2019年部编版三年级语文下册第二单元复习资料

1、口语交际该不该实行班干部轮流制【教学过程】 一、创设情境，激情导入1.（课件出示 2：刘洁浩所在班级的班干部选举制度）2.刘洁浩同学所在班级的选举制度的什么？（班干部轮流制）这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。板书课题，齐读课题。 （板书：该不该实行班干部轮流制）二、小组交流，代表发言。该不该实行班干部轮流制，大家来讨论一下吧！1.先六人一组对这个问题进行讨论。 （课件出示 3：交流要求）：（1）自己要说清楚想法和理由。 （板书：表明观点，说清理由）（2）一边听，一边思考，想想别人讲的是否有道。

2、快乐读书吧小故事大道理【教学过程】 一、谈论寓言，激发情感 1.引发交流：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。学生代表讲自己喜欢的寓言故事。2.小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！（课件出示 1）快乐读书吧小故事大道理（板书：小故事大道理）二、阅读寓言，交流道理1.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。让我们一起走进我国的寓言故。

3、 第 1 页 共 5 页 第二单元综合测评卷第二单元综合测评卷 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 一、字词乐园。(30 分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(6 分) 宋 代( )A. sng B.sng 谦 虚( )A.qin B.jin 忙碌 ( )A.l B.l 皱 纹( )A.zhu B.zhu 撒 谎( )A.s B.s 遵 守( )A.zu B.zn 2.看拼音,写词语。(8 分) gng d jio o xn shng tn q ji ch x xn jn yn ch tng 3.把下列成语补充完整,再完成练习。(填序号)(10 分) 邯郸( )( ) 画( 。

4、第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)gj解释陶罐冀复得兔jup不 禁皱眉配得上二、读拼音,写词语。(8分)1.小鹿在ch tng()边xn shng()自己do yng()在河里yn chn()的身段。2.jio o()的铁罐,经过许多nin di()以后,没了踪影,而qin x()的陶罐,成了w ji()之宝。 三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)斤() ()朱() ()可() ()。

5、习作看图画，写作文【教学过程】 一、谈话引入，激趣写作1引：同学们，你们都喜欢放风筝吗？你能给大家说说放风筝的过程吗？（课件出示 2：放风筝图片）学生代表发言。2指名说放风筝带来的乐趣。导：你这么喜欢放风筝，能说说放风筝的乐趣在哪里呢？（注：指名二至三人自由表达。）3教师小结并过渡：是啊，放风筝是我们大家都热爱的运动，这不，你看看，有这么多人在广场上放风筝呢！二、观察图画，引导想象。1（课件出示 3：课本插图）多媒体出示课本图片。2初步感知图片内容：你看到了些什么？（注：指名两三位同学自由表达，只要是画面。

6、 第二单元第二单元 单元测试单元测试 姓名：_班级：_座号：_ 一、一、读拼音写词语，并找出整体认读音节。读拼音写词语，并找出整体认读音节。（共（共 8 分）分） jio o nu ru gung ji g di ( ) ( ) ( ) ( ) j ng z y n ch n xn shng dng d i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、二、看图写成语。看图写成语。（共（共 4 分）分） 三、三、写出下列词语的近义词或反义词。写出下列词语的近义词或反义词。（共（共 6 分）分） 近义词：懦弱_ 抱怨_ 遵循_ 反义词：荒凉_ 凶猛_ 蜿蜒_ 四、四、课文在线。课文在线。（共（共。

7、三年级语文下册三年级语文下册 第二单元第二单元 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座位号： 一、基础训练营一、基础训练营（共（共 5 题；共题；共 43 分）分） 1.我是拼音小能手。（6 分） k long qun go pn chan yng jun dio zu hu hu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.给加横线的字选出正确读音（6 分） 骄傲（o a）_ 谦虚（xi x）_ 懦弱（nu n）_ 相处（ch ch）_ 掘开（ju j）_ 流逝（sh s ）_ 3.在横线上填上动物名称。（10 分） _争_斗 _。

8、第 二 单 元5.守 株 待 兔教 学 目 标 ：1.认 识 折 、 冀 等 5 个 生 字 ,学 写 守 、 株 、 待 等 9 个 生 字 。 指 导 写 好 株 、耕 两 个 字 ， 木 和 耒 做 偏 旁 时 最 后 一 笔 变 成 点 。2.能 读 准 字 音 、 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。 背 诵 课 文 。3.能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文 意 。 懂 得 不 要 心 存 侥 幸 ， 不 要 不 劳 而获 ， 要 靠 自 己 的 劳 动 去 创 造 美 好 的 生 活 。教 学 重 点 ： 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。教 学 难 点 ： 能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文。

9、教科版三年级下册科学期末复习资料二（第二单元）教科版三年级下册科学期末复习资料二（第二单元） 1.卵是许多动物一生的初始阶段，卵在适宜的条件下可以孵化发育成小动物。不 同动物的卵外部形态不同，内部结构相似。 有硬壳的卵：鸡、鸭、鹅等鸟类的卵，乌龟卵，蛇卵，鳄鱼卵等。 无硬壳的卵：蚂蚁卵，青蛙卵，鱼卵等。 鸡卵的结构： 卵壳：保护作用 气室：贮存氧气供胚胎呼吸 卵白：提供胚胎发育需要的水分和部分营养。

10、部编版三年级语文上册复习资料第二单元词语盘点 生字盘点 第四课古诗三首 径 （jng）斜 （xi）赠（zng）刘（li）残 （c n）犹 （yu）傲 （o） 君 （ jn）橙 （chng）橘 （j）挑 （tio）寒 （hn）霜（shu ng）盖（gi） 菊（j）送 （sng）径：（小径） （路径） （捷径） 斜：（歪斜） （倾斜） （斜角） 赠：（赠送） （赠予） （赠品） 刘：（姓刘） 残：（残留） （残疾） （残缺） 犹：（犹如） （犹豫） （犹疑）傲：（骄傲） （孤傲） （傲骨） 君：（君子） （君王） （君主） 橙 ：（橙子） （橙黄） （橙花） 橘：（橘子） （橘黄。

11、部编版三年级语文下册复习资料第二单元 词语盘点生字盘点 第 5 课 守株待兔守(shu) 株(zh) 待(da) 宋(sng) 耕(gng) 触(ch) 颈(jng) 释(sh) 其(q) 守：（守护）（看守）（守门） 株：（一株）（植株）（两株）待：（等待）（待机）（看待） 宋：（宋朝）（南宋）（北宋）耕：（耕田）（耕作）（深耕） 触：（触摸）（感触）（触动）颈：（颈部）（瓶颈）（颈口） 释：（解释）（释放）（释义）其：（其他）（其实）（其次）第 6 课 陶罐和铁罐骄(jio) 傲(o) 谦(qin) 虚(x) 懦(nu) 弱(ru) 尘(chn) 捧(png) 擦(c) 代(di) 价(ji) 骄（骄傲）（。