1.6集邮教学案含答案

1、1奥 运 开 幕项目内容1.认一认,写一写。2.拨一拨,填一填。钟面上有()个大格,()个小格。时针走1大格是()时。分针走1小格是()分,走1大格是()分。时针走1大格,分针正好走()圈。1时=()分。3.认识分:仔细观察钟面,一共有12个数,把钟面分成了12个大格,每个大格有5个小格,分针走1小格就是()分。4.认识时和分的关系:在钟面上,分针走半圈是30分,走1圈是2个30分,就是60分,分针走1圈,时针正好走1大格,即1时,也就是1时=()分。5.钟面上分针走1圈是()分,时针走1大格是()时,1时=()分。6.分针指向12时,时针指向几就是几时,分针从12开始,走了几小格就是()分。

2、2面 积 单 位项目内容1.物体的表面或封闭图形的大小就是它们的()。2.你知道哪些面积单位?分析与解答:(1) 边长1厘米的正方形面积是1()。可以记作1cm2。(2)边长1分米的正方形面积是()。可以记作1dm2。(3)边长1米的正方形面积是()。可以记作1m2。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米;成人手掌的面积大约是1平方分米;四个小朋友手拉手围成一个四边形,四边形的面积大约是1平方米。3.通过预习,我知道了:面积单位有()。4.用适当的面积单位填空。(cm2 、dm2、m2)一间房屋地面的面积约是50()。一张邮票的面积约是4()。练习本的面积约是2()。单人床的面。

3、2认 识 直 角项目内容1.观察下面各角的大小,按从小到大的顺序排列。2.说一说,下面哪些角是直角?分析与解答:要辨别图中的角,认出哪个是直角,先要了解各种角的特征,再确定角的名称。三角板中最大的角是直角,用三角板上的直角比一比,可以发现有一种角和直角一样大,我们就叫它直角,图中()和()就是直角;有一种角比直角小,叫作锐角,图中()是锐角;有一种角比直角大,叫作钝角,图中()是钝角。3.三角板中最大的角是直角,和三角板上的直角一样大的角叫作()角。4.比直角小的角叫作()角,比直角大的角叫作()角。5.用三角板比一比,填一填。锐角直角钝角温。

4、1分桃子项目内容1.口算。182=244=3606=4907=2.这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分析与解答:(1)用小棒代替桃子摆一摆。602=3082=430+4=34(2)用竖式计算。3.通过预习,我知道了:计算两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)时,先用被除数十位上的数除以一位数,商写在()位上,再用被除数个位上的数除以一位数,商写在()位上。4.用竖式计算。484=363=844=933=884=温馨提示知识准备:乘除法的计算。参考答案：1.9660703.十个4.1212213122。

5、1认识角项目内容1.分一分,连一连。2.画角。角有()个顶点和()条边,先确定顶点,再画边,就是角。3.认识角。4.角是由()和由这个点引出的()条直直的线所组成的图形。这个点叫作角的(),两条直直的线叫作角的边。5.角的大小与角的两条边的()无关,与角的两条边张口的大小有关,角的两条边张口越大,角就越();角的两边张口越小,角就越()。6.数一数,下面图形中各有几个角?()个()个()个温馨提示知识准备:对平面图形的观察和认识。参考答案：1. 略2. 一两3. 1角14. 一个点两顶点5. 长短大小6.345。

6、4分草莓项目内容1.用竖式计算。144=288=227=2.平均每盘放几个草莓,还剩几个?分析与解答:求55个草莓平均放到8个盘子里,每盘放几个,还剩几个,用除法计算,列式为()。试商:78=56,比55大;68=48,比55小,所以商应该是(),余数为()。正确解答为()。答:平均每盘放()个草莓,还剩()个。3.计算有余数的除法可以总结为四步:一商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,商就是几;二乘,用商和()相乘写出积;三减,用被除数减去商和除数相乘的积得出余数;四比,比较余数是否比除数小。4.里最大能填几?6414265398739607315.用竖式计算。206=34。

7、2分橘子项目内容1.用竖式计算。333=282=422=633=393=2.一共有48个橘子,平均分给3个人,每人能分到多少个?分析与解答:(1)用小棒代替橘子分一分。可以用算式表示分的过程:303=10183=610+6=16(2)用竖式计算。 3.通过预习,我知道了:两位数除以一位数,要从()位除起。被除数十位上的数不能整除,就要用()与被除数()位上的数合在一起去除以除数。4.余下的数一定要比除数()。5.用竖式计算。564=423=873=522=温馨提示知识准备:两位数除以一位数的竖式计算方法。参考答案：1.11142121133.十余数个4.小5.14142926。

8、1找规律项目内容1.口算。812=315=205=915=2. 3150该怎样计算?3.通过计算,你发现了什么?51= 32=124=510=320= 1240=5010= 3020=12040=分析与解答:从上往下看,一个乘数不变,另一个乘数乘几,积就()。从下往上看,一个乘数不变,另一个乘数除以几,积就( )。4.通过预习,我知道了:两位数乘整十数,先用两位数乘整十数()位上的数,再在积的末尾添上()。5.一箱矿泉水有24瓶,10箱矿泉水多少瓶?20箱呢?30箱呢?6.口算。3050=7030=1640=2730=4040= 。

9、7买新书项目内容1. 有224本书,平均放在两个书架上,每个书架上有多少本书?2.分析与解答:(1)想:可以先求出平均每个书架放多少本书,列式计算为(),然后再求出每个书架一层放书的本数,列式计算为(),列综合算式为()。(2)想:还可以先求出两个书架一共有多少层,列式计算为(),接着再求出平均每层放书的本数,列式计算为(),列综合算式为()。3.用连除或乘除混合计算解决实际问题时,可以先用总数量除以第一次平均分的(),接着再除以第二次平均分的();还可以先求出两次一共平均分成的()份数,然后用()除以总份数来求出一份的数量。4.计算下面各题。7203660。

10、2辨 认 方 向项目内容1.填空。指南针红色指针指向北 树的年轮较疏的向着南面,白色指针指向( )面。 面,较密的向着( )面。2. 在东面和南面之间的那个方向应该怎么说呢?3.见教材第17页例题。分析与解答:由观察平面图和提出的问题,发现本题中以学校为观察点,在平面图的右上角有方向的标志,则本题的平面图的方向是上北、下南、左西、右东。体育馆在学校的上面,也就是()面;商场在学校的下面,也就是()面;医院在学校的左面,也就是()面;邮局在学校的右面,也就是()面。4.根据一个确定的方向找其他三个方向:面南背北、左()右();面北背()、左西右();面。

11、1买电器项目内容1.直接写得数。3+2=5+3=7-3=8-1=30+20= 50+30= 70-30= 80-10=2.买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?分析与解答:一共花的钱=1台洗衣机的价钱+1台电视机的价钱,也就是求()+()的和。(1)可以在500的基础上一百一百地数,数8个一百,结果为()。(2)可以看成()个百加()个百,结果为()个百,即()。(3)因为都是整百数,可以先把百位数字相加,再在计算结果后面添上两个0。计算过程为()。3.口算整百数的加减法时,可以先把两个数分别看成几个百,再相加减。4.直接写得数。340+90=670-600=730+500=1800+200= 340-90= 670-60=温馨提示知识准备。

12、1分苹果项目内容1.口算。36=59=74=83=42= 88= 97= 68=2.每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?分析与解答:求可以放几盘,用除法计算,列式为()。(1)用减法计算:18-6-6-6=0,一共减了3次,所以186=()。(2)用乘法口诀:()六十八。(3)用除法竖式计算:首先要把18写在除号里面,把6写在除号左面,即6,再想口诀:()六十八。计算过程如下:3.已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算,叫作()。4.先写除号“”,然后在除号里面写(),()写在除号左面,()写在除号上面。5.圈一圈,填一填。24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分得()支。温馨提示知识准备:对平。

13、1有多重项目内容1.填一填。1千米=()米1米=()厘米1厘米=()毫米 1米=()毫米2.千克和克是生活中常用来表示物体有多重的单位。千克记作(),克记作()。3.1千克=()克,即1kg=()g。4.通过预习,我知道了:称像硬币、铅笔等较轻的物体,常用()作单位,像水泥、面粉这样较重的物体常用()作单位。1千克=()克。5.因为1千克=()克,所以把千克化成克,在千克前面的数的末尾添3个0,把克化成千克,在克前面的数的末尾去掉3个0。6.填一填。2千克=()克4千克=()克8000克=()千克5000克=()千克7.1袋食盐重500g,2袋这样的食盐重()克,就是()千克。8.在()里填上合适的质量。

14、8讲故事项目内容1.小刚3分走了720米,平均每分走了多少米?2. 小强平均每分走70米,他7分走了多少米?3.语文课上学生轮流“讲故事”,淘气选了一个850字的故事。淘气在课前试讲时,用了5分。同学们约定讲每个故事的时间不超过3分。淘气3分能讲多少字?想办法表示题目中的信息。分析与解答:可以画图表示:也可以用表格表示:5分850字3分?字先求出1分能讲多少字,再求3分能讲多少字。8505=170(字)1703=510(字)列综合算式:85053=4.通过预习,我知道了:解决问题时可以通过列表或画图分析题目中的信息,理清题目中的数量关系,从不同角度寻找解题途径。5.甲。

15、5节约项目内容1.用竖式计算。3802=4082=8084=9604=2.商中间有0的除法(被除数中间没有0)。被除数的百位能整除,十位上的数除以除数不够商(),要在商的十位上写()占位,十位上的数落下来与个位上的数合起来再继续除。3.4.通过预习,我知道了:用竖式计算三位数除以一位数时,如果除到哪一位比一位数小,不够商(),就在那一位的上面商()。5.在计算过程中,不够商1,就对着那一位商()。6.用竖式计算。4324=8568=9614=8123=温馨提示知识准备:三位数除以一位数商是三位数的熟练掌握,包括被除数末尾或中间有0的除法。参考答案;1.1902042022402.103.304.105.。

16、第6讲电流的热效应目标定位1.通过实验方法研究导体通电时发热与导体的电阻之间的关系.2.了解电流热效应跟哪些因素有关，理解焦耳定律，并能用焦耳定律解题.3.知道电功与电热的关系，了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法一、电阻与电流的热效应1电流的热效应：电流通过导体时，使导体温度升高，电能转化为内能2焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比即QI2Rt.3热功率：在物理学中，把电热器在单位时间消耗的电能叫做热功率，即PI2R.在国际单位制中，热功率的单位是瓦特，简称瓦。

17、 1.6 三角函数模型的简单应用三角函数模型的简单应用 学习目标 1.会用三角函数解决一些简单的实际问题.2.体会三角函数是描述周期变化现象 的重要函数模型 知识点 利用三角函数模型解释自然现象 在客观世界中，周期现象广泛存在，潮起潮落、星月运转、昼夜更替、四季轮换，甚至连人 的情绪、体力、智力等心理、生理状况都呈现周期性变化 1利用三角函数模型解决实际问题的一般步骤 第一步：阅读理解，审清题意。

18、第六节用图象描述直线运动学习目标 1.掌握匀速直线运动的位移图象的特点，并能根据位移图象求速度.2.掌握匀速直线运动的速度图象的特点，并能根据速度图象求位移.3.掌握匀变速直线运动的速度图象，并能根据速度图象求初速度、加速度和位移.4.初步掌握匀变速直线运动的平均速度公式，并能简单应用一、位移图象1位移时间图象用横坐标表示时间t，用纵坐标表示位移s，建立平面直角坐标系，所画出的位移s随时间t的变化图象，叫位移时间图象(st图象)，简称为位移图象2常见的st图象(1)静止：一条平行于时间轴的直线(2)匀速直线运动：一条倾斜的直。

19、6美丽的田园项目内容1.口算。2. 鱼缸里有黑金鱼12条,花金鱼8条,红金鱼5条。黑金鱼比花金鱼多多少条?3.见教材第13页例题。分析与解答:(1)按照图上事物的种类去描述每种事物的数量。空中有()只小鸟,树上有()只小鸟。(2)求树上的小鸟比空中的少几只,就是求它们的数量差,应该用空中的小鸟的数量减去树上的小鸟的数量,列式计算为()。(3)8对应图中河里的8只小鹅,6对应岸上的6只小鹅,8+6表示的就是()。4.根据图中的信息解决问题,先要按照事物的种类数清每种事物的(),再利用相应的信息解决问题。5.山羊14只 鸭子17只 绵羊9只(1)山羊比绵羊多几只?(。

20、1.6集邮1.（ ）里最大能填几？（ ）898 （ ）359 5（ ）652.张叔叔有西瓜一共100个，卖掉28个，还剩（ ）个，若每箱装 4个，能装（ ）箱。3. 有106人参加乒乓球比赛，参加双打比赛（四个人），可以分成几组？还剩多少人？参考答案：1.12、14、12 2.72、 183.1064=26（组）2（人）答：可以分成26组，还剩2人。。