21.4越来越宽的信息之路课件

1、第4节 越来越宽的信息之路,第二十一章 信息的传递,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,情景引入,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,相同时间内，电视比广播能传递更多的信息。,微波信号的波长在 10 m 1 mm之间;,微波信号的频率在30MHz 3 105 MHz之间，具有大致沿直线传播的特点。,探究点一 微波通信,微波几乎沿直线传播,微波中继通信示意图,微波通信,优点：容量大，一条微波线路可以开几千甚至几万条电话线路,缺点：每隔50km必须建中继站，信号衰退，时间延迟,月亮离地球太远，微波在传。

2、 21.4 越来越宽的信息之路越来越宽的信息之路 越来越宽的信息之路越来越宽的信息之路 微波通信：微波是波长在_之间，频率在 30 MHz3 105 MHz 之间的电磁波。微波大致沿_ _传播，所以每隔 50 km 左右就要建一个微波_。 卫星通信：利用卫星做通信_，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球_，叫做。

3、第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路,人教版 物理 九年级 下册,讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要传送更多的信息。,信息理论表明： 作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,1.常识性了解卫星通信、光缆通信、网络通信。,2.通过学习现代通信知识，了。

4、越来越宽的信息之路,第二十一章 第节,越来越宽的信息之路学习目标：,一.微波通信,二.卫星通信,三.光纤通信,四.网络通信,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,一.微波通信,阅读课本回答问题：（比一比，看谁找的快） 为什么要用微波通信？ .微波的波长范围和频率范围是多少? .微波有有什么性质? 微波中继站的作用是什么? .微波中继站的建立在距离上有什么要求? .能不能用地球的天然卫星-月球作为一个。

5、第4节 越来越宽的信息之路,2、了解卫星通信,3、了解光纤通信,4、了解网络通信,1、了解微波通信,微波的性质： 波长：在 1mm10m 之间； 频率：在30MHz3105MHz之间,优点:通信量大；一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。 缺点：信号传递越远，信号衰退，时间延迟，需要的中继站越多。且遇到大山、大海时，根本就无法建设中继站。 传播路径：接近于光波，不能沿地球表面绕射。必须靠微波中继站来传递信息。,一、微波通信,微波中继通信,A,B,微波中继通信,A,B,地球同步通信卫星,地球同步卫星又叫地球静止同步卫星,就是相对地面某一点是静。

6、越来越宽的信息之路,第二十一章 信息的传递,越来越宽的信息之路,一.微波通讯,二.卫星通讯,三.光纤通讯,四.网络通讯,一.微波通信,阅读课本回答问题：（比一比，看谁找的快） 为什么要用微波通信？ .微波的波长范围和频率范围是多少? .微波有什么性质? 微波中继站的作用是什么? .微波中继站的建立在距离上有什么要求? .能不能用地球的天然卫星-月球作为一个中继站呢?,为什么要用微波通信？,信息理论表明:电磁波频率越高，相同时间内可以传递的信息就越多而微波比中波、短波、的频率更高，一定时间内可以传递更多的信息。,.微波的波长范围和。

7、第4节 越来越宽的信息之路,第二十一章 信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,导入新课,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。,导入新课,1.理解微波通信和卫星通信的特点； 2.理解光纤通讯的原理和特点； 3.理解网络通信的组成和通信形式。,学习目标,导入新课,1.为什么要用微波通信？,微波比中波、短波、的频率更高，一定时间内可以传递更多的信息。,2.微波的波长范围和频率范围是多少?,微波。