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2019年部编版五年级语文上册词语专项复习题含答案

五五年级年级(上)(上)语文语文期末专项复习句子练习题二期末专项复习句子练习题二 1.歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。 (修改病句) 2.妈妈对我说: “你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。 ” (改写为第三人称 转述句) 3.风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下

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1、五五年级年级(上)(上)语文语文期末专项复习句子练习题二期末专项复习句子练习题二 1.歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。 (修改病句) 2.妈妈对我说: “你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。 ” (改写为第三人称 转述句) 3.风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿 写拟人句) 。

2、五年级(上)语文期末专项复习句子练习题一五年级(上)语文期末专项复习句子练习题一 1.热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。 (缩句) 2.大家的眼睛都集中到了主席台上。 (修改病句) 3.经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。 (缩句) 4.在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁。

3、五年级(上)语文期末专项复习句子练习题四五年级(上)语文期末专项复习句子练习题四 1.威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句) 2.泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句) 3.家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句) 4.非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不。

4、1 七年级语文上册期末语音与汉字专项复习卷七年级语文上册期末语音与汉字专项复习卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、字音一、字音 1.1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ( ) ) A.卖弄/弄堂 应和/一唱一和落地/大大落落 B.高邈/礼貌 烘托/供不应求 肌肤/饥不择食 C.着落/着急 空灵/空穴来风 模。

5、五年级(上)语文期末专项复习句子练习题五五年级(上)语文期末专项复习句子练习题五 1.我想去吃一碗热热的面条。 (改为感叹句) 2.就像子啊屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句) 3.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。 (修改病句) 4.那长长的柳枝,随风飘动着。 (改为比喻句) 。

6、课外阅读专项训练一、阅读短文,回答问题。新叶一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛“唰”地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。一旦冰消雪化,它便。

7、口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?第一单元口语交际点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题来开展内容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案:欢欢:我们身边存在滥用一次性。

8、课内阅读专项训练一、阅读选文,回答问题。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都。

9、口语交际专项训练一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。点拨:演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话,和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和感情。演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,演讲稿一般分为三个部分:开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;中间:用具体的材料把观点说清楚,这是。

10、生字专项训练一、 字音乐园。1. 我能把音节补充完整。渲染(x_)静谧(m_) 游侠(x_)苍穹(q_)冠冕(m_)婆娑(s_) 逶迤(w_) 崎岖(q_)擎着(q_)电钮(n_) 叉腿(ch_)偃月刀(y_)分析(x_)雍正(y_) 顺贞门(zh_)搀扶(ch_)保佑(y_)菜畦(q_) 痱子(f_)蒜薹(t_)璀璨(c_)威胁(x_) 铁锹(q_)拊掌(f_)入场券(q_)莱茵河(l_) 祭祀(s_) 秕谷(b_)獾猪(h_) 伽蓝(j_) 皱蹙(c_) 霓色(n_) 吊唁(y_) 逝世(s_) 殡仪馆(b_)2.下面四组词语的读音没有错误的是( )。A.勾勒(li) 小丘(qi) 孕育(y)。

11、写作专项训练(一)想象文我变成了 (或自拟一个有趣的题目)要求:如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?首先要确定自己的习作内容,内容要具体,语句要通顺,注意不要有错别字。(二)我喜欢的游戏要求:跳房子、丢手绢、踢毽子、石头剪子布游戏可以锻炼我们的各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天让我们写一写喜欢的游戏。希望写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。(三)我的兴趣或我的爱好要求:生活是丰富多彩的,也是美好的,我们用耳朵感受着音乐给我们带来的愉悦。

12、句子专项训练一、我来精挑细选。1. 绿树村边合,青山郭外斜。( )A.唐 孟浩然 B. 宋 苏轼 C. 唐 王维 2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。( )A.唐 杜甫 B. 宋 朱熹 C. 唐 杜牧3.鞠躬尽瘁,死而后已。( )A.三国 诸葛亮 B. 宋 李纲 C. 宋 陆游 4.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。( )A. 宋 李纲 B.三国 诸葛亮C.宋 陆游5.捐躯赴国难,视死忽如归。( )A.三国 曹植 B. 宋 陆游 C. 三国 诸葛亮 6.位卑未敢忘忧国。( )A.宋 李纲 B. 宋 陆游 C. 三国 诸葛亮 7.儿童相见不相识,笑问客从何处来。( ) A.唐 贺知章 B. 唐 李白 C. 唐 。

13、第一单元基础知识复习检测1.用“ ”给加点字选择正确的读音。盛开(shng chng) 榨油(z zh) 浸水(jn jng) 嫩绿(nn nng) 蓑毛(shui su) 玻璃框(kung kung)垂蔓(mn wn) 眼睑(lin jin) 嗜好(s sh) 2.看拼音,写词语。go bng b zhng jio shu fn f i m( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin q su mo gu hu shu hu bi l( ) ( 。

14、生字专项一、按要求分类。1.按声母分类,把不同类的圈出来。僵 潜 掘抛 屏 败惩 唇 沈淌订塌慎障煞蓄 梭 涩2.按前鼻音、后鼻音来分类。唤 兰 拯 倾 隆 棠 丹 增 憧 链 憬 栓 桓 键 纲 笋 后鼻音前鼻音3.把属于整体认读音节的汉字,写在云朵里。硬 拾 欺 缘 隙 醉 齿 媳辱 斥 脾 晰二、按要求补充音节。1.给下面的汉字加上声母和声调。ui uu eeou ieuo穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节,记得加声调哟!n盐n顿d鼎g贯h浩b崩zh震霎3.找出整体认读音节的汉字并注音。屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩4.找出。

15、人教五上口语交际专项第一单元的主题:制定社区文明公约俗话说:“没有规矩,不成方圆。”社区公约是大家共同制定,认可的制度。制定社区公约,可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子,也来制定一份社区文明公约吧!第二单元的主题:史记故事会将相和一文出自史记,史记是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。查找网络,阅读资料,讲一讲史记中的历史故事。注意人物的特点。第三单元的。

16、 词语专项训练一、按拼音写词语。m t shui jio qio l yn cng xun rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi shng bo f c x p jun j sng ( )( ) ( ) ( ) ( )d y yng di bo yun yn y zh gi ( ) ( )( ) ( ) ( )m d mo w。

17、人教版五年级上册课外阅读专项第一单元 一花一鸟总关情一、阅读短文,回答问题。夹竹桃季羡林夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有。

18、人教五年级上册课内阅读专项第一单元 一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1.这几段话的作者是( )。A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是:_、_、_。3.这三幅画面。

19、词语专项一、组词练习。1.词语朋友手拉手。构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.小鱼吐泡(一字组多词)。良获消费述赞二、选一选。1拼一拼,选出正确的词语,用“”标出。暴雨bo y鲍鱼琵琶p p噼啪手绢shu jun首捐清洗qng x清晰敲门qio mn窍门魔方m fng模仿2.为词语选择正确的读音,用“”标出。吊坠(dio zhu dio du) 口诀(ku j ku ju)韭菜(qn ciji ci) 苗圃(mio pmio q)安慰(An win wi)。

20、生字专项1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是( )。A.嘲 B.苔 C. 珊 D.臣2.下列字的读音与“伸”相同的是( )。A神 B审 C婶 D呻3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项( )。A.卿 湖 喉 惚 累B.陪 偎 珑 堡 励C.杭 豪 黄 惶 恍D.拘 域 讶 唐 矫4.选出下列都是整体认读音节的一项( )。A.嗜 韵 誓 牺 狱B.偎 恃 殖 惫 榆C.冤 榜 颓 瘾 耽D.纫 恿 枉 阅 悟5.在正确的读音下面画横线。鹭(l l) 榴(li lu) 眸(mu nu) 咂(zh z)筛(sh shi) 哉(ci zi) 谴(pin qin) 械(xi ji) 敞(c。

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