欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

德保高中

千里有缘幸福相会千里有缘幸福相会缘千里有缘幸福相会我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。少年心事拿云,谁念幽寒坐呜呃。猜猜这个姓:隋朝、南吴国姓,百家姓排名第16位。姓什么?第七单元测评(时间:150分钟分值:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)阅读下面的文字完成13

德保高中Tag内容描述:

1、宜宾市普通高中 2016 级高三高考模拟考语文试题一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(每小题 3 分,9 分)阅读下面的文字,完成各题。槐, 说文曰:“木也,从木鬼声” 。它作为一种常见的树木,材质细密,可以用作建筑材料和器物用具,花蕾、种子、根皮均可入药。因此它很早就与中国人的生活产生了联系。在山海经中就有关于槐树的记载:“东三百里,曰首山木多槐” 。 穆天子传也有记载:“(天子)遂驱,升于弇山而树之槐” 。 管子也有记载:“五沃之土,其木宜槐” 。槐树频频在这些古老的典籍里出现,它与人们生活的联系可。

2、五华县高级中学第十一周高一数学周练题“五一劳动节”假日作业 测练内容范围:必修5一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、在中,已知a=8,B=,C=,则b等于(D)A4 B C D2、在中,a=1,b=,c=2,则等于(A)A B C D3、等差数列an中,a23,a3a49,则a6的值为(B)A3 B7 C9 D124、已知数列an是等比数列,a34,a6,则q=(C)A-2 B C D25、设Mx2,Nx1,则M与N的大小关系是(C)AMN D与x有关6、在ABC中,若a7,b4,c,则ABC的。

3、4力学单位制学科素养与目标要求物理观念:1.知道单位制、基本单位和导出单位的概念.2.知道国际单位制及七个基本量和基本单位.3.掌握根据物理量关系式确定物理量单位的方法,掌握运算过程中单位的规范使用方法1基本量被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量单位的一些物理量,如力学中有长度、质量、时间2基本单位:所选定的基本量的单位(1)物理学中,共有七个物理量的单位被选定为基本单位(2)在力学中,选定长度、质量和时间这三个物理量的单位为基本单位长度的单位有厘米(cm)、米(m)、千米(km)等质量的单位有克(g)、千克(kg)。

4、5牛顿第三定律学科素养与目标要求物理观念:1.知道力的作用是相互的,理解作用力与反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律,会用牛顿第三定律解释一些生活中的现象科学思维:1.会用牛顿第三定律和牛顿第二定律解决有关问题.2.理解一对平衡力及作用力与反作用力的区别一、作用力与反作用力1力是物体对物体的作用,只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体2力的作用是相互的,物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力3作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的把它们中的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力二、牛顿第三定律。

5、人教版必修上册,1.1 沁园春长沙,“天生我材必有用”是李白的豪言壮语;年轻的杜甫,登临泰山,站在五岳之首,抒发了“一览众山小”的抱负;失意的陈子昂,登上幽州台,追溯燕王的爱才,吟出“独怆然而涕下”的感慨;盛唐才子王之焕,登上鹳雀楼,目睹眼前之景,留下了“欲穷千里目,更上一层楼”的千古名句。今天,就让我们一起欣赏年轻时期的毛泽东在长沙重游橘子洲时,写下的气势磅礴的沁园春长沙。,创原家独,沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞。

6、人教版必修上册,1.1 沁园春长沙,一提到深秋,人们往往想到的就是秋天的萧瑟。如战国楚宋玉九辩:悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。三国魏曹丕燕歌行:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 。杜甫登高:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。” 柳永雨霖铃:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”如被尊为秋思之祖的马致远的小令天净沙秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。但也有人发出不同的声音。唐刘禹锡秋词。

7、1.4 怎样描述速度变化的快慢,第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.知道加速度的定义,能用公式a 进行定量计算. 2.知道加速度的方向,会根据加速度方向与速度方向的关系判断物体运动的性质. 3.知道什么是匀变速直线运动,能根据匀变速直线运动的vt图像计算加速度的大小.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,下列三种车辆起步后:自行车在5 s内速度增大到14 m/s;小型轿车在20 s内速度增大到30 m/s;旅客列车在100 s内速度增大到40 m/s.通过计算分析,哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快?,。

8、1.3 怎样描述运动的快慢(续),第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.知道什么是瞬时速度,理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等. 2.理解位移时间图像(st图像)的意义,会根据st图像描述运动. 3.理解速度时间图像(vt图像)的意义,知道如何用图像表示速度和时间的关系.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,如图1所示,在气垫导轨上A处安装光电门,滑块上分别插上宽度不等的遮光片.每次都从最高点释放滑块,则滑块前沿的P点每次经过A时的运动快慢相同.光电计时器可以记录P从A点经过一段位移s所需。

9、1.2 怎样描述运动的快慢,第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.理解速度概念,知道速度公式和单位. 2.理解平均速度概念,会利用平均速度公式进行有关计算,知道平均速度只能粗略描述物体运动的快慢.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶,自行车在30 min内行驶了8 km;汽车在30 min内行驶了50 km;百米比赛中,运动员甲用时10 s,运动员乙用时13.5 s. (1)自行车和汽车哪个运动得快?你是如何进行比较的?,一、速度,答案 汽车运动得快,相同时间内位移。

10、1.1 走近运动,第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.知道参考系的概念,知道运动和静止的相对性. 2.理解质点的概念,知道把物体看成质点的条件. 3.理解位移的概念,会用有向线段表示位移的大小和方向. 4.了解时刻与时间的区别和联系,会在具体的情景下区分时间和时刻.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,在奔驰的大巴中,小伟看着窗外说:“快看,树在飞快地往后跑!”小霞看了说:“不对,是我们和汽车在往前跑,树怎么会动呢!”科学老师笑咪咪地说:“你们说得都对!”你同意科学老师的说法吗。

11、2019-2020 学 年 必修一第一章训练卷集 合 与 函 数 概 念 ( 一 )注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 。

12、第三单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。李白的政治悲剧与文学成就李白思想以儒家学术为体,道家、纵横家学术为用,杂糅名、墨、法、兵诸家思想,其思想体系之博杂,实属少见。然浸透其骨髓,主宰其一生的,无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下,穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世、后出世的人生选择如出一辙,李白终其一生,均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。李白一生都在为。

13、第二单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。最近,中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔,小到路灯、雕塑、植被,让人真假难辨。有网友直呼,和巴黎相比,这里就差一条塞纳河了。这一现象并非孤例。据统计,中国至少已有 6 座“凯旋门”,10 余座“美国国会大厦”,3 座埃菲尔铁塔徜徉其中觉得很“洋气”,“摆拍”出来像置身异域,让人不出国门就能体验世界风情。这些建筑的出现,固然有其出现的土壤,但“全心全意搞山寨”,总归是附在。

14、第六单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。信息技术革命的进步是人类社会劳动的一次飞跃,以往的体力劳动渐进式地改变了人类的肌肉、韧带骨骼等生理机能,帮助创造出了美妙的艺术,那么,在愈来愈脑力化了的信息革命劳动中,也必将会促进人类创造出属于这一时代的崭新艺术。信息技术的革命已经在改变着人类的劳动方式、艺术创造的方式。因此,我们有必要研究信息技术革命背景下的审美审视。数码艺术有别于传统艺术的最显著特征是受众与艺术品之间的互动。

15、第四单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。中国人的吉祥文化在绵延数千年的中国传统文化长河中,吉祥文化是一条重要的支流。它凝结着中国人的伦理情感、生命意识、审美趣味与宗教情怀,源远流长,博大精深。它的核心在于帮助人们更好地生活,凡是人们认为好的东西,都会表现在吉祥文化之中,构成吉祥文化永恒的主题。一进腊月,中国各地春节市场上民间的剪纸生意就异常地红火起来。在铺天盖地的剪纸作品中,吉祥和祝福图案的最多,四个柿子寓意“事事如意。

16、第一单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。唐诗的自然精神刘 宁唐诗有诸多丰富的精神特色,其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻,甚至可以说,在很大程度上,自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。自然精神发端于先秦道家的自然哲学。老子说“道法自然”,“ 道”是世界的根本,“道”就是“自然”,它就是它自己的样子,独立而不改。然而人生和社会常常是背离“道”,背离“自然”的,人应该超脱这种“背离”,去体会恒常不变的本然之道。被后人誉为。

17、第五单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。顾炎武在日知录中说“风俗者,天下之大事”。构建社会新风正气、匡正世道人心需要弘扬优秀传统文化。只有普通群众全面深入地学习优秀传统文化,把其中蕴含的信念、智慧内化于血液之中,才能认同、尊重、践行、弘扬优秀传统文化,才能更加坚定文化自信。然而,学习优秀传统文化绝不是简单地背诵几句名言警句,掌握一些历史典故,而是要深入地去了解它的价值体系、精神实质,否则就难以弄清它的意义所在。毋庸讳言。

18、第八单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。“微”视角下的“大” 能量彭 榕网络谣言是在网络这一特定的环境下,网络使用实体以特定方式传播的对网民感兴趣的事务、事件或问题的未经证实的阐述或解释。也有学者认为,网络谣言是通过互联网传播的没有事实根据的消息。由此可见,网络谣言是基于网民通过网络对某一事件表达立场、观点,并传递事件本身的信息(非全面也非客观),网络谣言并非完全是空穴来风 ,也并非完全与事实真相相悖,只是未经证实的一种舆。

19、第七单元测评(时间:150 分钟 分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。经过几代人的努力,中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程,在时间上是现代文学的两倍多,但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。在当前我国大力倡扬“文化自信” 的背景下 ,直面中国当代文学学科的问题与困惑,并寻求学科发展的新路径和新方法,应成为当代文学研究不容回避的议题。当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源,而且事实上,它在推动当代文学的。

20、千里有缘幸福相会,千里有缘幸福相会,缘,千里有缘幸福相会,我有迷魂招不得, 雄鸡一声天下白。 少年心事 拿云, 谁念幽寒坐呜呃。,猜猜这个姓: 隋朝、南吴国姓,百家姓排名第16位。姓什么?,锦瑟无端五十弦,一弦一柱思 年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。,杨,华,当,用心感受语文点滴,语文是什么,语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。,语文是什么,语文是什么,语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大。

【德保高中】相关PPT文档
部编版高中语文必修上册1.1 沁园春长沙(1)课件
部编版高中语文必修上册1.1 沁园春长沙(2)课件
1.4怎样描述速度变化的快慢 课件(沪科版高中物理必修1)
1.3怎样描述运动的快慢续 课件(沪科版高中物理必修1)
1.2怎样描述运动的快慢 课件(沪科版高中物理必修1)
1.1走近运动 课件(沪科版高中物理必修1)
人教部编版高中语文必修上册高中语文第一课ppt课件
【德保高中】相关DOC文档
四川省宜宾市普通高中2016级高考模拟考语文试题(含答案解析)
高中数学必修5复习试题周测及参考答案
2019人教版高中物理必修1《4.4 力学单位制》学案(含解析)
2019人教版高中物理必修1《4.5 牛顿第三定律》学案(含解析)
2019-2020人教版高中数学必修一第一章单元测试(一)含答案
2019人教部编版高中语文必修上册:第三单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第二单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第六单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第四单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第一单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第五单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第八单元测评(含答案)
2019人教部编版高中语文必修上册:第七单元测评(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开