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北师大八年级生物上册20.4性别和性别决定课后练习含答案

第 3 节 性状遗传有一定的规律性能力提升1.小明的父母惯用左手,小明也是如此,这是因为 ( )A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他B.小明和他的父母朝夕相处C.小明的父母将控制惯用左手性状的基因传给了他D.小明的父母既传给了他惯用左手性状又传给了他控制该性状的基因2.某饲养场的羊群由白羊和黑羊组

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1、第 3 节 性状遗传有一定的规律性能力提升1.小明的父母惯用左手,小明也是如此,这是因为 ( )A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他B.小明和他的父母朝夕相处C.小明的父母将控制惯用左手性状的基因传给了他D.小明的父母既传给了他惯用左手性状又传给了他控制该性状的基因2.某饲养场的羊群由白羊和黑羊组成,且白毛基因对黑毛基因为显性。在基因结构不发生变化的情况下,下列判断不正确的是( )A.一对白毛羊交配后可生下黑毛羊羔B.一对白毛羊交配后可生下白毛羊羔C.一对黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔D.一对黑毛羊交配后可生下白毛羊羔3.某雄性生物。

2、第 2 课时 繁殖行为、节律行为、社群行为能力提升1.三刺鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间,雄三刺鱼的腹部会由银白色变为红色,并经常发生相互间的猛烈攻击行为,但对银白色的雌鱼,雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列有关雄三刺鱼的叙述,不正确的是( )A.雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期B.繁殖期的雄鱼会袭击红色的三刺鱼C.繁殖期的雄鱼会和银白色的三刺鱼和平共处D.雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的2.鸡是最常见的家禽之一。某同学观察到下列现象并进行了行为类型判断,其中存在错误的是( )A.鸡经常用爪刨地找。

3、第 1 课时 骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官能力提升1.儿童造血机能比成年人强的原因是( )A.脾中有大量的造血组织B.骨松质中有大量的红骨髓C.骨膜中有大量造血细胞D.骨髓腔中有大量红骨髓2.某同学刚升入初中时脊背挺直,三年后有些驼背,其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是( )A.营养不良B.不经常参加体育锻炼C.经常做弯腰下俯动作D.经常不注意坐姿3.老年人跌倒后易骨折,原因是老年人的骨中( )A.有机物含量增多,弹性变大B.有机物含量增多,弹性变小C.无机物含量增多,弹性变大D.无机物含量增多,弹性变小4.一块骨中不含有的组织是( )A.上。

4、第 2 课时 骨连结、骨骼、骨骼肌、躯体运动能力提升1.(2017山东滨州)生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是( )A.骨 B.骨骼肌 C.关节 D.神经2.下列有关人体运动的说法,正确的是( )A.骨骼肌不受刺激也能收缩B.只有肌腱收缩,才能牵引骨绕关节运动C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动3.睡梦中偶尔会发生小腿抽筋现象,这是下肢肌中的某一块骨骼肌引起的,这块骨骼肌是( )A.腓肠肌 B.股四头肌C.股二头肌 D.臀大肌4.“引体向上”是一项体育。

5、第 1 节 微生物在生物圈中的作用能力提升1.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环2.(2017山东聊城)酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A.有成形的细胞核B.有单细胞的,也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体3.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物是一种杆状细菌B.。

6、第 2 节 性状遗传的物质基础能力提升1.同卵双胞胎有许多非常相像的性状,主要是因为她(他)们( )A.是同一父母的后代B.几乎具有完全一样的遗传物质C.是同时出生的D.生活条件相同2.下列有关染色体和基因的叙述,错误的是( )A.基因位于染色体上B.基因是遗传物质的基本单位C.在人的体细胞内,染色体是成对存在的D.不同的生物含有的基因一样多3.下列关于染色体的描述,正确的是( )染色体存在于细胞核内 染色体主要由 DNA 和蛋白质构成 在体细胞的细胞核内,染色体是成对的 染色体上含有许多决定生物性状的基因A. B.C. D.4.(2017江苏苏州)右图为染色体。

7、第 2 节 动物的生殖和发育第 1 课时 昆虫及两栖类动物的生殖和发育能力提升1.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述,正确的是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.蝉蜕能随着虫体的生长而生长2.与家蚕的发育相比,蝗虫不具有的时期是( )A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫3.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒?( )A.成虫 B.卵 C.幼虫 D.蛹4.下列关于蝌蚪的说法,错误的是( )A.蝌蚪的。

8、第 2 课时 鸟类的繁殖行为复杂能力提升1.观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?( )A. B. C. D.2.鸟类的生殖发育特点是( )A.体内受精,卵生 B.体外受精,卵生C.不用受精,卵生 D.体内受精,胎生3.母鸡“抱窝”时,经常用坚硬的喙拨动一下鸡蛋,这对鸡蛋有什么意义?( )A.母鸡“抱窝”是一种本能B.母鸡挑选喜欢的蛋C.使鸡蛋的各部分受热均匀D.母鸡数一下蛋的个数4.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有( )A.筑巢 B.交配 C.求偶 D.产卵5.在鸡蛋的孵化过程中,要用照蛋机进行检查,目的是 ( )A.给鸡蛋照明B.清除未受精。

9、第 2 课时 出生后发育及生理卫生能力提升1.下图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是( )A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早B.性器官迅速发育是青春期的突出特征C.10 岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期2.下列关于人生长发育的说法,正确的是( )A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期3.青春期身体生长发育、代谢。

10、第 15 章 动物的运动第 1 节 动物运动的方式能力提升1.大象用四肢支撑身体,通过四肢的交替前伸和后蹬前行,其运动方式是( )A.爬行 B.行走C.跳跃 D.奔跑2.动物的结构与其运动方式相适应,青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是( )A.游泳 B.飞行C.爬行 D.跳跃3.运动是动物主动适应环境的表现,其意义是( )有利于生殖 有利于获取足够的食物 有利于迁移到适宜的环境 有利于逃避敌害A. B.C. D.4.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( )A.。

11、第 3 节 植物的生殖方式能力提升1.农民将马铃薯块茎切成带芽的小块进行种植,能够长出新的植株,这种生殖方式叫( )A.嫁接 B.无性生殖C.有性生殖 D.植物组织培养2.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )A.扦插 B.嫁接C.压条 D.用种子繁殖3.现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )A.甲品种 B.乙品种C.丙品种 D.三个品种兼有4.一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿。

12、第 5 节 遗传与环境能力提升1.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是( )A.经太空育种形成的太空椒个大质优B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高2.下列生物性状的差异是由基因变异直接导致的是 ( )A.家鸽和大雁羽毛的颜色不同B.双亲正常,孩子中有人患白化病C.家蚕的幼体和成体有明显差异D.蝗虫的体色夏天是绿色,秋天是黄色3.把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原处后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( )A.会遗传但不会变。

13、第 6 节 遗传病和人类健康能力提升1.我国某地有一山村,与外界隔绝。全村近百户人家,只有两姓,这两姓世代通婚。他们的后代,或者呆傻低能,或者体弱多病。出现这一情况的根本原因是( )A.环境污染B.近亲结婚C.环境封闭D.卫生条件差,细菌感染2.(2017四川德阳)下列关于遗传病的叙述,正确的是( )A.正常的父母不会生出患遗传病的孩子B.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病C.近亲结婚的后代必患遗传病D.婴儿出生就有的病一定是遗传病3.有些遗传病是伴随着性染色体遗传的,如抗维生素 D 佝偻病就是一种位于 X 染色体上的显性遗传病,这种病在人群中的发。

14、第 1 节 遗传和变异现象能力提升1.普通茄子与由同种普通茄子的种子经过搭载太空飞船后种出的太空茄子相比,太空茄子明显较大。这说明普通茄子种子在宇宙射线的作用下产生了 ( )A.遗传 B.变异C.变态 D.无法判断2.“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是( )A.生物的遗传 B.生物的变异C.环境温度的不同 D.光照的不同3.下列哪些是相对性状?( )单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 能卷舌和不能卷舌 卷发和黑发 双眼皮和色盲A. B. C. D.4.把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里,长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等。

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