6.2 国家行政机关 教案

1、3.1 政府：国家行政机关一、选择题1下列活动中，属于我国政府履行职能的有()十三届全国人大一次会议于2018年3月5日在北京召开国务院积极推进供给侧改革，促进经济发展江西省委宣传部下发通知要求在全省深入贯彻和学习十九届三中全会精神中国人民银行决定，自2018年3月1日起，普遍下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点A BC D答案B解析排除，全国人大是我国的权力机关，不是政府部门。排除，江西省委宣传部属于党的部门，不是政府部门。均属于我国政府履行的职能。答案选B。2近两年，新疆发生多起暴力袭击群众事件。暴力犯罪事件发生。

2、3.1 政府：国家行政机关一、选择题知识点一政府的职能1.当前，我国社会的主要矛盾已由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。为适应这一变化，我国政府应()履行经济建设职能，确保经济高速增长实施精准扶贫，完善公共服务体系贯彻绿色理念，推进生态文明建设履行文化建设职能，主要由政府发展文化A. B. C. D.解析精准扶贫，完善公共服务体系，推进生态文明建设都能够使人民生活更加美好，符合题意。中的确保经济高速增长错误，不选。中的主要由。

3、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,2,国家旅游局,上海知识产权局,3,民政部,财政部,4,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,5,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机关的含义及组成。,6,第三单元 。

4、第三课我国政府是人民的政府学案1政府：国家行政机关课标要求联系现实生活中的政府行为，分析政府职能的履行情况。学习目标1.识记政府担负的基本职能、政府的作用。(重点)2.理解我国政府的性质决定我国政府的职能、政府的作用和职能之间的关系。(难点)一、政府的职能1我国政府的性质：国家权力机关的执行机关。请思考：为什么说我国政府是国家权力机关的执行机关？提示我国的权力机关是人大，人大制定的法律法规主要由政府来执行，所以说政府是权力机关的执行机关。2我国政府的基本职能(1)政治：保障人民民主和维护国家长治久安。(2)经济。

5、学案1 政府：国家行政机关,第二单元 第三课 我国政府是人民的政府,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、政府的职能 1.我国政府的性质：国家权力机关的 。,执行机关,请思考：为什么说我国政府是国家权力机关的执行机关？ 提示 我国的权力机关是人大，人大制定的法律法规主要由政府来执行，所以说政府是权力机关的执行机关。,提示,2.我国政府的基本职能 (1)政治：保障 和维护国家长治久安。 (2)经济：组织 。主要是进行宏观调控、 ，以促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平。 (3)文化：组织 。一方面，政。

6、道德与法治八年级下册,第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构第3课时 国家行政机关,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,公安部门,工商部门,税务部门,海关部门,他们都属于国家行政机关,导入新课,新课探究,目标导学一：国家权力机关的执行机关,行政机关的含义及组成 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？,2015年2月以来，某市十六届人大常委会。

7、6.2 国家行政机关国家行政机关 【核心素养】【核心素养】政治认同 【教材分析】【教材分析】 国家行政机关是本教材第三单元第六课的第二框内容，本框内容详细介绍了国家行政机关的 含义、职权，以及国家行政机关与国家权力机关的关系。帮助学生了解国家行政机关是国家权力机关 的执行机关，正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关 工作人员的重要意义。从而体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政， 做遵纪守法的好公民。最终达成课程标准中知道我国的基本国情，增强公。