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3.1.2 第1课时 椭圆的简单性质 课时对点练含答案

4.2.2 等差数列的前等差数列的前 n 项和公式项和公式 第第 1 课时课时 等差数列前等差数列前 n 项和公式的推导及简单应用项和公式的推导及简单应用 1已知等差数列an的前 n 项和为 Sn,若 2a6a86,则 S7等于( ) A49 B42 C35 D28 答案 B 解析 2a6a8a46

3.1.2 第1课时 椭圆的简单性质 课时对点练含答案Tag内容描述:

1、4.2.2 等差数列的前等差数列的前 n 项和公式项和公式 第第 1 课时课时 等差数列前等差数列前 n 项和公式的推导及简单应用项和公式的推导及简单应用 1已知等差数列an的前 n 项和为 Sn,若 2a6a86,则 S7等于( ) A49 B42 C35 D28 答案 B 解析 2a6a8a46,S77 2(a1a7)7a442. 2在等差数列an中,已知 a110,d2,Sn580,则 。

2、1.3.2三角函数的图象与性质第1课时正弦函数、余弦函数的图象与性质一、选择题1符合以下三个条件:在上单调递减;以2为周期;是奇函数这样的函数是()Aysin x Bysin xCycos x Dycos x考点正弦、余弦函数性质的综合应用题点正弦、余弦函数性质的综合应用答案B解析在上单调递减,可以排除A,是奇函数可以排除C,D.2对于函数f(x)sin 2x,下列选项中正确的是()Af(x)在上是递增的Bf(x)的图象关于原点对称Cf(x)的最小正周期为2Df(x)的最大值为2考点正弦、余弦函数性质的综合应用题点正弦函数性质的综合应用答案B解析因为函数ysin x在上是递减的,。

3、1.2.4平面与平面的位置关系第1课时两平面平行的判定与性质一、选择题1.下列四个说法中正确的是()A.平面内有无数个点到平面的距离相等,则B.a,b,且ab(,分别表示平面,a,b表示直线),则C.平面内一个三角形三边分别平行于平面内的一个三角形的三条边,则D.平面内的一个平行四边形的两边与平面内的一个平行四边形的两边对应平行,则答案C解析由面面平行的判定定理知C正确.2.如图所示,设E,F,E1,F1分别是长方体ABCDA1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点,则平面EFD1A1与平面BCF1E1的位置关系是()A.平行 B.相交 C.异面 D.不确定答案A解。

4、4.2简单线性规划第1课时线性规划的有关概念及图解法一、选择题1若点(x,y)位于曲线y|x|与y2所围成的封闭区域内,则2xy的最小值为()A6 B2C0 D2考点线性目标最优解题点求线性目标函数的最值答案A解析如图,曲线y|x|与y2所围成的封闭区域如图中阴影部分(含边界)所示,令z2xy,则y2xz,作直线y2x,在封闭区域内平行移动直线y2x,当经过点A(2,2)时,z取得最小值,此时z2(2)26.2若变量x,y满足约束条件则xy的最大值为()A9 B.C1 D.考点线性目标最优解题点求线性目标函数的最值答案A解析画出可行域如图阴影部分(含边界)所示,令zxy,则yxz.当直线y。

5、2.2.3等差数列的前n项和第1课时公式推导及简单应用一、填空题1若数列an的前n项和Snn21,则a4_.考点an与Sn关系题点由Sn公式求an答案7解析a4S4S3(421)(321)7.2在等差数列an和bn中,a125,b175,a100b100100,则数列anbn的前100项的和为_考点等差数列前n项和题点求等差数列的前n项和答案10 000解析由已知得anbn为等差数列,故其前100项的和为S10050(2575100)10 000.3在20与40之间插入8个数,使这10个数成等差数列,则这10个数的和为_考点等差数列前n项和题点求等差数列的前n项和答案100解析S10100.4在等差数列an中,若a2a88,则该数列的前9项。

6、1.1正弦定理第1课时正弦定理的推导和简单应用一、选择题1在ABC中,a5,b3,则sin Asin B的值是()A. B. C. D.答案A解析根据正弦定理,得.2在ABC中,若A105,B45,b2,则c等于()A1 B2 C. D.答案B解析A105,B45,C30.由正弦定理,得c2.3在ABC中,absin A,则ABC一定是()A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D等腰三角形答案B解析由题意可知b,则sin B1,又B(0,),故B为直角,ABC是直角三角形4在ABC中,若,则C的值为()A30 B45 C60 D90答案B解析由正弦定理知,cos Csin C,tan C1,又C。

7、5.5.25.5.2 简单的三角恒等变换简单的三角恒等变换 第第 1 1 课时课时 简单的三角恒等变换简单的三角恒等变换 一一 课时对点练课时对点练 1下列各式与 tan 相等的是 A. 1cos 21cos 2 B.sin 1cos C.。

8、第第 3 课时课时 椭圆中的定点椭圆中的定点、定值及定值及存在存在性问题性问题 1.已知椭圆 C:x 2 a2 y2 b21(ab0)经过点 1, 2 2 ,且两焦点与短轴的一个端点构成等腰直角 三角形. (1)求椭圆的方程; (2)过椭圆右顶点 A 的两条斜率乘积为1 2的直线分别交椭圆于 M,N 两点,试问:直线 MN 是否过定点?若过定点,求出此定点;若不过,请说明理由. 考点 题点 解 (1)根据题意,得 bc, 1 a2 1 2b21, a2b2c2 a22, b21 x 2 2y 21. (2)当 MN 的斜率存在时,设 MN 的方程为 ykxm, 由 ykxm, x22y22, 得(12k2)x24kmx2m220, 设 M(x1,y1),N(。

9、第2课时椭圆的几何性质及应用一、选择题1若点P(a,1)在椭圆1的外部,则a的取值范围为()A.B.C.D.答案B解析因为点P在椭圆1的外部,所以1,解得a或a,故选B.2若直线l:2xby30过椭圆C:10x2y210的一个焦点,则b等于()A1 B1 C1 D3答案C解析因为椭圆x21的焦点为F1(0,3),F2(0,3),所以b1或1.3直线yx1与椭圆1的位置关系是()A相交 B相切C相离 D相切或相交答案A解析直线过点(0,1),而01,即点(0,1)在椭圆内部,所以可推断直线与椭圆相交4过椭圆1的焦点的最长弦和最短弦的长分别为()A8,6 B4,3 C2, D4,2答案B解析由题意知a2,b,c1,最长弦过两个焦。

10、2.2.2椭圆的几何性质第1课时椭圆的几何性质一、选择题1已知椭圆C1:1,C2:1,则下列说法正确的是()AC1与C2顶点相同BC1与C2长轴长相同CC1与C2短轴长相同DC1与C2焦距相等答案D解析由两个椭圆的标准方程可知,C1的顶点坐标为(2,0),(0,2),长轴长为4,短轴长为4,焦距为4;C2的顶点坐标为(4,0),(0,2),长轴长为8,短轴长为4,焦距为4.2(2018全国)已知椭圆C:1的一个焦点为(2,0),则C的离心率为()A. B. C. D.答案C解析一个焦点为(2,0),a24228,a2,e.故选C.3已知A1,A2,B1,B2,F1,F2是椭圆1(ab0)的左、右顶点,上、下顶点和左、右焦。

11、1.2 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 第第 1 课时课时 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 学习目标 1.依据椭圆的方程研究椭圆的简单性质,并正确地画出它的图形.2.依据几何条件 求出椭圆方程,并利用椭圆方程研究它的性质、图形. 知识点一 椭圆的简单性质 焦点的位置 焦点在 x 轴上 焦点在 y 轴上 图形 标准方程 x2 a2 y2 b21(ab0) y2 a2 x2 b21(ab0) 范围 axa,byb bxb,aya 顶点 A1(a,0),A2(a,0),B1(0,b),B2(0, b) A1(0,a),A2(0,a), B1(b,0),B2(b,0) 轴长 短轴长2b,长轴长2a 焦点 ( a2b2,0) (0, a2b2) 焦距 |F1F2|2a2b2 对称。

12、1.2 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 第第 1 课时课时 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 一、选择题 1.(2018 全国)已知椭圆 C:x 2 a2 y2 41 的一个焦点为(2,0),则 C 的离心率为( ) A.1 3 B. 1 2 C. 2 2 D.2 2 3 考点 椭圆的离心率问题 题点 求 a,b,c 得离心率 答案 C 解析 a24228,a2 2,ec a 2 2 2 2 2 . 故选 C. 2.过椭圆x 2 4 y2 31 的焦点的最长弦和最短弦的长分别为( ) A.8,6 B.4,3 C.2, 3 D.4,2 3 考点 由椭圆方程研究简单性质 题点 由椭圆的方程研究其他性质 答案 B 解析 由题意知 a2,b 3,c1,最长弦过两个焦点,长为 2a4,。

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