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2019届四川省各地高三语文试卷精选汇编名篇名句默写专题

文学类文本阅读专题绵阳二诊试卷(二)文学类文本阅读(本题共 3 题,15 分)阅读下面的文字,完成 46 题。火中取莲张晓风认识孙超这人,会使人有个冲动-想给他骂传记, 因为太精彩。先从三代前说起吧。轰然一声,三进大屋的第一进炸成平地。接着,第二进也倒了。那是中日战争的年代,地点则在自古以来一直和“

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1、文学类文本阅读专题绵阳二诊试卷(二)文学类文本阅读(本题共 3 题,15 分)阅读下面的文字,完成 46 题。火中取莲张晓风认识孙超这人,会使人有个冲动-想给他骂传记, 因为太精彩。先从三代前说起吧。轰然一声,三进大屋的第一进炸成平地。接着,第二进也倒了。那是中日战争的年代,地点则在自古以来一直和“战争”连在一起的徐州城。一家人都逃光了,只剩下一位老妇人不动如山,端坐在第三进堂屋里。有个日本军人直走进来,看见她夷然自若地抽着水烟袋,啪哒_啪哒, 日本人刚入城,是这片沦陷区的新主人,但她是这所屋子的主人,一向就是。。

2、语言文字应用专题绵阳二诊试卷三、语言文字运用(20 分)阅读下面的文字,完成 1719题。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 ”这两句诗出自唐末王贞白的白鹿洞 ,它是诗人在白鹿洞求学时勤勉不倦的写照。登上_的庐 山五老峰东南麓,可见枝叶掩映的白鹿洞书院,经几百年岁月打磨,她依然氣盘着书卷墨香。1179 年,理学大家朱熹曾造访书院,见残垣断壁,深感惋惜,遂向朝廷呈报修复书院的建议。但朝廷并未采纳,而未熹依然坚持巴见,自任洞主,制定教规,聘师聚徒,划拨田产,_在“朱陆之辩”后,朱熹还邀请心学大家陆九渊到白鹿洞书院升堂讲。

3、文言文本阅读专题绵阳二诊试卷(一)文言文阅读(本题共 4小题,19 分)阅读下面的文盲文,完成 1013 题。唐文若,宇立夫,眉山人。登进士第,分教潼川府。给事中勾涛荐自代,诏赴行在所,高宗特旨通判洋州。洋西乡县产茶。使者韩球将增贼以市宠,园户避苛致转徙,饥馑相藉,文若力争之,赋选不增。再通判遂宁府。会大水,民多漂死,文若至城上,发库钱募游者,振活甚众。又力请于朝,除田租二万一千顷,筑长堤以捍水势,自是无水患。秦检死,上访蜀士于魏良臣,以文若对。二十六年,以光禄丞召,改秘书郎,为文思藏以献。自桧主和,朝论讳言。

4、实用类文本阅读专题绵阳二诊试卷(三)实用类文本阅读(本小题 3 小题,12 分)阅读下面的材料,完成 79 题。材料一:近 15 年来,中国的杂交水稻技术已走向世界。不过,随着市场的发展,单純的“种子输出”已不能满足企业发展。 “在国内进行杂交水稻种子的生产, 再直接出口到目标国家市场的模式是低水平、低效率的输出模式,实现属地化的科研、生产、推广、销售才是中国杂交水稻高水平输出模式。 ”武汉科珈种业科技有限公司董事长刘善德认为。杂交水稻的国际化贸易,在实际运作中受到目标出口国一定的贸易限制。印度是杂交水稻国际市场空。

5、古代诗歌鉴赏专题绵阳二诊试卷(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成 14-15 题。别韦参军(节选)高适世人遇我同众人,唯君于我最相亲。且喜百年有交态,木尝一日辞家贫。弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春。欢娱未尽分散去,使我惆张惊心神。丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)A. 前两句将世人和韦参军对我的态度相比,暗含自己对友人的感激和不被赏识的辛酸。B.三四句既表达能和韦参军相交如此之久的欣喜,也写出自己因家贫而长期备受煎熬。C.本诗七八句,写诗人与韦参军。

6、写作专题绵阳二诊试卷四、写作(60 分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)人生,是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界,有时候我们希望维持一种状态,却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在,对此你有怎样的体验和认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。叙州区第一中学期末试卷四、写作(60 分)22阅读下面的材料,根据要求写作。 (60 分)在博鳌亚洲论坛 2018 年年会开幕式上,习近平主席作了开放共创繁荣 创新引领未来的演讲。

7、名篇名句默写专题烟台期末(三)名篇名句默写( 本题共 1 小题,6 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)论语述而中孔子用“ , ”两句告诉我们正确的从师学习之道:面对同行之人,既能见善即学,又能见不善即改。(2)辛弃疾在破阵子醉里挑灯看剑中以“ , ”两句抒发了自己欲为君主完成收复失地之大业、博得万古之英名的豪情壮志。(3)杜甫登高望远,面对萧瑟秋景,以“ , ”(登高)两句,抒发了漂泊异乡、年老体衰的羁旅之愁与孤独之感。德州期末(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)6(6 分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)。

8、名篇名句默写专题清远期末(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(每空 1 分,6 分)(1) 陶渊明在桃花源记中,能够反映桃花源人精神面貌的句子是:“_,_。 ”(2) 荀子在劝学中以行路为喻,从反面阐述学习必须善于积累的两句是“_,_” 。(3) 杜 甫 登 高 中 , 以 落 叶 和 江 水 抒 发 时 光 易 逝 、 壮 志 难 酬 的 句 子 是 :“_,_。 ”16 【答案】 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)不积跬步,无以至千里。 (3)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (1 空 1 分,错一字该空不得分。共 6 分)【解。

9、名篇名句默写专题绵阳二诊试卷(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)陆游在游山西村中表现村中民俗节日热闹景象和民风淳朴的两句是“ , ”。(2)白居易在琵琶行中利用周围环境来侧面烘托琵琶女演奏的高超技艺的两句是 , 。(3)苏轼在赤壁赋写自己想和神仙交往,和明月同在的两句是“ , ” 。16.(1)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;(3)挟飞仙以遨游,抱明月而长终 (每空 1 分,与原文不符不得分)叙州区第一中学期末试卷(三)名篇名句默写(本题共。

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