第10课 哈姆莱特节选 学案含答案

1、3 哈姆莱特预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字鲁莽( ) 蟊贼( ) 藩属( )恭聆大教( ) 禀赋( ) 牙慧( )繁文缛节( ) 嗜杀( ) 棕榈( )阿谀献媚( ) 嗣位( ) 戕害( )天谴( ) 昭告天下( )【答案】 l mo fn lng bng hu r sh l y s qin qin zho二、多音字1组词辨析法丧 冠 宿丧 失 （ ）丧 葬 （ ）) 王 冠 （ ）冠 军 （ ）) 宿 怨 （ ）星 宿 （ ） )差 蒙 折差 使 （ ）差 别 （ ）参 差 （ ）) 蒙 受 （ ）蒙 古 族 （ ）蒙 骗 （ ）) 折 叠 （ ）折 腾 （ ）折 耗 （ ）)【答案】 sn sn un un s xi ch。

2、第10课哈姆莱特(选场)一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗，仍以旺盛的生命力，活跃在各国的舞台上，它们_，印证了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分，讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求。因此，他的历史剧主人会时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕；他的悲剧和喜剧都不是单纯的，而是错综的混合体。()。他常布置几条线索平行而后交织，于_中展现广阔多彩的画面，总是逐步增加悬念，使读者、观众。

3、第10课哈姆莱特(选场)学习目标1.准确把握哈姆莱特复杂的人物性格。2.品味富有个性的戏剧语言，把握内心独白在戏剧表演中的效果。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字紊乱()迷惘() 匍匐()轻蔑() 虔敬() 暴虐()踌躇() 鞭挞() 懦夫()罪孽() 忏悔() 尼姑庵()咒诅() 嫁奁() 吮吸()怪诞() 俳优()答案wnwnp fmiqinnchu chtnunichnnzlinshndnpi(2)多音字转折抹 宁禁 创答案zhun/zhun/zhuish&。

4、一、语言建构与运用阅读下面的文字，完成13题。据说这个平房区曾是十分光鲜的地段，大约四十多年过去，逐步成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等，做各种小食品、小生意的人更是。大家亲密无间，见难相帮，每家的小院和陋室都整修得，门前即便有一寸土地，也要栽上几棵葱，种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适，有的漫步小巷，有的聚众下棋、打扑克，有的扎堆侃大山，（）。巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门，支起太阳伞做些缝缝补补的活，扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人忘记带零。

5、第10课哈姆莱特(节选)必备知识巩固训练1下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A由于不听从别人的劝告，这次销售活动失败，马经理只好自食其言，承担了相应的责任。B由于工作忙碌，路上的行人来来往往，情同陌路，匆匆而过，为各自的生计奔波。C房地产开发商变相提高房价，拒不执行房价调控政策，与中央宏观调控房价的举措背道而驰，必将咎由自取。D小李工作这么多年，身无长物，业绩平平，仍在总务处干些日常杂务事宜。答案C解析A项自食其言：不守信用，说了话不算数。不合语境，应改为“自食其果”。B项情同陌路：形容相识之人彼此之。

6、第10课哈姆莱特(节选)莎士比亚核心素养目标语言目标：品味课文丰富多彩而又个性化的语言。审美目标：体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画人物的写作特点。文化目标：分析哈姆莱特的矛盾性格，理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意识。激趣导入人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲剧故事，如梁山伯与祝英台、刘兰芝与焦仲卿、贾宝玉与林黛玉英国著名剧作家莎士比亚创作的作品中同样也有许多著名的悲剧，其中哈姆莱特、奥赛罗、李尔王、麦克白。