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北师大版一年级数学下册第1课时看一看一课件

,第3课时 摘苹果,把不对的改正过来。优翼,358,3,3,33,275,7,7,77,2 7,5,4,13,1,43,5,12,1,2,3,32,装60个,淘气:摘了17个,笑笑:摘了38个,箱子:能装60个,把38看作40,17+40=57(个),5760,装得下。,淘气:摘了17个,笑笑:摘了

北师大版一年级数学下册第1课时看一看一课件Tag内容描述:

1、,第3课时 摘苹果,把不对的改正过来。优翼,358,3,3,33,275,7,7,77,2 7,5,4,13,1,43,5,12,1,2,3,32,装60个,淘气:摘了17个,笑笑:摘了38个,箱子:能装60个,把38看作40,17+40=57(个),5760,装得下。,淘气:摘了17个,笑笑:摘了38个,箱子:能装60个,把38看作40,17看作20, 40+20=60(个), 60=60,装得下。,淘气:摘了17个,笑笑:摘了38个,箱子:能装60个,3817,8715,301040,401555,3817,401555,38240,3817,4,5,15,满十进一。,1,5,淘气:摘了17个,笑笑:摘了38个,箱子:能装60个,55,答:一共摘了55个苹果。,5,1,11,1,6,3724,4654,61,9,0,10。

2、,第2课时 采松果,算一算。优翼,8030= 5040= 6020= 7020= 8060= 4030= 604010= 403020=,50,90,80,50,20,10,10,90,一共采了多少个松果?,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?,求“一共”用加法。,25+4,2 5,2 9,还有其他的方法吗?,29,25+4,9,5+49,20+929,答:一共采了29个松果。,求“谁比谁多”用减法。,254,2 5,2 1,541,20121,21,答:松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。,大树比小树高多少米?优翼,高18米,高7米,187,求“谁比谁高多少”或“谁比谁矮多少”用减法。,答:大树比小树高11米。,1、提出一个数学问题,并解答。优翼,老师和学生一共。

3、,第4课时 开会啦,优翼文化,共有11人,只有7把椅子。,答:还缺 把椅子。,4,还缺4把椅子。,一一对应法,你能列式解决问题吗?下面的列式你同意吗?,规范解答:1174(把),答:还缺4把椅子。,解决“够不够”“差多少”的问题,用减法计算,用大数减小数。,每人1把 ,还差几把?优翼,还缺8把铁锹。,(1)1275(个) 答:还缺5个苹果。,(2)把这些苹果给兔子,够不够?761(个)答:够。,4,5,6,9,9,6,3,8,里填几?优翼,6,7,2,6,7,2,填一填。优翼,6,7,8,9,10,11,4,5,6,7,8,9,。

4、,第2课时 捉迷藏,用你喜欢的方法算一算。,189 129 169 149 139 159 179 119,9,3,7,5,4,6,8,2,共13人,只有8个小朋友在房子前面 求藏起来几个小朋友,用减法,理解题意,13,8,上节课我们学了哪些计算方法? 这道算式能用这些方法计算吗?试一试。,(个),13,8,一个个地减,1082,235,破十法,13310,1055,平十法,(个),想加法算减法,利用计数器计算,优翼文化,你还能用其他的方法计算吗?,(个),8,3,5,5,借助直尺来计算,(个),答:藏起来的小朋友有 个。优翼,5,5,12,8,4,17,8,8,3,5,12,8,4,17,8,8,3,5,9,用小棒或计数器做一做,算一算。,3,6,画。

5、,第3课时 数豆子,圈一圈,数一数,有多少根小棒?,有八十二根,同学们,你们有办法数一数有多少豆子吗?,有五十粒。,我抓的也就二十粒吧!,十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀!,十、二十、二十二。我估得差不多。,估计较大的数量,可以先从中取出局部数量实际数一数,再进行估计。,有2个十,在十位上拨2个珠子,再在个位上拨8个珠子。,2 8,先在十位拨2个珠子,再在个位拨2个珠子。,这两个2表示的意思一样吗?,2 2,左边的2在十位上,表示2个十。右边的2在个位上,表示2个一。,计数器上,从右边起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十。

6、,第5课时 跳伞表演,知道这是什么运动吗?,14,6,8,优翼文化,优翼文化,优翼文化,答: 比 多8个。优翼,14,7,7,优翼文化,优翼文化,优翼文化,答: 比 少7个。优翼,答:今天比昨天少了6个蛋。优翼,9,9,9,1,1,1,1,从112开始,减号前面的数和减号后面的数都加1,得数一样。优翼,谁摘得多?多几个?,答:笑笑摘得多,多9个。,比 少几朵?,谁多?多几只?,5,10,15,10,5,5,15,5,10,5,10,送信。,说一说。,答案略,老师比学生少几人?,你还能提出一个数学问题并解答吗?,老师比学生少几人?,你还能提出一个数学问题并解答吗?,。

7、,第2课时 数一数,这一共有多少根小棒?,这一捆小棒是几根?,一根一根地数有10根。,还是10根。,有9捆,1捆是10根,2捆是二十根,一共九十根。,现在有多少根?,9捆添1根是九十一根。,现在有多少根?,九十二、九十三、有九十九根。,再添1根一共有多少根?,九十九往后数是一百,有一百根。,还能怎么数?,把10根捆1捆,共有10捆,十个十个地数,十、二十,一百。,10个十是一百,有一百根。,可以10个摆一条。,九十九个再添1个是一百个。,10个十是一百。,一百个,还可以十个十个地圈着数。,四十五,三十七,1.圈一圈,数一数,有多少根小棒?,六十八。

8、,第2课时 动手做(一),同学们你们见过这么漂亮的剪纸吗?,同学们,让我们一起去图形城堡吧!,图形城堡,折飞机。,优翼,下面的拼图像什么?利用附页中图3剪一剪,拼一拼。,你还能拼出其他有趣的图形吗?,皇冠,优翼,你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。,优翼,你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。,优翼,你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。,优翼,你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。,想一想,将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?,想一想,将一。

9、,第4课时 阅览室(1),算一算。优翼,105= 126= 159= 157= 119= 148= 117= 168= 134=,5,6,6,8,2,6,4,8,9,307,1073,20323,307,十位借1当十。,答:儿童画报还剩23本。,2,3,10,307,被减数个位不够减,十位借1当十。,2,借1当十后,十位要减1。,258,1,7,15,258,被减数个位不够减,十位借1当十。,1,借1当十后,十位要减1。,答:故事书还剩17本。,连环画还剩多少本?优翼,连环画还剩多少本?优翼,3,7,16,469,3,答:连环画还剩37本。,1、用小棒或计数器做一做,算一算。优翼,36,47,46,2、想一想,算一算。优翼,减数不变,被减数多20,差也多20。,减。

10、,第1课时 认识图形,操作提示:点击画面即可播放,可以让学生一起唱一唱。,同学们还记得他们叫什么吗?,圆柱,正方体,长方体,同学们知道这个图形叫什么吗?,三棱柱,用他们在雪地里能画些什么呢?,操作提示:点击画面即可播放,点击对应的立体图形,就会“画”出相应的图形。,正方形,四条直直的边,围成的四四方方的封闭图形。,长方形,四条直边,两条长,两条短围成的封闭图形。,三角形,三条直直的边围成的封闭图形。,圆,弯弯的曲线围成的封闭图形。,正方形,长方形,三角形,圆,多种多样的长方形,多种多样的三角形,优翼丛书,连一连。,优翼,涂一。

11、第6课时 跳绳(1),把不对的改正过来。优翼,367,31,648,29,16,2,3,1,9,2,14,5,6,6,5,66,56,4028,10,3,2,1,答:小红比小亮多跳12下。,3228,322012,1284,3228,12,2,4,0,答:小亮比小东少跳4下。,212,536,19,47,7034,36,11,1,9,1,13,4,7,4,10,6,6,3,两位数减两位数退位减法: 相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,就在十位借1当十。,212,536,19,47,7034,36,8558,27,4427,17,15,7,7,2,1、用小棒或计数器做一做,再用竖式算一算。优翼,14,3,7,1,8055,25,6419,45,10,7,5,2,1、用小棒或计数器做一做,再用竖式算一算。优翼,14,5,5,4,2、买1个。

12、,第1课时 图书馆(1),算一算。优翼,85= 76= 95= 7013= 2560= 3730= 5036= 6630= 574=,13,13,14,83,85,67,86,36,53,284,8412,201232,284,28230,30232,答: 和 共有32本。,3,2,284,借助计数器拨一拨。,12,满十进一。,1,3,7,289,17,满十进一。,1,答: 和 共有37本。,1、圈一圈,算一算。优翼,35540,40343,43,1、圈一圈,算一算。优翼,4711,201131,31,2、用竖式算一算。优翼,587,532,6,5,15,1,65,3,7,37,2、用竖式算一算。优翼,386,827,4,4,14,1,44,35,3,5,15,1,3、森林医生。优翼,3 7,6,3,3,4,376,33,5 4,4,5,0,544。

13、第1课时 数花生,优翼文化,你能数出这些数吗?,谁能接着数下去?,淘气和笑笑成绩好老师奖励了他们一些花生?,二十九,后面是三十。,二十七、二十八、二十九、后面是,九十九,后面是一百。,九十七、九十八、九十九、后面是,我一个一个的再数一遍。,我两个两个地数,再数一次。,五个五个地数。,十个十个地数。,一个一个地数,数出三十六个花生。,五个五个地数,数出八十个花生。,说一说。,从九十开始十个十个地倒着数。,优翼文化,五十、四十、三十、二十、十。,说一说。,从二十二开始十个十个的顺着数。,优翼文化,六十二、七十二、八十二、九。

14、,第1课时 小兔请客,算一算。优翼,5+3= 7+3= 6+2= 4+3=7-2= 8-6= 4-3= 6-1=,8,10,8,5,2,1,7,5,求“一共”,用加法。,20+30,5 0,20,30,40,50,2+35,20+3050,2个十加3个十得5个十,是50。,50,答:一共有50个果子。,求“剩下”,用减法。,5010,4 0,50,514,501040,5个十减1个十得4个十,是40。,40,答:还剩下40个果子。,整十数加整十数,先把十位上的数相加,再在结果的个位上添“0”即可。 整十数减整十数,先把十位上的数相减,再在结果的个位上添“0”即可。,一共要多少钱?优翼,50元,30元,50+30,答:一共要80元。,50元,30元,5030,比 贵多少。

15、,第1课时 买铅笔,你知道了什么?,袋鼠文具店有15支铅笔,小兔买了9支。,优翼,怎么解决?,求剩下的数量,用减法计算。,15,9,一个个地减,1091,156,破十法,15510,1046,平十法,(支),想加法算减法,利用计数器计算,(支),优翼,答:还剩 支铅笔。优翼,6,6,(支),12,9,3,17,9,8,10,1,你还能用其他的方法吗?,十几减9的计算方法:一个一个地减、破十法、平十法以及想加法算减法等。,用小棒或计数器做一做,算一算。,2,9,圈一圈,算一算。,4,7,3.,14,5,109,189,119,199,169,129,139,159,1,2,7,4,4.,9,10,3,6,说一说,算一算。,17,9,8,。

16、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,看一看(二),观察物体,2,1,返回,情境导入,探究新知,返回,返回,返回,返回,他们分别看到的是什么?连一连。,我在上边看到房顶。,天窗。,大门。,返回,课堂练习,他们看到的分别是哪幅图?连一连。,返回,你能猜出这三只小动物看到的狮子大王是什么样子的吗?连一连。,在正面。,看到鼻子朝右。,看到鼻子朝左。,不需要把整体都判断出来,判断出最明显的特点即可。,返回,把一些文具放在桌上,分别从上、下、前、后、左、右观察,并与同桌说一说你看到了什么。,返回,观察物体的方法:,从观察者的角。

17、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,看一看(一),观察物体,2,1,大象像绳子。,大象像柱子。,大象像一堵墙。,明明像个扇子。,胡说,像萝卜。,返回,情境导入,探究新知,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,下面哪幅图是淘气看到的?画“”。,我在熊猫的后边,看不到它的眼睛。,返回,课堂练习,算一算。,12-7= 16-8= 13-5= 7+6= 11-4= 9+3= 17-9= 14-6= 15-9=,5,8,8,13,7,12,8,8,6,返回,右面这些图是谁看到的?把他们的名字写在对应的括号里。,小红,小军,返回,把文具盒放在桌上,分别从前、后、左、右观察,并与同桌说一说。,返回。

18、,第 1 课时 看一看,第 四 单元 观察物体,我搭你画,从正面看到的是什么?,看看淘气画出的图形,再想一想。,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。,搭一个 ,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?,2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。,3.想一想,在方格纸上画一画。,从上面看,看到的是什么形状? 从左面看,看到的是什么形状? 用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗?试一试,并进行观察。,4.想一想,填一填。,上面哪些立体图形。

19、第1课时 看一看(一),1.人在马的( )面。马在人的( )面。,上,下,2.小爱在乖小特的( )边。乖小特在小爱的( )边。,左,右,3.灰太狼在红太狼的( )面。红太狼在灰太狼的( )面。,前,后,从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么。,小霞看到的是那幅图?(画“”),小霞是从小兔的后面看的。,从不同位置观察同一物体,看到的形状可能不同。,分组和同伴看一看,说一说。,小爱看到的哪幅图是?(画“”),1.下面哪幅图是淘气看到的?(画“”),他们分别是从熊猫的什么方向看的。,2.他们分别看到的是什么?连一连。,3.,5,8,8,13,7,12,8,。

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