部编版二年级下册语文一二单元

1、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、用“”选择下列加点字的正确读音。一、用“”选择下列加点字的正确读音。 池塘 （tn tn） 灰 色（hu hi） 游哇 游（ w） 欢迎 （yn yn） 披 肩（p p） 打鼓 （ ch） 晾晒 （si shi） 积极 （j j） 飞越 （y yu） 水滴 （d d） 奔 跑（bn bn） 淹 没（yn yn） 房屋 （w w） 猜 想（chi ci）。

2、12 坐井观天坐井观天 坐井观天是一则寓言故事，根据庄子 秋水中的相关内容改写。课文讲述了一 个简短有趣且寓意深刻的故事： 小鸟飞到井边喝水， 与青蛙发生了争论。 青蛙整天坐在井底， 认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一 看。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。坐井观天是一个成 语，用来形容眼界狭窄、所见有限；井底之蛙则比喻那些。

3、语文园地五,第一课时,板块一：识字加油站,山 （） 锋 爱 （） 幕 吵 （）饭 蜜 （） 峰 扫 （） 慕 抄 （）闹 刀 （） 蜂 开 （） 墓 炒 （）写,板块二：字词句运用,1.读一读，猜一猜词语的意思。,这些词语都是和说话有关的词语。,不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语,板块二：字词句运用,2.仿照例子，试着把下面的句子说具体。,（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 （2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,( ),( ),蓝蓝的,鲜红的,清清的,洁白的,天空飘着,气。

4、语文园地七,第一课时,海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰,板块一：识字加油站,y k m lu tu jn xun y 椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖,板块二：字词句运用,1.用部首查字法查出下面的字。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,2.你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。,3.读下面的句子，你觉得有趣吗？有趣在哪里？,（1）“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 （2）风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁。

5、小学语文教案20172018 学年度第一学期珲春市哈达门乡小学校教学班级：二年一班教 者：时永芳学期教学工作计划学生情况分析本班共有学生 16 人，男生 9 人，男生 7 人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。班级大多数学生基础较扎实、成绩稳定，能主动完成老师布置的学习任务。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

6、语文园地八,第一课时,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,板块一：识字加油站,lng xng h g lng qiyn pngxi cn 狼 猩 鸽 鹤羚 蚯蚓 螃蟹 蚕,板块二：字词句运用,猜猜下面词语的读音，再选择合适的 放在句子里读一读。,啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳,大家都睡着了，突然响起 的敲门声。，雨不停地下着。,领 群船 朗,书写提示,有的字左右两边宽窄大致相等。,先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。,第二课时,狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水,日积月。

7、语文园地六,第一课时,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船,板块一：识字加油站,轿 救 摩 托 防 渔 货 科 考,想一想：这些车和船都是做什么用的？,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船,板块二：字词句运用,1.读一读，看谁读得准。 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 耕种 好客 水分 重新 高兴 口号 干净 难忘 重点 兴起 号叫 干活 灾难,一阵风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢,2.给下面的句子加上标点，再读一读。,一阵风吹过，树叶像蝴蝶一样。

8、部编版二年级下册语文词语专项训练词语专项训练考试说明：满分为 100 分，考试时间 40 分钟。题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分一、 照样子，写词语。（16 分）1. 恋恋不舍（AABC 式）： 2. 自言自语（ABAC 式）： 3. 收拾（意思相近）： 4. 兴高采烈（形容高兴）： 5. 悲痛（形容难过）： 6. 恼怒（形容生气）： 7. 亡羊补牢（出自寓言故事的）： 8. 五颜六色（含数字的）： 二、写近义词和反义词（12 分）1.近义词特别-（ ） 惊奇-（ ） 也许-（ ）出色-（ ） 忽然-（ 。

9、 1、小蝌蚪找妈妈教学目标：1、会认 15 个生字，会写 10 个字、2、能正确、流利、有感情地朗读课文、能够分角色朗读课文、3、在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙想象，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望、4、进行语言训练，提高学生语言运用的能力、教学重点：1、会认 15 个生字，会写 10 个字、2、能正确、流利、有感情地朗读课文、能够分角色朗读课文、教学难点：在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙想象，激发探究植物奥秘的兴趣和欲望、教学时间：2 课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课：同学们，大自。

10、 1 / 4第三组主题训练卷启智故事一、主题感悟。(44 分)1. 认识他们 填空。（12 分） (1)曹冲是 _的儿子，才_岁。 (2)玲玲的 _要参加评奖。(3)露西给爸爸写了_封信。 (4)小儿在 _钓鱼。(5)妈妈是在_的时候，自己先睡着了。2. 了解他们 (1)填一填，体会曹冲特点。(16 分)有的人称象办法是：_曹冲称象的办法是：先赶象_，在船舷上_，然后把大象_，装_上船，当船下沉到做记号的地方停止，最后称_重量。从他们不同称象的方法中，我体会到曹冲_。(2)选一选，体会句子意思。(5 分)好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好。

11、 1 / 4第二组主题训练卷趣味歌谣一、主题感悟。(40 分)1.会用量词场景歌一( ) 鱼塘 一( )秧苗 一( )小溪 一( )石桥一( ) 队旗 一( )飞鸟 一( )孩子 一( )野花一( ) 漆黑 一( )衣服 一( )微风 一( )清泉2.树的特点树之歌我知道：杨树_，榕树_，梧桐树叶像_。枫树秋天_，_四季披绿装。_喜暖在南方，_耐寒守北疆。银杏_活化石，_开花满院香。3.保护动物拍手歌你拍二，我拍二，_是伙伴。你拍三，我拍三，_飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空_会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有_。你拍六，我拍六，_唱不休。你拍八，我拍八，大小动物_，你拍九。

12、 1 / 4第一组基础达标卷一、汉字小帮手。(35 分)1.请你为加点的字注音。(16 分)_哪里 _旅行 _作业 _炸开_捕捉 _卡片 _识字 _迎接2.给下列部件加偏旁成新字再组词。(12 分)兆 每 乍（ ）（ ）) （ ）（ ）) （ ）（ ）)3.选字填空。(7 分)哪 那(1)小蝌蚪的妈妈在( )里呀？(2)( )里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。它 她(3)我请 ( )去动物园里看孔雀开屏，可是( )生病了，没办法开屏。的 地 得(4)秋天，梧桐树( )叶儿黄了。(5)雪花慢慢( )在空中飘舞。(6)小红把地扫( )好干净啊！二、词语一点通。(33 分)1.读拼音写词语。(18 分)。

13、 1 / 4第三组基础达标卷一、汉字小帮手。(38 分)1.下列汉字注音是否正确，正确的打“”，错误的改正在括号里。(12 分 )cho y ln pn jin u hu hn rn曹 议论 评奖 刮 火锅 红润( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.写一写下列汉字，再按笔画数分一分。(12 分)我发现前三个汉字都是( )笔写成，中间三个汉字都是( ) 笔写成，后三个汉字都是( )笔写成。3.比一比相近的汉字，再填一填。(10 分)园 圆 花 ( ) ( )桌 今 令口 ( ) ( )后进 近 远 ( ) ( )步 带 戴爱 ( ) ( )队支 只 一 ( )鸡 一( )笔4.下列汉字查字典的说法对吗？对的打“”，错的打“”。(4分)。

14、 1 / 4第一组主题训练卷奇妙世界一、主题感悟。(42 分)1.小蝌蚪的成长 小蝌蚪找妈妈(1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就开始了自己的寻亲之旅。他们在_的帮助下，终于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得_的道理。(2)小蝌蚪的样子是：_。青蛙的样子是：_。小蝌蚪变成青蛙的过程是：_。披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾巴变短了，成了青蛙，最后，尾巴不见了2.水的变化 我是什么(1)我会变。太。

15、语文园地三语文园地三 本单元的语文园地三安排了 6 个板块的内容。 “识字加油站”安排了一组动宾结构的短语， 描写了学生在课堂之外的学习生活。 这些 动宾短语读起来朗朗上口，富有韵律感。 “字词句运用”由两部分组成： 第一部分是“同音字辨析”， 让学生在运用中明晰同音 字不同的意思和用法； 第二部分让学生体会关联词“一边一边”的用法， 并学习用 这样的句式说话。 “写话”以学生喜欢的玩具为主题，。

16、 1 / 5第二组基础达标卷一、汉字小帮手。(34 分)1.找出错误的注音用“”画出并修改。(6 分)领队(ln) 毛巾(jn) 松树(shng) 粗壮(zhng) 熊猫 (nng)四季(l) 吹风(chu) 过年(lin) 回归(gu)_ _ _ _ _ _2.连字成词。(4 分)铜 猫 丛 雀队 柏 朋 桐松 号 孔 林熊 旗 梧 友3.构字，并组两个词。(9 分)木乔_( )( ) 令页_( )( )君羊_( )( ) 木风_( )( )日月_( )( ) 月月_( )( )4.用部首查字法填空。(15 分)要查的字 部首 除去部首还有几画 读音 组词 字的页码稻熊莉二、词语一点通。(37 分)1.选择正确的词填空。(12 分)2 / 5棵 把 孔 台 双 方 张 部 。

17、课题 1、古诗二首村居 总第（ 1 ）课时第 （ ）课时 上课时间： 年 月 日（第 周星期 ）教学目标： 1、认识本课生字，会写“散、归、趁 ”3 个生字，会认 3 个生字。2、通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。3、能有感情地诵读古诗。教学重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。教学难点：通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。课前准备：朗诵音频、生字卡片。教学过程：一、激趣导入在二三月间，公园里、马路边，到处都是春暖花开的景象。今天，老师。

18、语文园地八语文园地八 本单元语文园地八共安排了五个板块的内容。 1“识字加油站”编排了一些表示动物名称的词语，旨在引导学生归类识字、学词，将 识字和认识事物结合起来。 2“字词句运用”是根据形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放 入句子中。书中呈现的拟声词字数不同、形式不同、描绘的对象不同：有的描绘大自然中的 声音，有的描绘生活场景中的声音。同种声音可以形容不同的对象，引导学生发。

19、语文园地一语文园地一 语文园地共安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”包含 3 个部分：与户外活动有关的词语，两个孩子户外活动的情境图， 11 个需要认读的生字。 旨在拓宽学生在生活中识字的途径， 引导学生联系生活， 识字学词。 “字词句运用”由 2 个部分组成： 一是理解动词的意思， 并通过演一演感受动词运用的 准确恰当。二是联系生活，用教材中加点词语写句子，旨在引导学生将阅读中学到的词语。

20、语文园地二语文园地二 语文园地二安排了 3 个板块的内容。 “查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习 3 个部分组成。教材先安排一首 含有学生不认识的字的儿歌， 自然引出泡泡中的对话。 接着借助“狐”字向学生介绍了部首 查字法的具体步骤。在此基础上，设置了三道巩固题，训练有梯度，利于提醒学生把查字典 的练习落实到阅读实践中去，引导学生养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯。 “日积月累”编排。