欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

尺规作图练习

2020中考数学尺规作图专题练习(含答案)A级基础题1下列各条件中,不能作出唯一三角形的条件是()A已知两边和夹角B已知两专题二尺规作图类型一尺规作图命题角度尺规作图及判定(2019慈溪模拟)如图,点P是ABC的BC边上一点,作以点P为圆心,且与AB边相切的圆,下列四种作法中错误课时34几何作图夯实

尺规作图练习Tag内容描述:

1、2019年中考数学真题分类训练专题十六:尺规作图一、选择题1(2019襄阳)如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的一半的长为半径画弧,两弧分别交于C,D两点,连接AC,BC,AD,BD,则四边形ADBC一定是A正方形B矩形C梯形D菱形【答案】D2(2019长沙)如图,RtABC中,C=90,B=30,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则CAD的度数是A20B30C45D60【答案】B3(2019河北)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是ABCD【答案】C4(2019荆州)如图,矩形ABCD的顶点A。

2、2019年全国中考数学真题分类汇编:尺规作图一、选择题1. (2019年北京市)已知锐角AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作弧PQ,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交弧PQ于点M,N;(3)连接OM,MN根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A.COM=COD B.若OM=MN,则AOB=20C.MNCD D.MN=3CD 【考点】尺规作图【解答】连接ON,由作图可知COMDON.A. 由COMDON.,可得COM=COD,故A正确.B. 若OM=MN,则OMN为等边三角形,由全等可知COM=COD=DON=20,故B正确C.由题意,OC=OD,OCD。

3、专题04 平面镜成像作图【母题来源1】2019年山西卷【母题原题】如图甲所示,家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的,这样可以保证夜间行车时,车内景物通过挡风玻璃所成的像,成在司机前面斜上方避免干扰司机视线,保证驾驶安全。请你在图乙中画出司机眼睛(B点)通过挡风玻璃看到车内装饰物(A点)的像的光路图。【母题来源2】2019年黑龙江省哈尔滨卷【母题原题】如图所示,请你画出烛焰上A点经平面镜MN所成的像A。(保留作图痕迹)【母题来源3】2019年四川南充卷【母题原题】如图,在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜,王老师用一激光笔从S点照射。

4、3.2 图形的旋转,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 旋转作图,第三章 图形的平移与旋转,北师大版八年级下册数学教学课件,学习目标,能够根据旋转的基本性质进行简单作图. (重点),A,B,C,D,E,F,G,H,K,L,M,N,回顾平移的特征,导入新课,O,F,A,B,C,E,回顾旋转的特征,画一画:如图,画出线段 AB绕点A按顺时针方向旋转60后的线段,讲授新课,作法:(1)如图,以AB为一边按顺时针方向画BAX,使得BAX=60. (2)在射线AX上取点C,使得AC=AB.线段AC为所求,X,C,画出下图所示的四边形 ABCD 以 O为中心, 旋转角都为 60的旋转图形,试一试,B,A,C,D,。

5、专题专题 1010 中考物理作图题要领中考物理作图题要领 一、常见作图题的考法一、常见作图题的考法 1.1.光学作图考法光学作图考法 (1)根据要求作出入射或反射光线; (2)根据平面镜成像特点作出物体的像或画平面镜的位置; (3)根据给定的入射光线和出射光线,在虚框内填适当光学元件。 2.2.力学作图的考法力学作图的考法 (1)画重力、支持力、摩擦力、浮力或者二力平衡时物体受力的示意图; (2)画力或者力臂; (3)组装滑轮组。 3.3.电学作图的考法电学作图的考法 (1)根据电学实物图画出对应电路图; (2)根据电路图连接电学实物图; (3)设计实。

6、 一、选择题一、选择题 9 (20192019长沙)长沙)如图,RtABC 中,C=90,B=30,分别以点 A 和点 B 为圆心,大于 1 2 AB 的长为半径 作弧,两弧相交于 M、N 两点,作直线 MN,交 BC 于点 D,连接 AD,则CAD 的度数是( ) A20 B30 C45 D60 【答案答案】B 【解析】【解析】在ABC 中,B=30,C=90,BAC=180-B-C=60,由作图可知 MN 为 AB 的中垂线, DA=DB,DAB=B=30,CAD=BAC-DAB=30,故本题选:B 8 (2019烟台)烟台)已知60AOB,以 O 为圆心,以任意长为半径作弧,交 OA,OB 于点 M,N,分别以 M,N 为圆心,以大于 1 2 MN的长度为半径作弧。

7、 19.19. (20192019吉林)吉林)图,图均为图,图均为44的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,在图中已画出线段的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,在图中已画出线段 ABAB,在图中已画出线段,在图中已画出线段 CDCD,其中,其中 A,B,C,DA,B,C,D 均为格点,按下列要求画图:均为格点,按下列要求画图: (1 1)在图中,以)在图中,以 ABAB 为对角线画一个菱形为对角线画一个菱形 AEBFAEBF,且,且 E,FE,F 为格点;为格点; (2 2)在图中,以)在图中,以 CDCD 为对角线画一个对边不相等的四边形为对角线画一个对边不相等。

8、第七章 图形与变换,第一部分 基础过关,第4讲 尺规作图,3,考情通览,4,1尺规作图的概念 在几何里,把限定用直尺(无刻度)和圆规来画图的作法,称为尺规作图,知识梳理,要点回顾,5,1.尺规作图是指( ) A用直尺规范作图 B用刻度尺和圆规作图 C用没有刻度的直尺和圆规作图 D直尺和圆规是作图工具,C,即时演练,6,2常见五种基本作图 (1)作一条线段等于已知线段 (2)作已知角的角平分线 (3)作线段的垂直平分线 (4)作一个角等于已知角 (5)过一点作已知直线的垂线,要点回顾,7,2.(1)如图,作一条线段等于已知线段AB (2)如图,作AOB的平分线OC,即时演练,8,(。

9、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:五年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题第17讲作图法解题授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 用作图的方法把应用题的数量关系提示出来 借助线段图进行分析,列出算式,可以抓住题中给出的数量关系, 授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理一、专题引入用作图的方法把应用题的数量关系提示出来,使题意形象具体,一目了然,以便较快地找到解题的途径,它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题,能起化难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差。

10、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:五年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题第17讲作图法解题授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 用作图的方法把应用题的数量关系提示出来 借助线段图进行分析,列出算式,可以抓住题中给出的数量关系, 授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理一、专题引入用作图的方法把应用题的数量关系提示出来,使题意形象具体,一目了然,以便较快地找到解题的途径,它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题,能起化难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差。

11、专题二尺规作图类型一 尺规作图命题角度尺规作图及判定(2019慈溪模拟)如图,点P是ABC的BC边上一点,作以点P为圆心,且与AB边相切的圆,下列四种作法中错误的是( )【分析】利用基本作图,根据线段的垂直平分线和切线的判定方法可对A,B,C进行判断;利用圆周角定理和切线的判定可对D进行判断【自主解答】1(2019柯桥区模拟)如图,锐角ABC中,BCABAC,求作一点P,使得BPC与A互补,甲、乙两人作法分别如下:甲:以B为圆心,AB长为半径画弧交AC于点P,则P即为所求;乙:作BC的垂直平分线和BAC的平分线,两线交于点P,则P即为所求对于甲、乙两人。

12、专题32 尺规作图问题专题知识回顾 1.尺规作图的定义:只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法尺规作图可以要求写作图步骤,也可以要求不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹。2.尺规作图的五种基本情况:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作已知线段的垂直平分线;(4)作已知角的角平分线;(5)过一点作已知直线的垂线。3.对尺规作图题解法:写出已知,求作,作法(不要求写出证明过程)并能给出合情推理。4.中考要求:(1)能完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段,作一个。

13、专题32 尺规作图问题专题知识回顾 1.尺规作图的定义:只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法尺规作图可以要求写作图步骤,也可以要求不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹。2.尺规作图的五种基本情况:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作已知线段的垂直平分线;(4)作已知角的角平分线;(5)过一点作已知直线的垂线。3.对尺规作图题解法:写出已知,求作,作法(不要求写出证明过程)并能给出合情推理。4.中考要求:(1)能完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段,作一个。

14、第26讲 尺规作图,第26讲 尺规作图,一、尺规作图 尺规作图的基本工具是_和_.作图时不能利用直尺的刻度、三角板现有的角度和量角器 二、五种基本作图 1作一条线段等于已知线段 2作一个角等于已知角 3作已知线段的垂直平分线 4作已知角的平分线 5作已知直线的垂线,包括以下两种情形: (1)过直线上一点作一条直线与已知直线垂直; (2)过直线外一点作一条直线与已知直线垂直.,没有刻度的直尺,圆规,作已知角的平分线;作已知直线的垂线,如图,在ABC中,ABBC,点D在AB的延长线上 (1)利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕。

15、第26讲 尺规作图1. 尺规作图是指(C)A用直尺规范作图B用刻度尺和圆规作图C用没有刻度的直尺和圆规作图D直尺和圆规是作图工具2. 下列画图语言表述正确的是(C)A延长线段AB至点C,使ABACB以点O为圆心作弧C以点O为圆心,以AC长为半径画弧D在射线OA上依次截取OBa,BCb,则有OCab3. 只用无刻度直尺就能作出的是(D)A延长线段AB至C,使BCABB过直线l上一点A作l的垂线C作已知角的平分线D从点O再经过点P作射线OP4. 如图,ABC中,ABAC,CAD为ABC的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是(D)ADAEBBEACCCAEBCDDAEEAC5. 如图,在ABC中,分别以。

16、专题五尺规作图题类型 尺规作图(2019广东)如图,在ABC中,点D是AB边上的一点(1)请用尺规作图法,在ABC内,求作ADE,使ADEB,DE交AC于E;(不要写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若2,求的值【分析】 (1)利用基本作图(作一个角等于已知角)作出ADEB;(2)先利用作法得到ADEB,则可判断DEBC,然后根据平行线分线段成比例定理求解【自主解答】1(2019菏泽)如图,四边形ABCD是矩形(1)用尺规作线段AC的垂直平分线,交AB于点E,交CD于点F(不写作法,保留作图痕迹);(2)若BC4,BAC30,求BE的长2(2019济宁)如图,点M和点N在AOB内部(1)请你作出。

17、,课时34 几何作图,夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,夯实基本 知已知彼,夯实基本 知已知彼,3. 利用基本作图作三角形 (1)已知三边作三角形 (2)已知两边及其夹角作三角形 (3)已知两角及其夹边作三角形 (4)已知底边及底边上的高作等腰三角形 (5)已知一直角边和斜边作直角三角形 4. 与圆有关的尺规作图 (1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆) (2)作三角形的内切圆 5. 有关中心对称或轴对称的作图以及设计图案是中考常见类型 6. 作图题的一般步骤 已知求作分析作法证明讨论其中步骤常不作要求,步骤一般不要求,但。

18、专题二尺规作图类型一 尺规作图命题角度尺规作图及判定(2019慈溪模拟)如图,点P是ABC的BC边上一点,作以点P为圆心,且与AB边相切的圆,下列四种作法中错误的是( )【分析】利用基本作图,根据线段的垂直平分线和切线的判定方法可对A,B,C进行判断;利用圆周角定理和切线的判定可对D进行判断【自主解答】1(2019柯桥区模拟)如图,锐角ABC中,BCABAC,求作一点P,使得BPC与A互补,甲、乙两人作法分别如下:甲:以B为圆心,AB长为半径画弧交AC于点P,则P即为所求;乙:作BC的垂直平分线和BAC的平分线,两线交于点P,则P即为所求对于甲、乙两人。

19、2020中考数学 尺规作图专题练习(含答案)A级基础题1下列各条件中,不能作出唯一三角形的条件是()A已知两边和夹角B已知两边和其中一条边所对的角C已知两角和夹边D已知两角和其中一角的对边2如图X631,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若ADC的周长为10,AB7,则ABC的周长为()图X631A7 B14 C17 D203如图X632,点C在AOB的OB边上,用尺规作出了CNOA,在作图痕迹中,是()图X632A以点C为圆心,OD为半径的弧 B以点C为圆心,DM为半径的弧 C以点E为圆心,OD为半径的弧 D以点E。

【尺规作图练习】相关PPT文档
北师大版八年级下册数学《3.2 第2课时 旋转作图》课件
2020广东中考数学一轮复习课件:第7章 第4讲 尺规作图
2020浙江新中考数学一轮复习课件:第七单元 第37课时 尺规作图
2020广西中考数学一轮复习课件:第26讲 尺规作图
《中考大一轮数学复习》课件 课时35 几何作图
【尺规作图练习】相关DOC文档
2019年中考数学真题分类训练——专题十六:尺规作图
2019年全国中考数学真题分类汇编:尺规作图(含答案)
2019年中考物理母题题源系列专题04:平面镜成像作图(含解析)
2020年中考物理知识手册专题素材10:中考物理作图题要领
知识点45尺规作图2019中考真题分类汇编
知识点51网格作图中考真题分类汇编
五年级奥数第17讲-作图法解题(教)
五年级奥数第17讲-作图法解题(学)
浙江专用2020年中考数学二轮复习专题二:尺规作图
2020年中考数学必考专题32 尺规作图(解析版)
2020年中考数学必考专题32 尺规作图(原创版)
2020广西中考数学一轮复习达标检测试卷:第26讲 尺规作图
2020广东中考数学精准大二轮复习专题五:尺规作图题
2020浙江中考数学精准大二轮复习专题突破二:尺规作图
2020中考数学 尺规作图专题练习(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开