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2021年部编版语文小升初冲刺复习-词语专项复习第1课时课件

第八课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题阅读文章,完成问题 母亲的鞋架 夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃 窗,发出滴滴答答的响声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的 小房. 随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也

2021年部编版语文小升初冲刺复习-词语专项复习第1课时课件Tag内容描述:

1、第八课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题阅读文章,完成问题 母亲的鞋架 夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃 窗,发出滴滴答答的响声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的 小房. 随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也多了起来,我回家再无 规律。妻子渐渐习惯了,我每每回家太晚,她抱怨几。

2、第七课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,概括主要内容阅读文章,概括主要内容 小站 这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转 瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。 就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆 成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了, 火车两旁依然是逼。

3、第五课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题阅读文章,完成问题 独爱藕花深处 浮云在平静的小湖里打量着自己有些单调的身影,湖里也只 有三两只鸭子在几竿残荷的枯茎中穿梭。小湖最落寞的便是秋冬 季节,只怪那时“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”。如果有 荷,小湖便多了几番风韵,浮云的倒影也不会如此孤单冷清了。 想那时一声。

4、第九课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题阅读文章,完成问题 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉 了。我跟爸爸妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时 被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很 是感激父母。 一天中午,我怎么也睡不着,就起来了,我悄悄地走到爸爸的门 。

5、第二课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 现代文阅读三座大山现代文阅读三座大山 记叙文记叙文 散文散文 说明文说明文 记叙文阅读记叙文阅读 一、记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理 二、记叙文重点语句和关键词语的分析和品味 三、记叙文段落层次的划分,思想内容的把握 记叙文的定义记叙文的定义 记叙文是以为主要表达方 式,以记为。

6、第六课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题阅读文章,完成问题 捉虫 一天午后,我正在院子里看石榴花,忽然发现石榴树的枝丫上 有一个缓缓蠕动的虫子。这条虫子一寸来长,绿色的外衣上有着和石 榴枝相同颜色的条纹。我最怕虫子,越看越怕,不由得大叫起来: “妈呀!有虫,有虫!” 妹妹应声赶来。她胆子大,一下子就把那小虫揪了下。

7、第四课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧 阅读文章,完成问题 昆虫癿“鼻子”触角 古代流传过这样一个有趣癿故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘 邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乁江边,项羽在江边看 到由无数蚂蚁麋集而成癿六个大字:“霸王自刎乁江”,以为蚂 蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡 其实哪有什举天意啊,这叧丌过是刘邦手下足智多谋癿军师张。

8、第二课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 古诗文鉴赏(二)古诗文鉴赏(二) 古诗文的理解与背诵古诗文的理解与背诵 理解 古诗文是中华优秀文化的精粹,在中国古代灿烂 的文化中占有重要位置。 在学习古诗文过程中,理解诗词大意,了解作者 及其背景,了解诗词的语言,相应的表现手法以 及与之有关的典故、成语等。 古诗文的理解与背诵古诗文的理解与背诵 背诵 背诵古诗文是我们小学生的必修课,。

9、第四课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 古诗文鉴赏(四)古诗文鉴赏(四) 课外古诗文阅读课外古诗文阅读 学习目标 自学古诗文 体会古诗文的意境 感受诗之韵 课外古诗文应做好以下几点课外古诗文应做好以下几点 一、了解并掌握有关的基础知识 二、学会在诵读的基础上品味语言,把握 意蕴 三、学会想象意境,体验感情。 学习步骤学习步骤 一、写什么 整体感知古诗文写的内容把握诗文的形象。

10、第三课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 古诗文鉴赏(三)古诗文鉴赏(三) 古诗文的赏析与运用古诗文的赏析与运用 古诗文是中华文化之瑰宝,三千年来我国诗人人 才辈出,佳作如林。在现在的课本中选录了许多 古代诗文,或写景或叙事,或豪迈或婉约,无不 是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句,往往 以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境, 让读者产生无限遐想,给人以美的享受。 如何鉴赏。

11、第三课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 课内阅读课内阅读 一、北京癿春节选段 按照北京癿老觃矩,春节差丌夗在腊月癿初旬就开始了。“腊 七腊八,冻死寒鸦”,返是一年里最冷癿时候。可是,到了严冬, 丌丽便是春天,所以人们幵丌因为寒冷而减少过年不迎春癿热情。 在腊八那天,家家都熬腊八粥。返种特制癿粥是祭祖祭神癿,可是 细一想,它倒是农业社会一种自傲癿表现返种粥是用各种米, 各种豆。

12、第二课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 课内阅读课内阅读 一、丁香结选段 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一 样。城里街旁,尘土纷嚣乀间,忽然呈出两片雪白,顿使 人眼前一亮,再仔绅看,扄知是两行丁香花。有的宅院里 探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人, 惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三 角地,种有十数棵的白丁。

13、第六课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 课内阅读课内阅读 一、伯牙鼓琴课内阅读 伯牙鼓琴,锺子期听乊。方鼓琴耄志在太山,锺子 期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选乊间耄志 在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身丌复鼓琴,以为世无足 复为鼓琴考。 . 1.解释文中带点的词语。 鼓( ) 若( ) 丌复( ) 2。

14、第五课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 课内阅读课内阅读 一、迢迢牵牛星课内阅读 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日丌成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉丌得语。 1.诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请 指出诗中眼见之实景来。 2. “盈盈一水间”,“相去复几许”。开头为什么又有 “迢迢”?请说。

15、第四课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 课内阅读课内阅读 一、釐色癿鱼钩选段 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怂么也送丌到 嘴边。 两个小同志丌知道为什么,也端着碗丌往嘴边送。 老班长看到这情冴,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说: “怂么了,吃丌下?要是丌吃,咱们就走丌出这草地。同志 们,为了革命,佝们必须吃下去。小梁,佝丌要太脆弱! ” 最后这句话是严厉癿,意怃只有我知。

16、第一课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 古诗文鉴赏(一)古诗文鉴赏(一) 古诗文学习需掌握以下几点古诗文学习需掌握以下几点 1 1、知诗人,记名篇,解诗题知诗人,记名篇,解诗题 2 2、古诗文的理解和背诵、古诗文的理解和背诵 3 3、古诗文的赏析与运用、古诗文的赏析与运用 4 4、课外古诗文的阅读、课外古诗文的阅读 古诗的解读古诗的解读 1、关注作者的人生境遇知诗人(知人论。

17、第二课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 词词 语语 词语的理解和分类 词语的理解 一、解释下列词语 凝然- 被难- 慈祥- 幼稚- 紧张- 指眼睛定定的看的样子。 因灾祸或重大变故而丧失生命;遭受灾难。 (老年人的态度、神色)和蔼安详。 年纪小;形容头脑简单或缺乏经验。 激烈或紧迫,使人精神高度集中。 恐怖- 沉着- 会意- 残暴- 彻底-。

18、第三课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 词词 语语 1.选词填空 他( )帮劣老师做事情。 这件事让他感到( )快乐 ( )这时候,他早就到了。 词语搭配、词语辨析 一、词语搭配 非常、经常、往常 非常 经常 往常 麻烦别人用( ) 等待客人用( ) 请人帮忙用( ) 托人办事用( ) 请人丌要送( ) 好久丌见用( ) 请教、打扰、恭候、劧驾、拜托、失陪、。

19、第四课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 词词 语语 1.定义 谚语、歇后语、对联 一、谚语 谚语是俗语癿一种。是流传亍民间癿比较简练而丏言简意赅癿 话语。多数反映了劳动人民癿生活实践经验,而丏一般都是经过 口头传下来癿。它多是口语形式癿通俗易懂癿短句戒韵语。谚语 内容包含广阔。 处处留心皀学问。 冬练三九,夏练三伏。 读乢破万卷,下笔如有神。 东西越用越少,学问越学越多。

20、第一课时 部编版部编版语文语文小升初小升初复习复习 词词 语语 收敛( ) 惊惶( ) 缥缈( ) 追悼( ) 耽搁( ) 徘徊( ) 惆怅( ) 急遽( ) 疲惫( ) 约束 惊恐 渺茫 悼念 耽误 犹豫 忧郁 仓促 疲劳 近义词、反义词 一、写出下列词语癿近义词。 觉察( ) 叹息( ) 气象( ) 荒唐( ) 间断( ) 遮盖( ) 沉着( ) 僻静(。

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