第1单元观察物体三课件

1、北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算,学习目标：,1、我能通过“买文具”的问题情景发展我提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。3、我能掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。4、培养我们合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。,复习,1、口算（开火车）408 287 366 248 819 1532、提问：上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么？3、练习（二人板演，全班齐练） 48+6 40-64,4元,？元,18元,（183）元,1834,64,10（元。

2、,第 1 课时 分 数 除 以 整 数,第 三 单元 分 数 除 法,1、杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？,221（升）,答：每人可以喝1升。,复习导入,2、杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？,复习导入,1,量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人喝多少升？,升,2 （升）,探究新知,1,量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人喝多少升？,2 （升）,把4个 平均分成2份。,答：每人喝 升。,探究新知,如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？,3 （升）,答：每人喝 升。,试一试,你发现了什么？,分。

3、北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算,292554（人）,5496（条）,（,）,54(93),546,9（条）,答：需要9条船。,1.三班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。, (1818)49（人）, 36(33)6（个）,2.说一说先算什么，再算什么，并计算。,5(3629),(4617)7,81(167),57,35,637,9,819,9,(7046)8,248,3（辆）,答：至少需要3辆小车。,3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？,(4224)64（条）,4.看一看，说一说，用(42)5能解决什么问题？,5., (10064)66（袋）, 19443（元）,6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了。

4、四则运算,1,练习三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算；一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。,四则混合运算,不含括号的四则混合运算,四则混合运算,含括号的四则混合运算,含小括号的四则混合运算,含中括号的四则混合运算,9612 + 42,96（12+4）2,96（12+4）2,复习旧知,返回,四则混合运算的运算顺序,返回,解决问题,返回,下面各题，看谁做的都对。,（724）63 68 63 4083 136,72463 72243 728 64,600075（ 6010 ） 6000 7550 600025 240,6000（75 60）10 6000 1510 400-10 390。

5、第1课时旋转（1）,你还记得这是什么现象吗？,风车是旋转现象，挡车杆是旋转现象， 荡秋千是旋转现象。,生活中你还见过哪些物体是旋转？,电扇,旋转木马,摩天轮,A,B,线段AB的两种旋转有什么不同？,第一种是绕点A旋转，第二种是绕点B旋转。,A点或B点我们称为旋转中心。,O,下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？,第一种是绕点O顺时针旋转，第二种是绕点O逆时针旋转。,顺时针旋转或逆时针旋转我们称为旋转方向。,O,下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？,第一种是绕点O顺时针旋转90 。

6、,用角度描述物体所在的方向,冀教版数学五年级上册第一单元,1、经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展空间观念。,教学目标,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,涂一涂,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。,中 心 花 坛,观察示意图，你了解到哪些信息？,中 心 花 坛,说一说,以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？,30,45,45,出站口,托运处,花坛,根据这张图，你能描述得更准确吗？,。

7、第三节 多细胞生物体的结构层次,1、植物体的结构层次,你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?,器官,器官：由不同的组织有机地结合在一起，形 成具有一定功能的结构叫做器官。,问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是如何排列的？3、叶片有什么功能？,花,果实 （内含种子),茎,叶,根,各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作,使植物体成为 一个统一的整体.,种子,根,茎,叶,花,果实,多细胞植物体的结构层次是：,细胞,组织,器官,植物体,组织,绿色开花植物,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,细胞,器官,根,茎,叶,花,果实,种子,2。

8、讲师：XX 2.3 观察物体、三角形、图形的运动 四四下下数数学学 1 2 温故知新 课堂练习 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 1. 观观察图图形 从上面看，能看到什么？左面看呢，前面看呢？ 从前面看从左面看从上面看 温故知新 小学数学四年级下册 2. 三角形 三角形可以分为为几种类类型。 按边边分： 三边边不等 三角形 等腰三角形等边边 。

9、2019 年北师大版三年级上册数学第 2 章 观察物体单元测试卷一选择题（共 10 小题）1人远离窗子时，看到窗外的范围（ ）A变大 B变小 C不变2下面的几何体从侧面看，图形是 的有（ ）A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4）3用 5 个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到 ，从侧面看到 ，从上面看到 下面摆法中（ ）符合要求A BC4立体图形从左面看到的形状是（ ）A B C D5从（ ）看下面三个立体图形的形状完全相同的A上面和正面 B上面和侧面 C侧面和正面6从正面观察 ，所看到的图形是（ ）A B C7观察如图这个立体模型，下面（ 。

10、北师大版三年级数学上册课件 观察一个物体 课前导入 猜一猜，这 是什么？ 这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。 观察物体时一 定要全面观 察。 探究新知 淘气 妙想 笑笑 笑笑 妙想 淘气 下面三幅图分别是谁看 到的？想一想，连一 连。 按照“看图-找位置-想 形状”的顺序想一想。 淘气 妙想 笑笑 站在不同的位置，每 次最多能看到几个面 ？想一想，再看一 看。 站在不同位置观察，看 到的面都不一样。。

11、第第 1 单元观察物体易错题精选练习题单元观察物体易错题精选练习题 一、单选题（共一、单选题（共 5 题；共题；共 20 分）分） 1.有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示 这个立体图形是（ ）。 A. B. C. 2.同一物体从前看是 ，从左看是 ，从上看是 ，这个物体是（ ） A. B. C. 3.一个立体图形，从正面。

12、 第第 1 单元观察物体单元观察物体 一选择题（共一选择题（共 4 小题，满分小题，满分 18 分，每小题分，每小题 4.5 分）分） 1 （4.5 分）下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ） A B C D 2 （4.5 分）如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图有几个正方体（ ） A4 B5 C6 D7 3（4.5 分） 用同样大小的正方体摆成的物体， 从正面看到， 从上面看。

13、 第第 1 单元单元 观察物体（一）观察物体（一） 一、单选题一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ） A. 前面 B. 后面 C. 侧面 2.小朋友看到的是钢琴的哪一面？（ ）。 A. B. C. 3.一堆积木从左面看是 ，则这堆积木不可能是下列（ ）。 A. B. 。

14、 1 人教版五年级下册数学人教版五年级下册数学第一单元测试卷第一单元测试卷 一、填空 1右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2用一些棱长为 1 cm 的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图 形如下，那么最多用（ ）块小正方体。 3如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图 1 小丽搭的积木变成了图 2 六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同 的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是 （ ）号和（ ）号。 4一个用小正方体搭。

15、 1 人教版人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷 一、填一填。 （一、填一填。 （2222 分）分） 3.图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个 物体是由（ ）块小方块组成的。 4.一组积木组成的图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，它最少是 用（ ）块正方体积木摆出来的。 5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是 ，它一定是由（ ） 个小正方体摆成的。 6.一个立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的是，搭这 样的立体图形，至少需要（ ）个小正方块。 7.一组积木组成的图形，从。

16、,观察物体、图形的运动,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,复习导入,返回,2,1. 摆几何体,根据从同一个方向看到的形状，可以摆几个几何组合体？,根据从同一个方向看到的形状，可以摆出不同的几何组合体。,从正面看到的形状,知识梳理,返回,3,2. 确定立体图形,如何根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形？,根据从三个不同的方向看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。,返回,4,什么是旋转？,3. 旋转,物体绕某一点或轴做。

17、 观察物体单元测验 班级： 姓名： 学号： 同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的呢！ 1 1 （ ） （ ） （ ） 2.2. （ ） （ ） （ ） 3.3. （ ） （ ） （ ） 下面这些图形分别是从哪些方向看到的？ 4 4、 （ ） （ ） （ ） 5、 用小正方体拼一个立体图形， 使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。 要搭成这样的立体图形最少需要 （ ） 个小正方体； 最多需要（ ）个小正方体。 6、 这个图形是由 8 个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么， 只有一面涂红色的有（ ）个小正方体；有两个面涂 红色的有（ ）。

18、1.2 练习一1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2一个立体图形，从上面看是 ，从左面看是 。摆一个这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。3下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1)()从正面看是。(2)从上面看是 的是()。(3)从左面看是 的是()。(4)如果从上面看的图形和一样，用5个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。答案提示1.D2.5 83. 。

19、,练 习 一,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,观察物体（三）,1,1,摆从一个方向确定的几何体,从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同,但摆法不同,小正方体的个数也不相同。,复习旧知,返回,按要求摆几何体,从正面、侧面和上面看到的图形确定,这个几何体也确定。,返回,一个几何体从正面看到的平面图形是 ,这个几何体是由几个小正方体摆成的?,4个、5个、6个、7个,巩固练习,返回,如果从正面和侧面看到的几何体的图形是 ， 用5个小正方体可以怎样搭?,返回,先摆一摆,再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。,( )( )( ) ( ) ( )。

20、第1课时观察物体,小明（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？明明,玲玲（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,你有什么发现？,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,你能摆出兰兰所观察的图形吗？。