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北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,12,1,6,2,4,3,用2,3,11个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。,观察下表,你发现了什么?,认一认,填一填。,一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。,一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。,1既不是质数,也不是合

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1、北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,12,1,6,2,4,3,用2,3,11个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。,观察下表,你发现了什么?,认一认,填一填。,一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。,一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。,1既不是质数,也不是合数。,212中,质数有 ,合数有 。,2,3,5,7,11,4,6,8,9,10,12,1.用13,14,15,16个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表。,2.分一分,并与同伴交流你的想法。,质数,合数,3.猜猜我是谁。,4.你说我讲。,。

2、北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法,11.55,11.5,5,2,10,1,5,3,1 5,0,元,角,2.3(元),答:甲商店牛奶每袋2.3元。,12.66,12.6,6,2,12,6,1,6,0,2.1(元),答:乙商店牛奶每袋2.1元。乙商店的牛奶便宜。,1.,2.看一看,说一说竖式中每一步的意思。,3.用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。,20.44,96.642,55.831,4.做跳绳。,袋鼠做的跳绳平均每根长多少米? 小兔做的跳绳平均每根长多少米?,。

3、1.1 锐角的三角函数,第一章直角三角形的边角关系,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 正切与坡度,1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系;(重点) 2.能在直角三角形中求出某个锐角的正切值,并进行简单计算; (重点) 3.了解坡度、坡角的概念,能解决与坡度、坡角有关的简单实际问题.(难点),学习目标,智者乐水,仁者乐山,图片欣赏,导入新课,思考:衡量山“险”与“不险”的标准是什么呢?,陡,陡意味着倾斜程度大!,想一想:你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法?,铅直高度,水平宽度,梯子与地面的夹角称。

4、北师大版七年级下数学全册教案1.1 同底数幂的乘法教学目标:知识与技能:使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上,掌握幂的运算性质或称法则,进行基本运算。过程与方法:在推导性质的过程中,培养学生观察概括与抽象的能力。情感态度价值观:提高学生学习。

5、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3 角,第四章 基本平面图形,1.理解角的概念,掌握角的表示方法(重点) 2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位 3.会进行度、分、秒的简单换算(难点),导入新课,你能不能从图中找到角?,讲授新课,合作探究,(1)你能指出所画角的边和顶点吗? (2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置 关系如何? (3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?,概念归纳,下列图形是角吗?,都不是,说一说,(1)表示角的几何符号是什么? (2)表示一个角有几种方法? (3)用三个大写字母表示一个角应注意什么? (4)什么。

6、4 分数乘法(三),1,学习目标,1.在观察、举例、分类、归纳的过程中理解倒数的意义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。,2,算一算,说一说你有什么发现。,1,1,1,1,1,1,复习导入,3,说一说你有什么发现。,探索新知,4,可以借助长方形的面积来进一步认识倒数,看一看,说一说。,1,1,1,5,1,1,1,探索新知,5,探索新知,从以上长方形的面积你发现什么?,6,下面长方形的面积都是1,请你填一填。,1,1,2,( ),111,2( )1,探索新知,7,下面长方形的面积都是1,请你填一填。,3,( ),( ),0.4,3( )1,( )0.41,探索新知,8,0有倒数吗?说一说你的想法。,探。

7、养花,老舍,猜猜看,他是满族人,他写小说,也写戏剧,他被誉为“人民艺术家”,骆驼祥子中寄予了他对旧社会底层老百姓的深深同情。他生活在北京,作品中有浓浓的京味。他为我们介绍过北京的春节。,老舍(18991966),现代小说家,戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。著作丰富。解放前创作的骆驼祥子等,对旧社会进行了揭露和批判。新中国成立后,先后创作了话剧龙须沟春华秋实茶 馆,小说无名高地有了名和其他各种形式的文艺作品,歌颂新社会,语言生动、幽默,被誉为“人民艺术家”、“杰出的语言大师”。,乐趣,门道,循环,昙花,砸死,见识,。

8、顽强的生命力,坚强不屈,北师大六年级下册第四单元,野 草,世界上什么东西的气力最大?,大象,狮子,种子,金刚,野草,夏衍,g,l,xin,png,pu,rn,sn,sh,rng,yn,xi,sh,狮子 骨骼 竹笋 瓦砾 掀翻,玻璃棚 解剖 韧性 土壤,纷芸 机械 特殊,野草 纷纭 狮子 超越 致密 解剖 剖析 机械 特殊 竹笋 土壤 掀翻 丝毫 韧性 瓦砾 磨炼 玻璃棚 哄笑,1、自由读课文,注意读准字音、读通句子。 2、野草的种子给你留下了什么印象?,一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。,植物种子力量之大,如此如此。,一粒种子力量之大,如此如此。,它的力量之大,的确是世。

9、第一单元 高尚单元分析:本单元以“高尚”为主题组元。我们中华民族素有“文明古国” “礼仪之邦”的美称。进入二十世纪以来,党和国家又在提倡“以德治国” ,兴我中华。举世瞩目的中华民族正以精神文明和物质文明的崭新面貌屹立于世界民族之林。素质教育的一个方面,就是教育青少年从小就要养成良好的习惯,从我做起,关心他人,乐于助人,重视品德修养,提高审美情趣,使他们逐步形成良好的个性、健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。本单元共五篇课文,有伟人的故事,有凡人的故事;有渔夫的故事;有现代人的故事,还有古人的。

10、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,最简分数,1.胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几?用最简分数表示,说一说你是怎么约分的。请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。,2.圈出最简分数,并把其余的分数约分。,3.连谜底。,4.在 里填上“”“”或“”。,5.明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?,6.在下图中表示下列分数,你发现了什么?,。

11、琥珀,琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色,或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦生电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。,琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出典雅之气,深受人们的喜爱,被誉为“蕴藏古史之宝”,琥珀是5000多万年前松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可谓变化多端,异彩纷呈。,琥珀简介,琥 珀 欣 赏,琥珀饰品,你有何感受?想了解些什么?,琥珀到底是什么样。

12、冰灯,你认识这些词语吗?,习俗,答应,打磨,菱形,火炕,掀开,后悔,灯笼,吵醒,盖好,碰到,撩起,废玻璃,走街串巷,感知课文,思考:课文讲了一件什么事?,在我们乡下,孩子们过年有提着 灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。,朗读课文第二自然段回答问题:,看到大军拿出他的过年灯笼 之后,这时的“我”心理活动是怎样 的呢?,羡慕,失落,1,用“”划出描写父亲做冰灯的句子。,2,用“”划出描写“我”心理变化的 句子。,分小组讨论,等适应了屋子里很暗的 光线后,我才看清楚, 父亲正在离炕很远 的地方打磨一块冰。,冰太凉,每磨一阵。

13、,元 日,春节是中华民族的传统节日。中国人过年已有四千年的历史。在距今1000年左右的宋朝,人们是怎样过年的,都有哪些风俗习惯呢?,王安石: 北宋政治家,文学家。还被誉为“唐宋八大家”之一。,新年,1、元旦:阳历1月1日,2、元日:农历正月初一,即春节,【元】:初;始;第一个,课文讲解,元 日,爆竹声中一岁除,重点知识,爆竹的来历,本句大意,点点我,爆竹声中一岁除,bo bo,y,ch,爆 :火+暴,:阝+余,爆竹声中一岁除,“爆竹”的来历:鞭炮发明以前,古人用烧竹子发出的爆裂声驱鬼辟邪,庆祝过年,所以叫爆竹。,爆竹声中一岁除,在噼噼啪啪的。

14、国徽,导入 识字 阅读 练习,导入,国徽,我拾到一枚(mi)硬币, 拿去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污(w)泥。 为的是让硬币上的 国徽(hu)像一颗星, 闪烁(shu)在我小小的 温暖的手里。,国徽,我走在大街上, 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见: 警察叔叔甜甜的微(wi)笑, 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。,我每天 走过天安门, 我看见: 我们的国徽 和太阳在一起, 照耀着我, 也照耀着 祖国开花的土地。,我拾到一枚(mi)硬币, 拿去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污(w)泥。 为的是让硬币上的 国徽(hu)像一颗星, 闪烁(shu)在。

15、学步,北师大版 六年级 语文 下册 第八单元,赵丽宏,散文家、当代作家。上海市崇明县人,1951年生于上海市区。1977年考入华东师范大学中文系。大学毕业后在萌芽杂志任编辑,后聘为上海作家协会专业作家。现为上海作家协会副主席,中国作家协会全国委员会委员,上海文学杂志社社长,华东师大兼职教授,全国政协委员。他的作品曾数十次在海内外获奖,不少散文作品被选入全国各地和新加坡的大学、中学和小学语文课本,在读者中有广泛的影响。,作者介绍,读一读,说一说划线词语的近义词,居然 挥舞 偶尔 摇篮 身躯 旅途 滋味 独立 欣赏 潜伏 危。

16、 第第 7 单元单元 分一分与除法分一分与除法 一、单选题一、单选题 1.下面( )幅图表示的是平均分 A. B. C. 2.选择适当的符号 (1) 15 5=3 A.+ B.- C. D. (2) 3 7=21 A.+ B.- C. D. 3.用 53 平方分米的布做每块 500 平方厘米的手帕,最多可以做( )块。 A. 1 块也不够 B. 1 块 。

17、3.1 圆,第三章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.认识圆,理解圆的本质属性.(重点) 2.认识弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念,并了解它们之间的区别和联系.(难点) 3.初步了解点与圆的位置关系.,学习目标,导入新课,观察与思考,观察下列生活中的图片,找一找你所熟悉的图形.,情境引入,一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开这样的队形对每一人都公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?,讲授新课,r,O,A,问题 观察画圆的过程,你能说出圆是如何画出来的吗?,圆的旋转定义,在一个平面内,线。

18、北师大语文五年级下册【课内阅读专项】龙 的 传 人远 古 时 期 , 我 国 就 有 龙 的 传 说 。 周 易 曾 有 “ 飞 龙 在 天 ” 、 “ 云 从 龙 ” 、“ 震 为 龙 ” 的 说 法 , 意 思 是 说 , 天 上 的 乌 云 , 闪 电 和 雷 鸣 , 都 是 龙 所 为 。从 保 留 下 来 的 文 物 古 迹 看 , 那 时 龙 的 形 象 比 较 简 单 , 样 子 也 并 不 完 全 一 致 。唐 宋 之 后 , 才 逐 渐 形 成 我 们 今 天 所 看 到 的 龙 的 形 象 。 宋 代 画 家 董 羽 认 为 ,龙 集 九 种 动 物 的 特 征 与 一 身 : “ 角 似 鹿 , 头 似 牛 , 嘴 似 。

19、 第第 9 单元单元 除法除法 一、单选题一、单选题 1.求“8 里面有几个 4”,下面列式正确的是( )。 A. 82 B. 84 C. 84 2.“497=63 ”,应填的数是( ) A. 9 B. 4 C. 3 D. 7 3.一道除法题,除数是 9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒。

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