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2019年鲁科版物理必修1学案第6章 章末分层突破

实验:验证力的平行四边形定则一、实验目的验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则二、实验原理结点受三个共点力作用处于平衡状态,则 F1 与 F2 的合力必与橡皮筋的拉力平衡;改用一个拉力 F,使结点仍到原位置 O 点,则 F必与 F1、F 2 的合力等效,以 F1、F 2 为邻边作平行四边形求

2019年鲁科版物理必修1学案第6章 章末分层突破Tag内容描述:

1、实验:验证力的平行四边形定则一、实验目的验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则二、实验原理结点受三个共点力作用处于平衡状态,则 F1 与 F2 的合力必与橡皮筋的拉力平衡;改用一个拉力 F,使结点仍到原位置 O 点,则 F必与 F1、F 2 的合力等效,以 F1、F 2 为邻边作平行四边形求出合力 F,比较 F与 F 的大小和方向,以验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则三、实验器材方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔、橡皮筋、细绳(两根) 等.一、实验步骤及数据处理1仪器的安装:用图钉。

2、实验:探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的1探究弹簧伸长量与弹力之间的关系2学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据二、实验原理1用悬挂法测量弹簧的弹力 F弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂的钩码的重力相等,即Fmg .2测出弹簧的伸长量 x弹簧的原长 l0 与挂上钩码后弹簧的长度 l 可以用刻度尺测出,其伸长量xl l 0.3探究弹力和弹簧伸长量的关系建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小 F,以横坐标表示弹簧的伸长量 x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F )对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹。

3、章末综合测评( 二)(时间:60 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 8 小题,每小题 6 分,共 48 分,第 15 题只有一项符合题目要求,第 68 题有多项符合题目要求,全都选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1我国自行研制的“枭龙”战机在做匀加速直线运动,假设它的加速度为a,在时间 t 内的位移为 s,末速度为 v,则“枭龙”战机的运动规律表达式为( )Asvt at2 Bsvt at212 12Csvt at2 Dsvt at212 12【解析】 由于物体做匀加速直线运动,由速度公式 vv 0at 得v0vat,而 sv 0t at2(vat)t at2vt at2,B 正确12 12 12【答。

4、章末综合测评( 一)(时间:60 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 10 小题,每小题 6 分,共 60 分,第 17 题只有一项符合题目要求,第 810 题有多项符合题目要求,全都选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1如图 1 所示,下列几种情况中,哪些情况可将物体当做质点来处理( ) 【导学号:21862127】甲 乙 丙 丁图 1A甲研究正在吊起货物的起重机B乙研究坐在翻滚过山车中的小孩的坐姿C丙研究太空中绕地球飞行的宇宙飞船的位置D丁研究门的运动【解析】 选项 A 中的起重机吊起货物时要考虑臂架仰起的幅度大小等因素,不能。

5、章末综合测评( 四)(时间:60 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 8 小题,每小题 6 分,共 48 分,第 15 题只有一项符合题目要求,第 68 题有多项符合题目要求,全都选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1下列说法正确的是( )A分力与合力同时作用在物体上B分力同时作用在物体上的共同效果与合力单独作用时效果不相同C合力可能大于分力的大小,也可能小于分力的大小D合力与分力是一对平衡力【解析】 合力是分力的共同作用效果,一个物体并非既受合力,同时又受分力作用,A、D 错合力的作用效果与分力的共同作用效果相。

6、章末分层突破自我校对不变直线上相同相反v tv 0atsv 0t at212v v 2as2t 20v0 vt2ss 2s 1s 3s 2aT 2速度时间倾斜加速度位移重力匀加速vtgth gt212v 2gh2t_匀变速直线运动规律的应用解决匀变速直线运动问题,常用方法总结如下:常用方法 规律、特点一般公式法一般公式法指速度公式、位移公式和速度位移关系式三式它们均是矢量式,使用时注意方向性一般以 v0 的方向为正方向,其余与正方向相同者为正,与正方向相反者取负平均速度法定义式 对任何性质的运动都适用,。

7、章末分层突破自我校对等效替代平行四边形定则|F 1 F2|F 1F 2正交分解匀速直线F 合 0三角形法随遇重心_力的合成与分解思维方法的应用根据已知力分析未知力的大小,其分析步骤如下:1确定研究对象;2对研究对象进行受力分析;3当物体受到的力不超过三个时,一般采用力的合成和分解。

8、章末分层突破自我校对理想静止状态匀速直线运动状态运动状态匀速直线运动状态或静止状态保持难易程度质量成正比成反比合外力Fma物体的受力情况物体的运动情况ABg大小相等方向相反同样大小同时21 同性质22 同一直线23 异体24 异向25 异效26 _。

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