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第12课卖油翁课件

,112 卖油翁走 近 作 者卖油翁选自归田录卷一。作者欧阳修(10071072) ,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人。北宋政治家、文学家, “唐宋八大家”之一。代表作有醉翁亭记 秋声赋等。积 累 篇【读准字音】 给下列加点字注音。2自矜( jn ) 家圃( p ) 睨

第12课卖油翁课件Tag内容描述:

1、112 卖油翁走 近 作 者卖油翁选自归田录卷一。作者欧阳修(10071072) ,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人。北宋政治家、文学家, “唐宋八大家”之一。代表作有醉翁亭记 秋声赋等。积 累 篇【读准字音】 给下列加点字注音。2自矜( jn ) 家圃( p ) 睨( n )矢( sh ) 颔( hn ) 忿然( fn )酌( zhu ) 杓( sho ) 沥( l )【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。(1)见/其发矢十中八九,但/微颔之。(2)以我酌油/知之。(3)徐以杓酌油/沥之。梳 理 篇一词多义(1)射 尝 射 于 家 圃 ( 动 。

2、欧 阳 修,第2课时,七年级语文下 新课标人,课前准备,1.学生齐读课文。2.根据上节课的板书,指名学生复述课文。3.分小组讲卖油翁的故事。,课堂实录,1.问与答的第一个回合。(1)“问”由何引起?“自矜”“微颔”主观与客观评价有矛盾。“问”是进攻性的,有火气,不服气。(2)答者招架,沉着回答。“无他,但手熟尔。”轻描淡写的一句话。引出问与答的第二个回合。2.问与答的第二个回合。(1)“问”者火冒三丈,“忿”;语气是责问,“安敢”。(2)“答”者摆事实,不仅说,而且当场表演,表演了再说,胸有成竹,从容自若。注意:“我亦”,并未因自己的绝技而自。

3、欧 阳 修,第1课时,七年级语文下 新课标人,激趣导入,我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人卖油翁,他的绝活在哪里呢?,资料助读,欧阳修(10071072),北宋文学家。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。4岁丧父,家境贫困,母以荻秆画地教其识字。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职。早年支持以范仲淹为代表的革新派,因直言进谏而遭贬。晚年趋于保守。积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。

4、卖油翁基础巩固1字词积累给下列加点的字注音。尧咨( ) 自矜( ) 家圃( ) 睨之( ) 发矢( ) 颔之( ) 忿然( ) 酌油( ) 覆其口( ) 沥之( ) 遣之( )2词语积累解释下列加点词的意思。(1)公亦以此自矜( )(2)但手熟尔( )(3)有卖油翁释担而立( )(4)但微颔之( )(5)尔安敢轻吾射( )(6)康肃笑而遣之( )(7)汝亦知射乎( )3词语积累解释下列的多义词。(1)以以我酌油知之( )以钱覆其口( )(2)射尝射于家圃( )尔安敢轻吾射( )(3)自公亦以此自矜( )自钱孔入( )4句子积累把下面的句子翻译成现代汉语。(1)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(2)吾射不亦精乎?(3。

5、第12课卖油翁课时练习基础达标1给下列加点字注音并释义。(1)家圃()_(2)睨之()_(3)颔之()_(4)忿然()_(5)酌油()_(6)覆其口()_2解释加点字的意思。(1)善射_(2)尝射于家圃_(3)释担而立_(4)久而不去_(5)因笑曰_(6)笑而遣之_3翻译下面的句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)尔安敢轻吾射?(4)我亦无他,惟手熟尔。4卖油翁用来表演的那枚“钱”应当是什么样子?请根据文意和你的想像将其画在下面。课内精读阅读课文,完成57题。5卖油翁是因为什么原因停下来“睨。

6、课件PPT,12 卖油翁,课件PPT,情境导入,我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在漫漫历史长河中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下也有一位貌似平常,却身怀绝技的老人卖油翁。他用自己的“绝活儿”教育了不可一世的陈尧咨,这是怎么一回事呢?今天我们就走进卖油翁一文,来了解这个故事的来龙去脉。,课件PPT,课时目标,1、朗读课文,积累文言字词。 2、理解文章内容,把握人物形象,品味本文简练生动的语言特点。 3、领悟“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的长处。,课件PPT,作者。

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