欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

5.2等式的基本性质 同步练习含答案

第三章第三章 一元一次方程一元一次方程 3.1.2 等式的性质 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1根据等式性质,由 x=y 可得 A4x=y+4 Bcx=c C2x8=2y+8 D x c = y c 2已知 a=b,则下列等式不一定成立的是 Aab=0 B5a=5

5.2等式的基本性质 同步练习含答案Tag内容描述:

1、 第三章第三章 一元一次方程一元一次方程 3.1.2 等式的性质 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1根据等式性质,由 x=y 可得 A4x=y+4 Bcx=c C2x8=2y+8 D x c = y c 2已知 a=b,则下列等式不一定成立的是 Aab=0 B5a=5b Cac=bc D 2 a c = 2 b c 3下列各对等式,是根据等式的性质。

2、4.2 不等式的基本性质同步测试一、选择题 1.若 ba 0,则下列式子正确的是( )A. B. C. D. ba2.如果 a+b0,ab0 ,那么( )A. a0,b0 B. a0 ,b0C. a0,b 0 D. a 0,b03.四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为 P,Q,R,S ,如图所示,则他们的体重大小关系是( )A. PRSQ B. QSPR C. S P QR D. SPRQ4.对于命题“a、b 是有理数,若 ab,则 a2b 2”,若结论保持不变,怎样改变条件,命题才是真命题,给出下列以下四种说法:a、b 是有理数,若 ab0,则 a2b 2;a、b 是有理数,若 ab ,且a b0,则 a2b 2;a、b 是有理数,若 ab0 ,则 a2b 2;。

3、5.2 分式的基本性质A 组1下列各式变形正确的是(C)A. B. x y x y x yx y x y x y x yx yC. D. x y x y x yx y x y x y x yx y2下列等式中,正确的是(A)A. B. ab 2a2b ab a 1b 1C. D. ab a 1b 1 ab a2b23分式 可变形为(D)11 xA. B. 1x 1 11 xC. D. 11 x 1x 14下列各式变形正确的是(C)A. B. a2 0.2aa2 0.3a3 a2 2aa2 3a3 x 1x y x 1x yC. D. a b1 12aa 13 6 3a6a 2 b2 a2a b5若分式 中的 a, b 的值同时扩大到原来的 3 倍,则分式的值(B)2aba bA. 不变 B. 是原来的 3 倍C. 是原来的 6 倍 D. 是原来的 9 倍。

4、5.2 等式的基本性质等式的基本性质 学习目标:学习目标: 1.理解等式的基本性质,理解移项的概念;重点 2.能利用等式性质解一元一次方程.重点难点 学习重点:学习重点:理解等式的基本性质及移项的概念. 学习难点:学习难点:利用等式性质解一。

5、5.2 等式的基本性质1下列变形中,正确的是( )A. 若3x12x1,则x0 B. 若acbc,则abC. 若ab,则 D. 若,则xy2下列等式变形错误的是( )A若x13,则x4 B若x3y3,则xy0C若x1x,则x12x D若3x42x,则3x2x43已知,那么下列式子中一定成立的是( )A2x3yB3x2y Cx6yDxy64把方程1.5左边的代数式的分母化为整数后可得到( )A.1.5 B.1.5 C.15 D.155用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的:(1)如果x810,那么x (2)如果4x3x15,那么4x 15 。

【5.2等式的基本性质 同步练习含答案】相关DOC文档
3.1.2等式的性质 同步练习(含答案解析)2020年人教版七年级数学上册
湘教版八年级数学上册《4.2不等式的基本性质》同步练习(含答案)
2019年浙教版七年级数学下册《5.2分式的基本性质》同步练习(含答案)
5.2等式的基本性质 导学案+堂课练习(含答案)
5.2等式的基本性质 同步练习(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开