 3.根。

4、二、电路连接的基本方式（总分：24分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。每小题只有1个选项符合题意）1.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ）A一定是串联B一定是并联C有时是串联，有时是并联D不能判断是串联还是并联2.有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮图乙中，符合要求的电路图。

5、,第一单元,电,第七节,不一样的电路连接,1、开关是控制电流通断的。2、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。 3、电路连接方法有两种：串联和并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。,前节知识回顾,一个电路是根据生活、工作的需要连接的， 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,接线盒,猜猜接线盒的作用：在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修,接线盒一般都是暗盒。,里面。

6、13.2 电路连接的基本方式第 课时 串联和并联提优点：1. 知道电路的两种基本连接方式 2. 知道串、并联电路的基本特点 3. 会判断日常生活中的串、并联电路)1. 如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是 （填“串联”或“并联”）的，若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将 （填“发光”或“不发光”）.（第1题）（第2题）2. （2018河南临颍月考）如图所示，若只需L1发光，则用导线连接 接线柱，若用导线将B、C接线柱连接，则灯 亮.3. （2018厦门期中）进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图甲，房卡的作用相当于。

7、专题二：电路设计与连接专题二：电路设计与连接 考点一：简单电路的判断 1.（2019 菏泽，9）下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（ ） 2.（2019 广安，5）如图所示，开关 S 闭合时，灯泡 L1、L2组成并联电路的是（ ） 3.（2019 金华，3）如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔 离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是（ ） 4.如图所示是小明所画手电筒的电路图,其中正确的是( ) 考点二：简单电路原理图分析 1.（2019 海南，9）如图所示是某电子秤内部简化电路。Rx是压敏电阻，阻值随压力增。

8、 3.3 电路的连接 同步测试一、单选题1.小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们( )A. 只能各自独立工作，而不能同时工作 B. 只能同时工作，而不能各自独立工作C. 工作时通过的电流一定相等 D. 工作时两端的电压一定相等2.如图所示为一种声光报警器的电路图，闭合开关 S1 和 S2 后，会出现的现象是（ ） A. 灯亮，铃响 B. 灯亮，铃不响 C. 灯不亮，铃响 D. 灯不亮，铃不响3.在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小。

9、专题复习专题复习 一一 路的认识与连接路的认识与连接 1 1湘西中考下列电路连接正确的是 2 2岳阳中考与所示实物图相对应的电路图是下图中的 3 3南京中考如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 S1S2，则 AL1不能发光，L2能发。

10、第三节 电路的连接同步练习1把用电器 连接起来的电路，叫做串联电路。在串联电路中，只有 条电流通路，切断任何一处电路，整个电路 。2想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭, 那么 ( )A、两个灯泡可以是串联或并联； B、两个灯泡只能是串联；C、两个灯泡只能是并联； D、串联、并联都不行。3在如图所示的电路中，灯泡 L1和 L2的连接方式属于串联的是：（ ）A B C D4把用电器 连接起来的电路，叫做并联电路。在并联电路中，可以有 条电流通路，切断干路中的一处，整个电路均 ；切断某条支路，其他支路和 仍可构成 路。5如图所示的电路。

11、第三节 连接串联电路和并联电路知识要点基础练知识点 1 串、并联电路的特点1.如图,两灯组成了串联电路。闭合开关,两灯发光,电路中有 一 条电流路径,此时,取下一只正在发光的灯泡,则另一只灯泡 熄灭 ( 选填“熄灭”或“发光” ),说明串联电路中各用电器之间 相互影响 ( 选填“相互影响”或“互不影响” )。改变开关在电路中的位置 ,开关的控制作用 不变 ,在该电路中开关控制 L1 和 L2 ( 选填“L 1”“L2”或“L 1 和 L2” )。 2.如图,两灯组成了并联电路。开关全部闭合,两灯均发光,电路中有 两 条电流路径,此时,取下一只正在发光的灯泡,则。

12、3.电路的连接教学目标知识要点 课标要求1.串联电路和并联电路知道电路分串、并联两种连接方式；掌握串、并联电路的特点；掌握串、并联电路中开关的作用 ；能够识别串、 并联电路2.组合电路和集成电路 了解组合电路和集成电路教 学 过 程情景导入黑板上挂两串小灯泡，一串同时亮；另一串小灯泡交替亮，为什么同是两串小灯泡，它们呈现的现象不同？它们连 接方式上有哪些不同？区别在哪儿？这节课我们就来探 讨这个问题。合作探究探究点一 串联电路1.定义：把电路元器件逐 个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接成的电路叫做 串联电路。。

13、3. 电路的连接一、学习目标知识与技能说出串、并联电路的连接特点，会识别连接串、并联电路。过程与方法尝试根据已有知识、经验、设计串、并联电路，会根据电路图选择实验器材并会连接电路。情感态度与价值观在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦，体会科学知识在实际生活中的应用。二、学习重点识别电路图；连接实物图。三、学习难点设计电路图。四、学习过程知识再现1、用电器的两端 成一串后再接入电路的连接方式叫串联。串联电路的特点是电流有 路径，无干路、支路之。

14、3.电路的连接,第三章 认识电路,教科版九年级物理,在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？,导入新课,学习目标,1.知道串联电路和并联电路连接的特点 。（重点） 2.能区分串、并联电路，会连接简单的串联和并联电路 。（重点） 3.知道组合电路和集成电路。,导入新课,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,导入新课,定义：把电源、用电器、开关等元器件按照一定次序首尾相连的电路叫串联电路。,实验演示。

15、14.3 连接串联电路和并联电路一、夯实基础1.如图所示是小明同学测量小灯泡 L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ）A导线 1 B导线 2 C导线 3 D导线 42.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ）A连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时，应先将开关断开D电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端3.如图所示的电路图中，要使灯泡 L1和 L2组成并联电路，应该是（ ）A.只闭合 S3B同时闭。

16、第十四章 了解电路14.3 连接串联和并联电路1(对应例 3)串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡_正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡_正常工作；家庭用电中的电灯的连接方式是_。2(对应例 1)如图所示，闭合开关 S，电路将是_路(选填“开”“短”或“通”)，要使电路中的两灯串联，则应拆除导线_。3(对应例 2)如图所示电路中，要使电灯 L1和 L2接成串联电路，应闭合开关_；若要使电灯 L1和 L2接成并联电路，应闭合开关_；若同时闭合开关_，电路处于短路状态，这是绝对不允许的。4(对应例 1)在如图所示的电路中，。

17、沪粤版九年级上册物理 13.2 电路的组成和连接方式 同步测试一、单选题1.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关 S 是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关 S 会自动断开为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线拆除前起爆器上有没有电流通过？（ ） A. a；没有 B. b；没有 C. a；有 D. b；有2.如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带负电，B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来下列说法正确的是（ ）A. B 中正电荷通过金属棒流向 A，A 金属箔的张角减小B. 金属棒中瞬。

18、132 电路的组成和连接方式第 2 课时 串联电路和并联电路知识点 1 串联电路1把用电器_的方式，叫做串联，由用电器_所组成的电路叫做串联电路2请你连接好串联电路，如图 13217 所示，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯_；说明串联电路中各用电器_(选填“能”或“不能”)独立工作如果改变开关在电路中的位置，发现开关的控制作用_，且串联电路中开关控制_图 132173如上题图在两个小灯泡串联的电路上，再串联一个小灯泡，可观察到_；在两个小灯泡串联的电路上，将其中一个灯泡短路，可观察到_知识点 2 并联电路4把用。

19、132 电路的组成和连接方式第 1 课时 电路 电路图知识点 1 电路及其组成1关于电路，下列说法中错误的是( )A电源是提供电能的装置B可以通过开关控制电路的通、断C用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路D用电器是利用电来工作的器件2如图 1321 所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电在充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )图 1321A电源 B开关C导线 D用电器3如图 1322 所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于_，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装_图 13224如图 1323 。

20、第三节 连接串联电路和并联电路,第十四章 了解电路,在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？,新课导入,学习目标,1.知道什么是串、并联电路。 2.会画串、并联电路图，会连接简单的串联电路和并联电路。 3.会设计简单的电路。,合作探究,思考：有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线，让两个灯泡同时发光，有几种连接方式？请你设计电路图。,闭合开关，判断电路中电流的流向。,把元件逐个顺次连接起来的电路，就叫串联电路。,串联电路中电流只有一条路径。,。