北师大版语文三年级上翠鸟课件

1、 什么是周长1 返回 北师大版 数学 三年级 上册 什么是周长什么是周长1 1 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 周长周长 课堂练习课堂练习 5 5 什么是周长1 返回 课前导课前导入入 说一说这些说一。

2、 什么是周长2 返回 北师大版 数学 三年级 上册 什么是周长什么是周长2 2 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 周长周长 课堂练习课堂练习 5 5 什么是周长2 返回 课前导课前导入入 画出下面图形画。

3、你一定会听见的,学 习 目 标,品 味、运用 语 言 生动形象 活泼优美,速 读 感 知,同学们，把你认为精彩的短语、句子划出来，想想它好在哪里。,在欣赏中品味语言,欣赏下面的图片，请在文中找出跟它们想对应的短语,蒲公英,梳头,蚂蚁小跑步,在红红的枫叶上准备做体操,雪花飘落，飘落在路边一盏孤灯的面颊上,小雪花 地融化了,满足而温柔,微风吹过柳梢,清风拂过明月,狂风扑过巨浪,台风横越山岭,小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀唱歌,老猫吵架,清泉如银箭奔向溪流,从比较中品味,第一组： 蒲公英梳头 蚂蚁小跑步 在红红的枫叶上准备做体操 。

4、不用文字的书和信,现代通讯,书信,电话,移动电话,电子邮件,人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？,课文导入,1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解发明文字前人们的记事和通信的方法，知道一些相关的传递信息的方式。 4.体会人们的聪明才智。,学习目标,忆 示辨 创造 斗踏 邮递 唯淘。

5、回自己的祖国去,大中国 高枫,1、我们都有一个家名字叫中国 2、中国祝福你 你永远在我心里中国祝福你 不用千言和万语,热爱祖国,华罗庚,中国现代著名的数学家，是新中国数学研究事业的创始人，为新中国在数学领域的研究工作做出杰出的贡献。,你会读吗？,f f 夫 妇,chng sh 城 市,hu lu gng 华 罗 庚,ji zh 价 值,pn qing 贫 穷,k tng客 厅,我来读,hu （华罗庚） 华 hu （中华）chng（冲着） 冲chng（冲过来）,我会读了吗？汽车 一辆 妻子 价值 贫穷 城市教授 客厅 敬佩 码头 伊利诺伊州华罗庚 冲着 兴奋 学识 解放 ,课文讲了一件什么事？,回。

6、迎新年童谣,孩子孩子你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿粘， 二十四，扫房日， 二十五，炸豆腐，,二十六，炖羊肉， 二十七，杀只鸡， 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭,老北京的春节,北京的春节,矩 蒜醋 假夕 鞭戚,（j）,（规矩）,（c）,（醋酸）,（x）,（除夕）,（q）,（亲戚）,我会读,（sun）,（大蒜）,（ji）,（放假）,（bin）,（鞭炮）,逛 驴恰 盏预 吉,（gung）,（逛街）,（qi）,（恰好）,（y）,（预示）,我会读,（l）,（毛驴）,（zhn）,（灯盏）,（j）,。

7、梦寐以求 如梦初醒 魂牵梦萦 黄粱美梦 想入非非 异想天开 思前想后 朝思暮想,1、梦想是你理想的翅膀，拥有梦想，才拥有未来。,2、成功始于梦想，敢梦才能成功,七 色 花,.有感情的朗读课文，练习简要复述课文。 2、理解课文内容，体会人性的真善美。懂得做有意义 的事最快乐。 3.运用幻想和想象，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。,学习目标,妮 橙撕 谣健 jin 碎旋 哎塞 凳婆 康,（chng）,（n）,（珍妮）,（橙色）,（s）,（撕开）,（yo）,（歌谣）,（su）,（破碎）,（xun）,（旋风）,（i）,（哎呀）,（s）,（堵塞）,（dng）,（板。

8、意大利的爱国少年,从题目中，你知道了什么？,读课文，画出生字新词。 思考：课文讲了一件什么事？ 可以把课文分为几个部分？,自读课文,热那亚 骂人 欺负 逼真 铺位 抱怨 太差 可恶 侮辱 另一个 劈头盖脸 糟糕 大义凛然 衣衫褴褛,读一读,铺,恶,负,劈,糟糕,另,铺,p,p,铺张 铺床,床铺 店铺,少年回到自己的铺位，躺了下来，拉上了帘子。 请你把床单铺好！,恶,w,凶恶 恶习,可恶 厌恶,这真是个可恶的家伙。 这是一只凶恶的老虎。,负 劈,刀字旁,zo,go,糟害 很糟 糟心 糟糕,糟糕 糕点 年糕 蛋糕,另外 另类 另行 另一个,快速默读课文，想想课文讲什。

9、,圆圆的沙粒,这颗沙粒是怎样变成珍珠的？ 它和其他沙粒有什么不同呢？,小组合作学习1到5自然段,用横线画出这颗圆圆的沙粒的 态度和语言的句子。 用波浪线画出同伴们的态度和 语言的句子。 用学过的金钥匙：“体会说话人 的心情”，有感情地读一读以上句子。,“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”,“变珍珠？哈哈，异想天开！” “啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！ ”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”,圆圆的沙粒在蚌壳里度过了几十年的牢狱生活，它会遇到许多诱惑，它还可能遇到很多。

10、白鲸是一种生活于北极地区海域的鲸类动物，通体雪白，生性温和，现存数量约10万头，十分珍稀。成年白鲸体长约3到5米大小，体重约0.4到1.5吨。幼鲸体长约1.5到1.6米。体重约80千克。白鲸的头部较小，额头向外隆起突出且圆滑，嘴很短，唇却很宽阔；身体颜色非常淡，为独特的白色。游动时通常比较缓慢。,白鲸的生活习性,喜爱音乐的白鲸,白鲸 召唤 顽皮 寒流 优雅 政府 奇迹 脊背 猎人 援助 冰区 欣赏 凿冰 鳕鱼 玛瑙,鲸,硬,脊,凿,顽,填一填 这篇课文主要讲述了（ ）因追赶（ ）到（ ）后遇险,（ ）通过播放优雅的（），使（ ）脱离了（ ）的。

11、,学生字,1、读田字格生字、二类字 2、形近字： 讯（ ） 距（ ） 抗（ ） 期（ ） 迅（ ） 拒（ ） 杭（ ） 斯（ ） 3、同音字： 赛（ ） 渔（ ） 段（ ） 利（ ） 塞（ ） 鱼（ ） 锻（ ） 厉（ ）,学生词,1、圈词、组词 2、其他组词：3、近义词：抵抗（ ） 豪杰（ ）接受（ ） 侵占（ ）狼子野心（ ） 4、反义词：失败（ ） 精神抖擞（ ）,我有问题,学生质疑问难读文感知内容,探究一：马拉松之战是一次什么样的战役？,侵略战争、 以少胜多、以弱胜强、 残酷、激烈,探究二:菲利普斯为什么会突然死亡？,为了把胜利的喜讯报告给首 都雅典翘。

12、,走进超市,农村集市,农村集市,集市和超市的比较,写出同类的商品： 粮食类 大米 _ _ _ _ _ 副食类 酱油 _ _ _ _ _ 文具类 铅笔 _ _ _ _ _ 生活用品类 肥皂 _ _ _ _ _ 家电类 电饭锅 _ _ _ _ _,粮食类：白面 小麦 紫米 小米 大豆 副食类：醋 盐 花椒 味精 酱油 文具类：铅笔 橡皮 直尺 本子 圆规 生活用品类：洗衣粉 牙膏 毛巾 洗发水 家电类：电视机 洗衣机 冰箱 微波炉 电脑,照样子说一。

13、,色 彩,你看到什么了？,彩虹有几种颜色？,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,你喜欢什么颜色?,每个人都有自己喜欢的颜色，每种颜色都有它的美丽之处。今天，我们就来学习一首有趣的诗歌，读读诗歌为我们描绘了什么颜色。,爱什么颜色,借助生字表,认读生字,读通诗歌.想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“”画出来。,自学提示,队旗 蔚蓝 海疆 威武,我会读,q,wi,jing,wi,碧绿 禾苗 做梦 将来 海军 乘风破浪 辽阔,我爱碧绿的颜色， 因为 禾苗是碧绿的， 小草是碧绿的， 我生活在农村， 连我的梦 也是碧绿的。,我爱火红的颜色， 因为。

14、儿童和平条约,条约： 国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书。,1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市11岁的小学生刘玉玲代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。,自学提示： 1、自由读课文：读准字音，读通句子。 2、把自己认为难懂的词句做上记号，联系实际想一想。,正音。zn j憎 恨 给 予,战争 武器 破坏 仇恨 饥饿 恐惧 悲伤 无家可归,战火中的儿童,爆炸之后,饥饿中的儿童,饥饿的苏丹,20。

15、,我想,随着 花苞 悠荡 营养 湿软 汲取 篷帐 柳絮 蒲公英 遥远 商量,柳芽张开了笑脸，春上枝头了,桃花乐开了怀，笑迎八方来客了,我想把手儿 接在桃树枝上 。带着一串花苞， 随着风儿悠荡。 悠哇，悠,布谷鸟在枝头唱起了动听的春天的歌,蝶儿喜悦地采蜜，春天开始忙碌了,种子伸直了腰,长啊，长,长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛装在风筝上。,看（ ）多（ ），瞧（ ）多（ ）。,看白云多柔软，瞧太阳多明亮，,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 白云是我的_， 风儿是我的_， 太阳是我的_， 鸟儿是我的_ ， 望啊，望 蓝天。

16、海底世界,看到这里，你能用一个 词来形容海底世界的样 子吗？,景色奇异,d qi s wn j 底 窃 私 汪 肌 su wi t l ji 缩 危 途 旅 甲,危险 依然 警报 迅速 峡谷 喷水 免费 闪烁 硅藻 蕴藏 伸缩 攻击 波涛汹涌 稀有金属 景色奇异物产丰富 各种各样,波涛汹涌 宁静 蜜蜂 窃窃私语,伸缩爬行 肌肉 攻击 长途旅行,景色奇异 海藻 遇到 物产丰富,你可知道，大海深处是怎样的吗？,？,默读第二自然段： 1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。 2、画出你喜欢的一句话。 3、想一想从这句话中你知道了海底世界的什么情况。,当海。

17、冰灯,你认识这些词语吗？,习俗,答应,打磨,菱形,火炕,掀开,后悔,灯笼,吵醒,盖好,碰到,撩起,废玻璃,走街串巷,感知课文,思考：课文讲了一件什么事？,在我们乡下，孩子们过年有提着 灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。,朗读课文第二自然段回答问题：,看到大军拿出他的过年灯笼 之后，这时的“我”心理活动是怎样 的呢？,羡慕，失落,1，用“”划出描写父亲做冰灯的句子。,2，用“”划出描写“我”心理变化的 句子。,分小组讨论,等适应了屋子里很暗的 光线后，我才看清楚， 父亲正在离炕很远 的地方打磨一块冰。,冰太凉，每磨一阵。

18、,元 日,春节是中华民族的传统节日。中国人过年已有四千年的历史。在距今1000年左右的宋朝，人们是怎样过年的，都有哪些风俗习惯呢？,王安石： 北宋政治家，文学家。还被誉为“唐宋八大家”之一。,新年,1、元旦：阳历1月1日,2、元日：农历正月初一，即春节,【元】：初；始；第一个,课文讲解,元 日,爆竹声中一岁除,重点知识,爆竹的来历,本句大意,点点我,爆竹声中一岁除,bo bo,y,ch,爆 ：火+暴,：阝+余,爆竹声中一岁除,“爆竹”的来历：鞭炮发明以前，古人用烧竹子发出的爆裂声驱鬼辟邪，庆祝过年，所以叫爆竹。,爆竹声中一岁除,在噼噼啪啪的。

19、国徽,导入 识字 阅读 练习,导入,国徽,我拾到一枚（mi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（w）泥。 为的是让硬币上的 国徽（hu）像一颗星， 闪烁（shu）在我小小的 温暖的手里。,国徽,我走在大街上， 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微（wi）笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。,我每天 走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国开花的土地。,我拾到一枚（mi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（w）泥。 为的是让硬币上的 国徽（hu）像一颗星， 闪烁（shu）在。