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第04知

1 第第 4 讲讲 概括题概括题 小说的基本常识小说的基本常识 正面描写 人物 侧面描写 1小说三要素 细节描写 开端 引起矛盾冲突的第一个事件 故事情节 发展 矛盾冲突逐步展开,逐步激化,达到高潮前的这段过程。 高潮 矛盾冲, 主要内容主要内容 列子又名冲虚经 ,属于早期黄老道家的一部经典著作。

第04知Tag内容描述:

1、 1 第第 4 讲讲 概括题概括题 小说的基本常识小说的基本常识 正面描写 人物 侧面描写 1小说三要素 细节描写 开端 引起矛盾冲突的第一个事件 故事情节 发展 矛盾冲突逐步展开,逐步激化,达到高潮前的这段过程。 高潮 矛盾冲。

2、 主要内容主要内容 列子又名冲虚经 ,属于早期黄老道家的一部经典著作。其思想主旨本于黄老、近于老庄,追 求了一种冲虚自然的境界。在冲虚经的种种名言及寓言故事里,都体现了道家对精神自由的心驰神往, 而它宏阔的视野、精当的议论和优美的文笔又使人领略到子学著述隽秀、凝炼而警拔的散文之美。 篇目概览篇目概览 一、一、天瑞天瑞 天瑞,意谓天地之灵瑞,自然之符应,即文中提到的“不生不化者” 。 列子认为,世间万物皆有始有终,唯有“不生不化者” ,亦即“道” ,才能够循环往复、独立永存。 “不 生不化者”是世界产生与变化的。

3、灯笼,吴伯箫,作者简介,吴伯箫(1906-1982),原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。吴伯箫毕生致力于文学创作和教育事业。他的散文常常以小见大、构思精巧,富有真切的生活实感,语言质朴清新。著有散文集羽书黑与红出发集烟尘集北极星忘年,报告文学集潞安风物,译著波罗的海等。,重点字词,斡旋(w) 熙熙然(x) 怅惘(wng) 锵然(qing) 褪色(tu) 夜深星岚(ln) 焚身(fn) 神龛(kn) 犬吠(fi) 霍骠姚(pio),文章结构,第一部分(第1段),写小孩子喜欢亮光,引出下文。 第二部分(第29段),回忆自己与灯笼有关的往事,从不。

4、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:六年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题第04讲 分数裂项求和授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标会找通项,并能利用通项来裂项;在通项不易找到时,会观察、改造、运用公式来做适当变形或先进行一部分运算使新的通项易于找到,从而进一步裂项。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理一、“裂差”型运算将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单。

5、高效提分 源于优学第04讲 有理数的加法温故知新(一)有理数(1)有理数的概念:整数与分数统称为有理数。整数的概念:正整数、零和负整数统称为整数,例如:1,2,3,0,-1,-2等分数的概念:正分数和负分数统称为分数。有限小数和无限循环小数也是分数,如,0.6,等(2)有理数的分类:通常把正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非负整数(也叫自然数),负整数和零统称为非正整数。课堂导入动脑筋,思考左图中的问题。生活中还有这样类似这样具有相反意义的例子吗?请与同学进行讨论交流知识要点一有理数的加。

6、 内容内容 基本要求基本要求 略高要求略高要求 较高要求较高要求 代数式代数式 了解代数式的值概念 会求代数式的值,能根据代数式的值或 特征,推断这些代数式反映的规律 能根据特定的问题 所提供的资料,合理 选用知识和方法,通 过代数式的适当变 形求代数式的值. 整式整式有关概念有关概念 了解整式及其有关概念 整式的加减运算整式的加减运算 理解整式加减运算法则 会进行简单的整式加减运算 能用整式的加减运 算对多项式进行变 型,进一步解决有关 问题. 1. 掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和。

7、高效提分 源于优学第04讲 有理数的加法温故知新(一)有理数(1)有理数的概念:整数与分数统称为有理数。整数的概念:正整数、零和负整数统称为整数,例如:1,2,3,0,-1,-2等分数的概念:正分数和负分数统称为分数。有限小数和无限循环小数也是分数,如,0.6,等(2)有理数的分类:通常把正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非负整数(也叫自然数),负整数和零统称为非正整数。课堂导入动脑筋,思考左图中的问题。生活中还有这样类似这样具有相反意义的例子吗?请与同学进行讨论交流知识要点一有理数的加。

8、1咏史怀古诗。咏史怀古诗一般以怀念古代的人物和事迹为主要内容。咏史怀古诗往往将史实与现实联系到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史做冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是话外之音。例如,刘禹锡的乌衣巷,今昔对比,表达了诗人对昔盛今衰的感慨。鉴赏咏史怀古诗,首先要弄清史实、典故,其次要体会意图、感情,再次要品味技巧手法。(1)形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”等。(2)基本主题。

9、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:三年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师: 授课主题第04讲-巧添符号授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 使学生掌握添运算符号的各种方法。 培养学生活跃的思维能力,提高学习奥数的兴趣。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理典例分析例1、在下面4个4中间,添上适当的运算符号、和( ),组成3个不同的算式,使得数都是2。4 4 4 4 24 4 4 4 24 4 4 4 2【解析】由题意,可以在4之间添加运算符号和括号,而题中没有一个运算符号,而只能采用逐一。

10、 高效提分 源于优学第04讲 分式及分式方程温故知新一、上节课重点回顾回忆:因式分解的一般方法:1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入知识要点一分式概念及性质1.分式的定义:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有字母,那么称为分式,其中称为分式的分子,称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不为零。2.分式有、无意义和分式的值为零的条件分式有意义的条件:分母不等于零,即;分式无意义的条件:分母等于零,即分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即且。3.分式值为正和为负的条件分式的值为正数。

11、 高效提分 源于优学第04讲 分式及分式方程温故知新一、上节课重点回顾回忆:因式分解的一般方法:1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入知识要点一分式概念及性质1.分式的定义:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有字母,那么称为分式,其中称为分式的分子,称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不为零。2.分式有、无意义和分式的值为零的条件分式有意义的条件:分母不等于零,即;分式无意义的条件:分母等于零,即分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即且。3.分式值为正和为负的条件分式的值为正数。

12、南朝谢灵运开山水诗之先河,东晋陶渊明开田园诗之先河。发展到唐代,山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸、恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。(1)内容范围:一般为山水田园诗和其他写景诗。(2)写法特点:借景抒情,融情于景。(3)分析重点:景物特征。(4)基本主题:归隐田园,钟情于山水;描绘山川美景,表达热爱祖国河山之情;厌弃黑暗官场,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。一、阅读下面的古诗词,回答问题。来源:ZXXK竹里馆王 维独。

13、高效提分 源于优学第04讲 几何综合知识构图学好几何图形,一定要从基本元素、图形的性质和判定,两个方面入手思考。知识要点一全等、相似三角形(一)相似三角形1、相似三角形的性质:相似三角形对应角相等,对应边成比例.相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.相似三角形周长的比等于相似比.相似三角形面积的比等于相似比的平方.2、相似三角形的判定如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,。

14、高效提分 源于优学第04讲 几何综合知识构图学好几何图形,一定要从基本元素、图形的性质和判定,两个方面入手思考。知识要点一全等、相似三角形(一)相似三角形1、相似三角形的性质:相似三角形对应角相等,对应边成比例.相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.相似三角形周长的比等于相似比.相似三角形面积的比等于相似比的平方.2、相似三角形的判定如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,。

15、从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频繁,统治者重武轻文,士人征战沙场以博取功名比由科举入仕容易得多。加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来,形成了一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄等。(1)形式标志:标题中常出现“塞”“征”“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如凉州词少年行关山月从军行等。学#(2)基本主题:建功立业的渴望;保家卫国的决心;山河沦丧的痛苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和归家无望的。

16、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 04 繁荣与开放的时代 考点考点 21 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 1(2020 年江苏宿迁年江苏宿迁)全球通史- -书指出:“这一制度,中国推行了近 2000 年之久,他们通过考试,品评 人才的优劣,为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是 A严重削弱了封建政权的统治基础 B为普通士人做官参政提供了机会 C不利于尊师重教风气的形成 D提高了高。

17、第8课 足不出户知天下,第二单元 科学小品,【学习目标】,1.了解作者对信息高速公路的描述及理解,体会信息技术在当今社会的作用和价值。 2.掌握科技文的阅读方法,培养筛选、整合信息的能力。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,抽屉( ) 尴尬( ) 奢侈( ),点缀( ) 木屑( ) 嗜好( ),ti n sh ch,zhu xi sh,(2)多音字,勒,勒紧( ) 勒令( ),幢,灯影幢幢( ) 一幢房子( ),角,角度( ) 主角( ),肖,肖像( ) 姓肖( ),li l,chun zhun,jio ju,xio Xio,2.给下列形似字组词,(1),。

18、古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别、折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。来源:因诗人的情况不同,送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别,有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。(1)形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼。(2)基本主题:依依不舍的留恋;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧以及对友人。

19、足不出户知天下一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()与做人一样,李天来对待试验同样谨小慎微。他说:“试验处理获得的数据是要用来指导生产的,不能有差不多等情况出现。”我国反导技术研究尚处于起步阶段,还不能与美国的反导技术相提并论。未来我国的反导系统将部署于国内,用于担负本土防御任务。当前,超级计算机的应用方兴未艾,其应用涉及许多前沿领域,如IBM的超级计算机“蓝色基因”正在尝试复制人类意识。豪斯德尔集成墙板,以其对市场独到的见解和对欧洲家居装饰市场的潮流把握,将环保、时尚、。

20、古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,内心总会激荡着浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多。它们或写羁旅之愁思,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物(月、雁、笛、柳)传情,或因梦寄情。行旅诗:主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。闺怨诗:一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀;二是表达对出门在外的丈夫的思念,表达女子的离情别绪、忧愁伤感;三是表现宫中女子对失去自由、遭人冷落的处。

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