2019年人教版九年级下化学8.1金属材料同步训练含答案

1、课题 1 常见的酸和碱第 1 课时 酸碱指示剂和常见的酸一、酸、碱与指示剂作用1概念能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。常见的有紫色的石蕊溶液和无色的酚酞溶液。2变色规律溶液 紫色石蕊溶液 无色酚酞 溶液酸溶液 红色 不变色碱溶液 蓝色 红色二、常见的酸1浓盐酸和浓硫酸(1)物理性质浓盐酸 浓硫酸色、态、味 无色、具有刺激性气味的液体 无色、油状液体挥发性 易挥发 不易挥发吸水性 具有吸水性腐蚀性 具有强烈 的腐蚀性 具有 强烈的 腐蚀性(2)浓硫酸的稀释要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中。玻璃棒的作用是搅拌，让热量及时散失。

2、课题 3 溶液的浓度第 1 课时 溶质的质量分数及其计算有关溶质的质量分数的计算1溶质的质量、溶液的质量(或溶剂的质量)、溶质的质量分数之间的 换算，直接应用公式计算即可。2溶液去水浓缩或加水稀释的计算，解此类题目抓住 一点即可：浓缩或稀释前后溶液中溶质的质量不变。即 m1a1% m2a2%或 m1a1%( m1m 水 )a2%3一定质量的溶液中进行溶质的质量分数的计算时，涉及溶 液体积、密度的计算。应先根据公式 m V (即溶液的质量溶液的密度溶液的体积)进行换算，或先计算质量，再利用公式进行换算。【例题】 2011 年 6 月份，强降雨给中国南方造成。

3、课题 2 酸和碱的中和反应第 1 课时 中和反应及其应用中和反应中的“一、二、三、四”1理解一个“实质”：中和反应的实质是 H 与 OH 结合生成水(H 2O)。2掌握两种“方法”：许多酸或碱的溶液都是无色的，可用下面两种方法证明酸与碱之间确实发生了中和反应。(1)可以在酸或碱中加入指示剂以显示酸或碱的存在，然后加入碱或酸直到溶液变为另一种颜色或者褪色；(2)酸碱中和 反应是放热反应，测量溶液在反应过程中的温度变化。3走出三个“误区”：(1)只有酸与碱恰好完全反应才是中和反应；(2)有盐和水生成的反应都是中和反应；(3)中和反应是一。

4、课题 1 人类重要的营养物质营养素 机体或食物中所含种类 生理功能 主要来源 日摄入 量/g蛋白质 血红蛋白和酶等 维持人体的生长发育和组织更新主要来自乳类、蛋类、肉类和大豆以及米、麦等6070糖类淀粉、葡萄糖、果糖、蔗糖、纤维素等为机体活动和维持恒定体温提供60%70%的能量主要来自米、麦、薯类及水果 油脂 植物液态油、动物固态脂肪 提供 20%25%的能量来源于动植物油脂以及乳制品、蛋黄5060维生素有 20 多种，主要有维生素 A、维生素B(B1、B 2、B 6、B 12等)、维生素C、D、E 等调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康维生素 A 来自动物。

5、课题 2 化学元素与人体健康几种重要元素在人体内的作用元素种类 对人体的作用 营养缺乏症(或过 量引发的症状)钙 帮助构造骨骼和牙齿；对凝血、神经 及肌肉的功能有重要作用 缺钙能导致少儿发育不良或佝偻病，老年人缺钙易发生骨质疏松症锌 促进人体发育 缺锌会导致食欲不振，生长迟缓，发育不良硒 有防癌、抗癌作用 缺硒可能引起表皮角质化和癌症；但过量摄入会引起中毒氟 帮助形成骨骼和牙齿 缺氟易产生龋齿；过量会引起氟斑牙和氟骨症铁 血红素的重要成分 缺铁引发缺铁性贫血；过量摄入也会引起中毒碘 促进甲状腺素的合成缺碘引起甲状腺。

6、课题 1 溶液的形成一、溶液二、溶解时的吸热或放热现象扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量的相对大小吸热大于放热吸热小于放热吸热等于放热溶液温度 降 低 升高 无明显变化实例 硝酸铵 氢氧化钠 氯化钠三、乳 浊液与乳化现象1乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳 浊液。2乳化作用：当植物油中加入洗涤剂后，植物油就被分散成无数细小的液滴 ，而不能聚集成大的油珠，这种现象被称为 乳化作用。一、溶液知识释疑1溶质的质量是指分散在溶剂里的那部分溶质的质量，如果没有分散在溶剂里，就不能计算在内。2溶液中的溶质可能有。

7、课题 1 生活中常见的盐第 1 课时 常见的盐一、氯化钠二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的用途名称 化学式 俗名或其主要成分 主要用途碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 用于制玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打制发酵粉、作治疗胃酸过多的药剂碳酸钙 CaCO3 大理石、石灰石的主要成分 作补钙剂，工业上作建筑材料，实验室制取 CO2粗盐提纯过程中的常见问题分析1过滤后的液体仍浑浊的原因：操作过程中液面可能高出滤纸的边缘；滤纸被玻璃棒捅破。2蒸发溶液时要注意倒入蒸发皿里的溶液不超过蒸发皿容积的 2/3，倒入过多溶液，加热至沸腾。

8、课题 1 常见的酸和碱第 2 课时 常见的碱一、常见的碱氢氧化钠 氢氧化钙俗名 苛性钠、火碱、烧碱 熟 石灰、消石灰物理性质白色块状固体；易溶于水，溶解时 放出大量的热；易吸收水分而潮解；有强腐蚀性白色粉末状固体，微 溶于水，有腐蚀性(1)与酸碱指示剂反应使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红使紫色石蕊溶液变 蓝，使无色酚酞溶液变红化学性质(2)与某些非金属氧化物反应生成盐和水：2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O2NaOHSO 2=Na2SO3H 2O生 成盐和水：Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O二、酸和碱的解离酸溶液中都能解离出 H ，所以酸具有一些相似的化学。

9、课题 3 金属资源的利用和保护第 1 课时 炼铁的原理一氧化碳还原氧化铁的实验操作顺序及解释(1)CO 具有可燃性，因此，实验前一定要验纯；(2)因尾气中含有 CO，而 CO 有毒，因此，操作中一定不能忽视尾气的处理，一般采用燃烧法或收集集中处理法。【例题】 (2011四川南充中考改编)CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：(1)写出图中标有序号的仪器名称 _，_。(2)实验过程中，先要进行的是_。(填或).加热 . 通一氧化碳(3)B 中反。

10、课题 2 溶解度第 1 课时 饱和溶液浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液的区别与联系饱和与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液含义不同溶液是否饱和取决于溶质在一定温度、一定量溶剂里，是否达到最大限度溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶液里含量的多少区别温度影响受温度影响，必须指明温度 与温度无关关系溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀没有必然关系饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液对于同种溶质，在一定温度时，饱和溶液要比不饱和溶液浓【例题】 2011 年 5 月份，美国密西西。

11、课题 2 化学肥料一、化肥简介1常见化肥的种类及作用2化肥、农药对环境的影响(1)化肥：重金属元素的污染；土壤退化和水、大气环境的污染。(2)农药：对自然环境造成污染；对人体健康造成危害。二、化肥的简易鉴别氮肥 钾肥 磷肥看外观 白色晶体 灰白色粉末加水 全部溶于水 大多数不溶或部分能溶加熟石灰 放出具有刺激性气味的氨气 无气味使用化肥的注意事项1铵态氮肥不能和碱性肥料混合施用，以免降低肥效。2磷肥最好与农家肥混合施用。3草木灰(主要成分是 K2CO3)的水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵态氮肥混合施用，以 免降低肥效。4 硫酸。

12、2019 年九年级下册人教版第八章金属和金属材料单元测试卷一选择题（共 10 小题）1如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序下列结论中，正确的是（ ）A三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C三种物质间能发生反应的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO 4+CuD观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅2某化学兴趣小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（ ）ACu、FeCl 2 溶液，AgNO 3 溶液BCu、Ag、FeSO 4 溶液CFe、Ag、CuSO 。

13、课题 3 有机合成材料一、有机化合物二、有机合成材料1有机高分 子材料2 “白色污染”问题一、正确区别有机物和无机物有机物 无机物组成 含碳，还可能含有氢、氧、氮、氯、磷、硫等元素多数不含碳，但 CO、CO 2、CaCO 3等由于它们的组成和性质与无机物相似，归为无机物性质 多数不溶于水，易溶于有机溶剂，可以燃烧 部分溶于水，而不溶于有机溶剂，多数不能燃烧【例题 1】 炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的 雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯(C 7H14O2)。

14、课题 2 金属的化学性质第 2 课时 金属活动性顺序1金属活动性顺序2金属活动性顺序的应用(1)在金属活动性顺序里，金属的位 置越靠前(或靠后)，它的活动性就越强(或弱)。(2)在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能 置换出盐酸、稀硫酸中的氢。(3)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。金属活动性顺序的应用1直接判 断金属活动性强弱判断依据：排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来，而不管是排在氢前还是氢后；排在氢前面的金属能把酸中的氢置换出来。2判断未知金属的。

15、课题 2 金属的化学性质第 1 课时 金属的化学性质一、金属的化学性质释疑1金属与氧气反应时，氧气的浓度不仅可以影响反应的快慢，还会影响反应的产物。如铁在氧气中燃烧产物是四氧化三铁，而在空气中生锈产物主要成分是三氧化二铁。2铁与酸溶液反应时，生成化合物中的铁元素为2 价，读作亚铁，溶液呈浅绿色。3在金属与化合物溶液反应时，参加反应的 化合物和生成的化合物都必须是可溶的。【例题 1】 小 思实验操作考试的题目是“探究金属的化学性质” ，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作。

16、课题 1 金属材料一、几种重要的金属二、合金1概念：由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起形成的具有金属特性的物质叫合金。2优良性能：合金的硬度一般比各成分金属的大，熔点一般比各成分金属的低，抗腐蚀性能也更好。一、金属的物理性质和用途之间的关系1金属的用途反映了金属的性质，金属的性质又决定了金属的用 途。但金属的性质并不是决定金属用途的唯一因素；在考虑金属性质的同时，还需要考虑价格、资源、用量以及是否美观等多种因素。2由金属的用途推断金属的性质时，应首先分析作为该用途的金属需具有的性质。如制作。