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部编版语文一年级上册语文园地二教案

语文园地四你有什么发现?它们都是人体器官的名称!眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖mibzubbi毛巾擦手香皂洗澡脸盆洗脸jnzozopn上面的词语都是语文园地六你有什么发现?棍n冰棍棍子汤tn汤勺勺子一起认一认扇扇子折扇椅椅子椅背shny萤萤火虫萤光牵牵牛花牵着y语文园地七口少吵月半胖山夕岁王见现飘

部编版语文一年级上册语文园地二教案Tag内容描述:

1、语文园地三,查 字 典,ch 厨,从“汉语拼音索引”里面找到大写字母“C”。 找到音节“chu”,在正文第XX页。,学一学,chu xx,翻到正文第XX页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。,音序查字法口诀 音序查字要记牢,先把大写字母找。 字母下面找音节,看看它在第几页。,背一背,用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。,练一练,C,ch,60,水池,S,shu,459,部首,P,pio,384,飘浮,J,j,212,飞机,页码以新华字典(商务印书馆 第11版)为准,赠 汪 伦 【唐】 李 白 李白乘 舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,日。

2、1语文园地二【教材分析】语文园地二包括四个部分:“识字加油站”用我们熟悉的课表,既复习了“一至五”几个数字,又认识了“文、数、学、音、乐”等生字。 “用拼音”是把学过的声母连起来,组成一个可爱的海豚,我用手,小线绳,小棒摆各个声母的形或通过“读一读,比一比”区别声母“bd” “pq”“ft”等,或是通过读一读,认识音节词,以及轻声。 “字词句运用”让学生进一步明确,拼音是识字的工具,只有会读拼音,才能学会识字。 “和大人一起读” ,再一次通过读拼音,学会识字,进一步激发学生课外识字的兴趣。【学前准备】1.多媒。

3、1语文园地五【教材分析】本次园地共有六项内容, “识字加油站”通过认识表示时间的词语让学生知道一天,一个月,一年当中不同的时间段。 “我的发现”让学生学会积累偏旁相同的生字。 “学词句运用” ,通过认读字音,知道鼻音“n”和边音“l”的区别,平舌音和翘舌音的区别。 “书写提示”学习两个新笔顺规则:“从左到右,先撇后捺。 ”“日积月累” “和大人一起读” ,继续提高学生阅读能力培养阅读兴趣!并从古诗中知道粮食来之不易,要养成爱惜粮食的好习惯。【学前准备】1.多媒体课件,生字卡片。 (教师)2.生字卡片。 (学生)。

4、1语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容:识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读小松鼠找花生 。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固,同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】1.多媒体课件,音节卡片,词语卡片。 (教师)2.收集认识的同学的名字、词语卡片。 (学生)【课时安排】2 课时第一课时(识字加油站、字词句运用)【教学目标】1.正确拼读音节,了解什么是反义词。2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。3.用词说句,增加语言积累,培养学生识字的兴趣。【学。

5、语文园地四,趣味识字,眉 鼻 嘴 勃臂 肚 腿 脚,趣味识字,眉毛 鼻子 嘴巴脖子 手臂 肚子小腿 脚尖,趣味识字,你还知道哪些和器官有关的词语呢?,眼睛、手掌、耳朵,字词句运用,胆子 粽子 镜子爸爸 妈妈 哥哥故事 月亮 时候,读一读,字词句运用,你们发现了什么?,读一读,第一行词语最后一个字都是“子”;第二行都是人物称呼的叠词;这些词语的最后一个字都是轻声。,日积月累,寻隐者不遇,松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。,唐贾岛,日积月累,贾岛,今北京市房山区贾岛村(贾岛峪)人,唐文宗时任长江(四川蓬溪县)主簿,故被。

6、语文园地三,查字典,“厨”字是什么意思?,让我们借助拼音来查字典。,查字典,音序查字法,从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母C。 找到音节chu,在正文第46页。 翻到正文第46页,找到chu ,接下来就可以查到“厨”字了。,查字典,音序查字法口诀 音序查字要牢记,先把大写字母找。 字母下面找音节,看看它在第几页。,查字典,用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。 生字 大写字母 音节 页码 组词 厨(ch) C chu 46 厨师 漂(pio) 踪(zng),日积月累,赠汪伦,李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,唐李。

7、语文园地七,趣味识字,吵 胖 岁 现票 交 弓 甘,趣味识字,口+少=吵 月+半=胖 山+夕=岁 王+见=现飘-风=票 校-木=交 张-长=弓 甜-舌= 甘,字词句运用,午牛 己已 刀力 人入,比一比填一填,中( ) ( )经 ( )气 ( )们水( ) 自( ) ( )片 出( ),午,已,力,人,牛,己,刀,入,字词句运用,花朵 笑声 阳光告诉 歌唱 检查,用词语说句子,例:笑声从远处飘了过来。,日积月累,敏而好学,不耻下问。-论语 不知则问,不能则学。荀子 读书百遍,而义自见。董遇 读万卷书,行万里路。董其昌,作业,和大人一起读,和爸爸妈妈一起阅读孙悟空打妖怪。,。

8、语文园地六,趣味识字,棍 汤 扇 椅萤 牵 织 斗,趣味识字,冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女 北斗星,趣味识字,这些东西有什么特点吗?,每一行都是不同种类的东西,都和夏天有关。,字词句运用,小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。,读一读,照样子说一说,这三句话有什么不同?,是在上一句的基础上扩写句子。,字词句运用,小鸭子游泳。 小鸭子 。 小鸭子 。,读一读,照样子说一说,欢乐地在池塘游泳,在池塘游泳,我的发现,, 。 ? !,小鸟飞的真低呀( )你写作业了吗( )天安门前的人非。

9、语文园地二,趣味识字,辆 匹 册 支铅 棵 架,趣味识字,一辆车 一匹马 一册书 一支铅笔 一棵树 一架飞机,字词句运用,N R D T L A B G H E Qb d l e g n q r t a h,找一找,连一连,字词句运用,明,读一读,想一想,星,早,阳,日,过,时,对,村,寸,你发现了什么?,展示台,减法 计算 算式 排列 品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防,日积月累,春晓,春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。,唐孟浩然,日积月累,孟浩然(689-740),是盛唐山水田园诗派的代表诗人之一。他的一生基本上是在隐居与漫游中度过的,代表作是过故人庄。,作业,和大人一起读,。

10、1语文园地三【教材分析】语文园地三包括四项内容:一是读音节,巩固声母、整体认读音节。二是读音节词语,选出自己秋游时想带的物品的音节词语。三是声母、韵母和整体认读音节的系统复习。字母分类按顺序排列,以帮助学生区别 和记忆。四是课外拓展,和大人一起读儿歌小鸟念书目的是在阅读中巩固汉语拼音。【学前准备】1.音节卡片,多媒体课件。 (教师)2.声母、韵母、整体认读音节卡片。 (学生)【课时安排】2 课时第一课时(用拼音)【学习目标】1.读音节,区分形近、音近的声母、韵母、整体认读音节。2.正确拼读音节,了解秋游该带什。

11、语文园地八,趣味识字,卫 巾 擦 刷皂 澡 梳 盆,趣味识字,卫生间 毛巾 擦手牙刷 刷牙 香皂 洗澡梳子 梳头 脸盆 洗脸,我的发现,猫 猴 狮鸡 鸭 鸦蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁,我的发现,你发现了什么?,反犬旁的字都和动物有关,鸟字旁的字和鸟类有关,虫字旁的字都和虫子有关,字词句运用,读一读,想一想,请你表演这些心情!,高兴 生气 害怕 难过,日积月累,画鸡,头上红冠不用裁, 满神雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。,明唐寅,作业,和大人一起读,和爸爸妈妈一起阅读三只白鹤。,。

12、1语文园地七【教材分析】本园地有五项训练内容, “识字加油站”是从识字中,了解家人的称呼。 “我的发现”知道“日”字旁的字是和时间有关的, “女”字旁的字都和女性有关。 “字词句运用”一是归类复习汉字基本笔画名称。二是练习看图写句子。 “日积月累”要求学生记住这些 8 个字的成语,并初步了解它们的意思。 “和大人一起读”了解猴子捞月亮的故事。【学前准备】1.教学课件、生字卡片、田字格贴片。 (教师)2.生字卡片。 (学生)【课时安排】2 课时【教学环节】第一课时(识字加油站、我的发现、日积月累)【学习目标】1.知道。

13、1语文园地六【教材分析】本次语文园地共有四项内容。 “字词句运用”中的“连一连”是通过识字,让学生了解汉字左右结构和上下结构。 “读一读,背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识。 “展示台”是让学生知道,除课内识字外,还可以在生活中其它很多地方识字。 “日积月累”与“和大人一起读”是提高学生识字和阅读能力。【学前准备】1.多媒体课件、图片、词语卡片、生字卡片。 (教师)2.生字卡片。 (学生)【课时安排】2 课时第一课时(字词句运用)【学习目标】1.认读生字,知道生字的两种基本结构:左。

14、语文园地五,你有什么发现?,这些字都是“包”加上不同的偏旁组成的新字,而且偏旁不同,生字所表达的意思也会不同。,有饭能吃饱, 有水把茶泡 有足快快跑, 有手轻轻抱, 有衣穿长袍, 有火放鞭炮。,饭,fn,吃饭 做饭,能,nng,才能 能力,一起认一认,饱,bo,吃饱 饱饭,茶,ch,喝茶 泡茶,泡,po,水泡 泡泡,轻,qng,轻重 轻轻,鞭,bin,鞭子 甩鞭,炮,po,鞭炮 大炮,吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩,你有什么发现?,吃 叫 吹 咬,口字旁的字大多和嘴有关。,我还知道很多口字旁的字,如:呼、吸、喊、叫、吹、咆、哮等。,提 拔 捉 拍,提手旁的字大多。

15、1语文园地一【教材分析】“识字加油站”是一则谜语,在这则数学谜语中,不仅让学生认识了“六十”5 个数字,而且让学生在谜语的趣味性中,加强了学生认识汉字的积极性, “字词句运用”通过三组形近字的比较,让学生了解到汉字变化规律。 “书写提示”通过对“二、三、十、禾”四个生字的书写复习,让学生进一步提高对书写姿势和汉字规则的认识。 “日积月累”通过对古诗咏鹅的朗读与背诵,让学生体会中华古诗词的韵律美。 “和大人一起读”是一首儿歌,让学生在朗读中培养学习语言文字的兴趣。【学前准备】1.生字卡片,多媒体课件。 (教。

16、1语文园地八【教材分析】语文园地八有五项练习,分别是“识字加油站” 、 “字词句运用” 、 “书写提示” 、 “日积月累” 、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力,语文实践能力的提高,培养良好书写习惯、阅读习惯,学会收集词语,享受语文带来的乐趣!【学前准备】1.多媒体课件,字、词卡片,田字格贴片。(教师)2.生字卡片,制作贺卡材料和工具。 (学生)【课时安排】2 课时第一课时(识字加油站、字词句运用)【学习目标】1.认识新字,巩固识字写字。2.积累词语,向父母表达新年的祝福。【学习重点】1.巩固识字、。

17、语文园地七,口少吵 月半胖 山夕岁 王见现 飘风票 校木交 张长弓 甜舌甘,cho,xin,pn,jio,n,su,n,pio,第一组:熟字偏旁新字。,第二组:熟字偏旁新字。,辶寸过 力云动,晚日免 说讠兑,我发现,我会说,吵,cho,争吵 吵架,胖,pn,肥胖 胖子,岁,su,岁数 年岁,现,xin,出现 发现,一起认一认,票,pio,车票 钞票,交,jio,交卷 交通,弓,n,弓箭 弹弓,甘,n,甘泉 甘甜,比一比,填一填。,午 牛,午,中,牛,水,己 已,已,经,己,自,刀 力,力,气,刀,片,人 入,人,们,入,出,从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。,花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢,示例:。

18、语文园地六,你有什么发现?,棍,n,冰棍 棍子,汤,tn,汤勺 勺子,一起认一认,扇,扇子 折扇,椅,椅子 椅背,shn,y,萤,萤火虫 萤光,牵,牵牛花 牵着,yn,qin,织,编织 织布,斗,烟斗 北斗星,zh,du,读一读,照样子说一说。,小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。,谁,干什么,谁,在什么地方,干什么,谁,在什么地方,干什么,怎么样,在句子中加入更多修饰成分后,能使句子表达的内容更具体生动。,一起来说说,小蜜蜂采蜜。 小蜜蜂_。 小蜜蜂_。,在花园里采蜜,快乐地在花园里采蜜,妈妈做饭。 妈妈_。 妈妈_。,在厨房做饭,开心地在厨房。

19、语文园地八,牙刷 刷牙 梳子 梳头,shu,sh,卫生间,wi,毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸,jn,zo,zo,pn,上面的词语都是指卫生间的洗漱(sh)用品和它们的用途。,我会说,我发现,洗发水 洗头发 沐浴露 洗澡,卫,wi,卫生间 卫生,梳,sh,梳头 梳子,刷,shu,牙刷 刷牙,巾,jn,毛巾 围巾,一起认一认,擦,c,擦手 擦汗,澡,zo,洗澡 澡巾,皂,zo,香皂 皂粉,盆,pn,脸盆 花盆,币,b,巾,熟字比较,加一加,虫+文=蚊,口+交=咬,扌+发=拨,流,li,梳,识字方法,这组的汉字的部首都是反犬旁。,猫,猴,狮,sh,反犬旁的字开始仅与犬科动物有关。 汉字简化后,其他一些哺乳动物也用反。

20、语文园地四,你有什么发现?,它们都是人体器官的名称!,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖,mi,b,zu,b,b,d,tu,jio,眉,mi,眉毛 眉开眼笑,鼻,b,鼻子 鼻祖,一起认一认,嘴,zu,嘴巴 嘴唇,脖,b,脖子 鸭脖,臂,b,手臂 臂膀,肚,d,肚子 肚皮,腿,tu,小腿 大腿,脚,jio,脚印 脚跟,归类识记:带“月”字旁的字,月字旁,脖、肚、腿、 脚、胖、肥、 脑、胳、膊、 胆、肠、脸,小游戏我来说,你来指(与身体部位有关的词),眉毛,鼻子,手臂,小腿,嘴巴,脖子,肚子,脚尖,我们身上还有哪些器官呢?,读一读。,胆子,粽子,镜子,爸爸,妈妈,哥哥,故事,月亮,时候,你。

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