2020年浙教版七年级上科学教学计划教学进度

1、2020-2021 年七年级英语上学期教学计划年七年级英语上学期教学计划 本学期教学时间安排：本学期教学时间安排： 本学期我校从 9 月 1 号开学，预计到 1 月 20 号左右进行期末测试，教 育教学时间大约只有 20 周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。时间 相对紧张。所以我对本 一、本学期教学时间安排：一、本学期教学时间安排： 本学期我校从 9 月 1 号开学，预计到 1 月 20 。

2、2 2020020 学年度第一学年度第一学期教学工作计划学期教学工作计划 新学期伊始，为了本学期更好地做好七年级英语教学工作，特做 以下教学计划： 一，一， 指导思想：指导思想： 在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情 感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和 自信心，培养创新精神；目标设计以学生技能，语言知识，情 感态度，学习策略和文化意识的发展为基础，突出学生主体。

3、译林牛津版七年级上册英语教学计划及进度表译林牛津版七年级上册英语教学计划及进度表 一、指导思想：一、指导思想： 在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激 发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精 神;目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发 展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，倡导参与，采用任 务型的教学模式，让学。

4、新人教部编版七年级上册道德与法治教学计划及教学进度表一、教学目标课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。 ”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。 二、教材分析第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初。

5、2019-2020学年度七年级上册语文教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，弘扬社会主义核心价值观。高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。引导学生增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、学情分析七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对。

6、部编版七年级上道德与法治教学工作计划部编版七年级上道德与法治教学工作计划 一、指导思想一、指导思想 坚决落实社会主义核心价值观，一是依据学生心理发展水平和认知特 点，引导学生由浅入深地认识核心价值观；二是联系学生的生活经验，由 近及远， 结合学生不断增长的年龄和阅历， 促进学生逐步形成核心价值观； 三是采取循环往复、螺旋递进的呈现方式，强化教育效果，引导学生对核 心价值观的认同层层推进；四是设计多。

7、七年级上册中国历史教学计划七年级上册中国历史教学计划 一、指导思想一、指导思想 以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和 综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立 对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分 析能力。 二、学生情况分析二、学生情况分析 初一学生总体水平差不多。历史是他们所接触的一门新学科，所以大 部分同学求知欲较强，。

8、 北师大版北师大版 2019-2020 学年数学精品资料学年数学精品资料 20 xx20 xx 学年度第一学期学年度第一学期 教教 学学 工工 作作 计计 划划 七年级七年级上上数学数学 一、基本情况分析：一、基本情况分析： 七年级入学了，学生总体情况如下：七年级（、 ）班共有学生：人，通 过调查，学生的数学成绩参差不齐，总体上看，学生的数学成绩较差，在 学生的数学知识上看，小学学过的四。

9、2020-2021学年沪科版七年级（上）数学教学计划 一、本册教材总的教学要求： 沪科版数学七年级上册共包含以下5章第一章有理数；第二章整式加减；第三章一次方程和方程组；第四章直线与角；第五章数据的收集与整理。 第一章是初中数学的基础，运算法则掌握得越牢固，算理分析的越透彻，运算才能更准确，更迅速。随后引入用字母表示数，并熟练的掌握整式的运算，在前两章的基础上把数与代数式用等式表示，则构建方程的数。

10、2020 苏教版七年级数学教学计划苏教版七年级数学教学计划 一、指导思想：一、指导思想： 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学 生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技 能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解 决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩 证唯物主义的观点。 二、情况分析：二、情况分析： 。

11、浙教版浙教版七年级上科学教学计划七年级上科学教学计划 一、教材分析一、教材分析 科学教材的逻辑体系是：自然界由不同层次的物质组成，这些物质 在不断地运动变化着，而物质组成、运动、变化的自然规律是可以被认识 的，科学就是认识的有效途径。七年级上册的教材在科学入门之后就 安排了三章教学内容。它们分别是“观察生物” 、 “人类的家园-地球” 、 “物 质与特性”几个内容，由这三个部分组成了由“宏观”。