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5.2简单图形的三视图第1课时课件

32.2 视 图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 简单的几何体的三视图,第三十二章 投影与视图,学习目标,1.理解视图及三视图的概念. 2.会辨别几何体的三种视图,能熟练画出几何体的三种视图. (重点),导入新课,情境引入,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此

5.2简单图形的三视图第1课时课件Tag内容描述:

1、32.2 视 图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 简单的几何体的三视图,第三十二章 投影与视图,学习目标,1.理解视图及三视图的概念. 2.会辨别几何体的三种视图,能熟练画出几何体的三种视图. (重点),导入新课,情境引入,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中”你能说明是什么原因吗?,问题:观察下面图形,假如有一束平形光从正面、左面、上面照射到物体上,请分别画出不同方向的正投影图形?,讲授新课,观察与思考,下图为某飞机的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗?,问题:怎样才。

2、3.2 简单几何体的三视图简单几何体的三视图 (第(第3课时)课时) 1 2 你能想像出如图各几何你能想像出如图各几何 体的主视图、左视图和俯体的主视图、左视图和俯 视图吗?你能画出他们吗?视图吗?你能画出他们吗? 小明画出左图的小明画出左图的 三视图,你同意他的三视图,你同意他的 画法吗?画法吗? 在画视图时,在画视图时, 看得见部分的轮廓看得见部分的轮廓 线通常画成实线,线通常画成实。

3、 你能说出直三棱柱、圆柱、圆锥、你能说出直三棱柱、圆柱、圆锥、 球的三视图吗?球的三视图吗? 画三视图的原则是什么?画三视图的原则是什么? 你知道这些几何体的三视图有什你知道这些几何体的三视图有什 么特点吗?么特点吗? 5.画三视图的原则是画三视图的原则是 , , . 2.圆锥的三视图分别是圆锥的三视图分别是 , , . 1.直三棱柱的三视图分别是直三。

4、32.2第1课时三视图的特点及简单几何体的三视图知识点 1三视图的识别1.如图32-2-1所示的正三棱柱和它的三视图,它的主视图、俯视图、左视图依次是()图32-2-1A. B. C. D.2.2019天门 如图32-2-2所示的正六棱柱的主视图是()A B CD图32-2-2 图32-2-33.教材习题B组第1题变式 根据图32-2-4中给出的四个几何体完成下列问题:图32-2-4(1)四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个(2)四个几何体中,它们各自的三个视图(主视图、左视图和俯视图)有两个相同,而另一个不同的几何体是(填序号).(3)四个几何体中,主视图、左视图、。

5、 三视图欣赏三视图欣赏 观察左图:说观察左图:说 说下列三幅图说下列三幅图 分别是从哪个分别是从哪个 角度看的?角度看的? 甲、乙、丙、丁四人分别面向甲、乙、丙、丁四人分别面向 桌坐在一张四方形桌子旁边桌坐在一张四方形桌子旁边. . 桌上一张纸上写着数字桌上一张纸上写着数字“9 9”, 甲看到甲看到“6 6”,乙看到,乙看到“ ” ,丙看到,丙看到“ ”,丁看到,丁看到 “。

6、5.2 视图,第五章 投影与视图,第2课时 复杂图形的三视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.会辨别复杂的几何体的三视图. (重点) 2.会画复杂的几何体的三视图,会根据复杂的三视图判断实物原型.重点) 3.明确三视图中实线和虚线的区别.(难点),问题:请画出下面几何图形的三视图.,主视图,左视图,俯视图,导入新课,例1:画出下图的四棱柱的主视图、左视图、图视图.,解:在画视图时,看得见部分的轮廓要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.,主视图,左视图,俯视图,讲授新课,例2:下图是底面为等腰梯形四棱柱的俯视图,尝试。

7、5.2 视图,第五章 投影与视图,第1课时 简单图形的三视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.理解视图及三视图的概念. 2.会辨别简单几何体的三种视图,能熟练画出简单几何体的三种视图.(重点) 3.能根据三视图描述基本几何体或实物原型(难点),学习目标,问题:观察下面图形,假如有一束平形光从正面、左面、上面照射到物体上,请分别画出不同方向的正投影图形.,导入新课,主视图,左视图,俯视图,用正投影的方法绘制的物体在投影上的图形称为物体的视图.把正面得到的视图叫作主视图,左边得到的叫作左视图,上面得到的叫作俯视图.,讲授新课。

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