5.3 动物在生物圈中的作用 课件

1、第五节 绿色植物在生物圈中的作用,“树木撑起了天空。如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起灭亡。” 美洲印地安人的传说,新 课 导 入,1.说出绿色植物为许多生物提供食物和能量，并指出生物体内的能量直接或间接来自于光合作用。 2.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用，说出绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水。 4.认同绿色植物在生物圈中具有重要作用，参加绿化家园的活动。,学 习 目 标,一、绿色的“能量转化器”,生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活。

2、,我国的珍稀植物,生产者,维持氧和二氧 化碳的平衡,促进水循环,我国植被的 主要类型,我国资源面临 的主要问题,粮食,蔬菜,水果,棉花,药用植物,木材及用途,石油及天然气,煤的形成,地球上的氧气能否用完？地球上的人、动物以及植物每天都在吸收着氧气，吐出二氧化碳，一个成年人，每天要呼出400升的二氧化碳，工厂更是吞吃氧气、排放二氧化碳的大户。长此以往，地球的氧气岂不会用完了吗？我们居住的地球不就变成一个二氧化碳的世界了吗？人类不就从地球上消亡了吗？,绿色植物的光合作用,温室效应（Green effects）,短波的阳光能透过玻璃，室。

3、,第1节 绿色植物在生物圈中的作用,第七章 绿色植物与生物圈,知识目标,议一议,老师(扮演市长):投资商想要在XX草原上融资建立重工业园区,请大家就这一事件发表意见。 学生甲(扮演经济学家):这能给政府带来巨大的税收,可以建立。 学生乙(扮演当地牧民):我们养的牛羊没了牧草,那我们的日子怎么过啊？ 学生丙(扮演生态学家):会破坏植被,减少地下水储量,加速土壤沙漠化,造成大气污染。,角 色 扮 演,动物怎样获得物质和能量？绿色植物怎样获得物质和能量？ 绿色植物在生物圈中扮演什么角色？,讨论,绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变。

4、第一单元第三章 动物在生物圈中的作用 检测卷一选择题（共 22 小题）1关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）A 动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B 进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C 动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质2动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（ ）A 维持生态平衡 B 促进生态系统中的物质循环C 帮助植。

5、思考,秋天，小猫种到地里的鱼还在吗？为什么？,小猫效仿农民伯伯把玉米种在土里继而丰收，就把鱼种在土里希望能长出好多好多鱼。,小猫种鱼,第四节,微生物在生物圈中的作用,1. 举例说出细菌、真菌在生物圈的碳循 环和氮循环中的作用。（重点） 2. 关注生物圈中的细菌和真菌。,学习目标,如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。 如果没有动物，生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,动植物遗体会堆积如山，地球将成为一个巨大的坟场,你知道吗？,分析图片的信息、回答下列问题：,（1）兔子、树和草死亡。

6、命题点1 动物的运动考法一 运动系统的组成与功能1.(2018湖南长沙)人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是( )A.尺骨骨折 B.肌肉拉伤 C.肩关节脱臼 D.皮肤擦伤2.(2018江苏连云港灌南县四模)下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是( )A.由骨、关节和骨骼肌组成B.哺乳动物运动系统发达，利于觅食、避敌等C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节头、关节囊和关节窝三部分组成考法二 关节的结构和功能3.(2018福建)关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于( )A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.。

7、第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用,考点1 动物的运动,1.运动系统的组成 哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 （1)骨连接:骨与骨之间的连接叫骨连接,包括不活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接（关节)。 （2)关节:关节由关节面、关节囊和关节腔组成。如图所示:,（3)骨骼肌:附着在骨骼上的肌肉叫作骨骼肌,由肌腱和肌腹组成。骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性。 骨骼肌由中间较粗的部分（肌腹）和两端较细的部分（肌腱）组成。骨骼肌绕过关节连接在不同的骨上。,【特别提示。

8、考点考点 34 动物的行为及动物在生物圈中的作用动物的行为及动物在生物圈中的作用 中考频度： 难易程度： 一、动物的行为一、动物的行为 1概念：动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。 2表现：各种各样的运动。 二、动物行为的分类二、动物行为的分类 1先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、 亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的。

9、 1 / 1第五节 动物在生物圈中的作用1.在自然界中，动物为植物提供了（ ）A.有机物和能量 B.水分和无机盐 C.氧气和无机盐 D.二氧化碳和无机盐2.在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是（ ）A.为了获得蜂蜜 B.为了观赏 C.为了帮蔬菜传粉 D.为了获得大量的蜜蜂3.下列选项中，对农作物都有害的一组动物是（ ）A.老鼠、蜘蛛、蚯蚓 B.蝗虫、老鼠、棉铃虫 C.蜻蜓、蚜虫、苍蝇 D.蜘蛛、棉铃虫、蚯蚓4.下列选项中，不属于动物在生物圈中的主要作用的是（ ）A.动物能促进生物圈的物质循环 B.动物和动物之间相互依存、相互制约 。

10、第五节 动物在生物圈中的作用一、选择基础知识运用1.动物在自然界中的作用是( )A在维持生态平衡中起着重要的作用 B能促进生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉，传播种子 D以上都是2.利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是( )A维持生态平衡 B促进物质循环C帮助植物传粉 D帮助植物传播种子3.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ）A能制造有机物 B维持生态平衡 C促进物质循环 D帮助植物传粉4.下列有关动物在生物圈中的作用，错误的说法是( )A动物是食物链结构的成分 B某种动物对人类的危害过大，我们可以彻底。

11、1、下列各项中，属于取食行为的是（ ），防御行为的是（ ），繁殖行为的是（ ），节律行为的是（ ） A. 狮子追捕羚羊 B. 一只母猪哺育着8只小猪C. 黄鼠狼遇险释放臭气 D. 秋后大雁南飞,A,C,B,D,【课前检测】,2、在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ） A. 蚂蚁的舞蹈动作 B. 鸟类的各种鸣叫声C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁释放的墨汁,D,呼伦贝尔草原,呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模。

12、第17章 生物圈中的动物,人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂 静的世界。,动物在生物圈中真的很重要吗,?,第一节 动物在生物圈中的作用,绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者。,请同学思考：,动物怎样获得生活必需的物质和能量？,动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。,直接以绿色 植物为食,植食动物,以其他动物为食,肉食动物,既能吃植物、也能吃动物的,杂食动物,思考：动物都直接以绿色植物为食吗？,一、动物是生物圈中的消费者,消费者 通过消。

13、第十七章 第 1 节 动物在生物圈中的作用,预习课本P37P42，完成下列问题。,自主预习,1动物是生物圈中的消费者(1) 绿色植物是生物圈中的 ，它们通过叶绿体利用光能把无机物转化为储存能量的有机物。生物圈中的动物必须 或 以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈的 。 （2） 根据动物食性的不同，可以将动物分为_动物、_动物、_动物三大类。,预习课本P37P42，完成下列问题。,自主预习,2动物是食物链的组成成分在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了_。动物一方面。

14、第17章 生物圈中的动物,黄鹂,白 鹭,两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天,大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？,动物在生物圈中真的很重要吗,?,第一节 动物在自然界中的作用,请同学思考：,动物怎样获得生活必需的物质和能量？,动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。,绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者。,直接以绿色 植物为食,植食动物,以其他动物为食,肉食动物,既能吃植物、也能吃动物的,杂食动物,思考：动物都直接以绿色。

15、第五节 动物在生物圈中的作用,这是一个生机盎然的世界,大家有没有想过，如果我们的周围没有了动物，将会怎样呢？,1.通过小组的合作探究，阐明动物在生物圈中促进物质循环的作用。,2.结合生活实例说明动物在维持生物的生存和稳定中所起的重要作用。,学习目标,蜣螂清除动物粪便,青蛙捕食蜻蜓,奶牛啃食青草,一、促进生物圈的物质循环,1.动物如何获取营养物质？ 2.动物体内的有机物被分解产生什么物质？ 3.动物排出的粪便或遗体被谁分解？ 4.动物粪便或遗体被分解产生什么物质？ 5.动物体内有机物或粪便被分解产生的二氧化碳、水等物质可以被。

16、动物在生物圈中的作用 专题5.3 乌龟 老鼠 狮子 鳄鱼 海豚 八年级生物 The Role Of Animals In The Biosphere 学习目标学习目标： 1.举例说明在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助 植物传粉、传播种子等方面的作用。 2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。 1. 1.课堂导入课堂导入 同学们同学们，你们见过会飞的蛇吗你们。

17、提技能一课两练【练基础】 (10 分钟 20 分)一、选择题(每小题 1 分，共 10 分)1.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够( )A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子【解析】选 A。动物在自然界中的作用是维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子。周氏啮小蜂能杀死美国白蛾，限制白蛾数量，在维持生态平衡中起重要。

18、第三章 动物在生物圈中的作用,这是一个生机盎然的世界,大家有没有想过，如果我们的周围没有了动物，将会怎样呢？,美国科普作家蕾切尔卡逊曾于1962年出版了一本书寂静的春天，书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,为什么动物也是生态系统的重要成分，它在自然生态系统中有什么作用呢？,回忆,消费者,分解者,生产者,生态系统生物部分的组成：,资料1：20世纪5060年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获。

19、第三章 动物在生物圈中的作用,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机。,一千多年后，美国科普作家蕾切尔卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了寂静的春天一书。 书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环保意识。 “已经到了必须写这样一本书的时候了人类在地球上肆意妄为-我们在这条路上走得太远了，虽然人们对某些问题有所意识，但是有些观念有待于澄。