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2020 年湖北省武汉市九年级五月调考数学试卷年湖北省武汉市九年级五月调考数学试卷 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1实数的相反数是（ ） A B C2 D2 2式子在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（ ） Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 3有五张背面完全相同的卡片，正面分别标有
1 【典例分析】 例 1 如图，AD是ABC的外接圆O的直径，点 P在 BC延长线上，且满足PAC=B （1）求证：PA 是O的切线； （2）弦 CEAD交 AB于点 F，若 AFAB=12 ，求 AC 的长 思路点拨 （1）先根据直径所对的圆周角是直角和直角三角形的两锐角互余得出CAD+D=90
计算器你知道哪些知识呢?,4,（1）计算器是一种计算工具。,（2）计算器有很多计算功能。,（3）日常生活中使用计算器很普遍。,5,计算器,6,数字键,功能键,运算符号键,显示屏,开机关机,探究新知,时间键,日期键,存储运算键,数字键,小数点键,显示屏,清除键,开关及清除屏键,括号键,运算符号键,等号
平行四边形的面积,平行四边形的面积,11,北师大版小学数学五年级北师大版小学数学五年级123激趣导入激趣导入计算下面图形的面积,计算下面图形的面积,6cm6cm4cm4cm2cm2cm2cm2cm长方形面积长方形面积,长长宽宽正方形面积正方,平行四边形的面积,平行四边形的面积,22,北师大版小学数学
1 考点 15 等腰三角形与直角三角形 一一、等腰三角形、等腰三角形 1等腰三角形的性质等腰三角形的性质 定理：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角） 推论 1：等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边，即等腰三角形的顶角平分线、底边上 的中线、底边上的高重合 推论 2：等边三角形的各个角
阀(1)字的拼音为整体认读音节：_(2)字的拼音含后鼻韵母：_(3)字的拼音为三拼音节：_ (4)字的声母为翘舌音：_2看拼音，写词语。(6分)(1) 是凶猛的野兽，但是胆大的猎人却不怕它。(2)为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口，被他们拉走的女孩非常可怜，最后都被了。(3)红红和明明是好朋友，
12.2.2单项式与多项式相乘 回顾思考 单项式与单项式相乘 步骤：步骤： 1 1系数相乘； 2 2同底数幂相乘； 3 3单独一个字母,连同它的指数照抄. 单项式与单项式相乘，把它们的系数相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母,为_.,c+d,(a+b)(c+d),a+b,a,b,c,
,2.2.微小的生命体微小的生命体 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 第一单元第一单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 制作小水塘进行观察。制作小水塘进行观察。 1. 在一个干净的广口瓶中加入三,第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 6.6.生命体中
第三章第三章 地球上的水地球上的水 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选多选错选均不得分 2021 福建师大附中高一上期中下,第三章第三章 晶体结构与性质晶体结构与性质 时间：90 分
第第 2 章章 概率概率 章末复习章末复习 学习目标 1.进一步理解随机变量及其概率分布的概念.2.理解超几何分布及其导出过程，并 能够进行简单的应用.3.了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解 n 次独立重复试验模 型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题.4.理解取有限个值的离散型随机变量的
第第 6 课课 盐和糖哪儿去了盐和糖哪儿去了 一、我会空题一、我会空题 1.红糖在水中发生的是 现象。 中本办腊刘的当物中山老 2.把盐水和加了面粉的水分别倒在滤纸上，我看到了一部分面粉被 在水里，一 部分留在 ；盐完全被水 了，滤纸上是 。 3.油 被水溶解,味精 被水溶解。(填“能”或“不能”)
珠宝店投资合作珠宝店投资合作协议书协议书 甲方：甲方： 社会信用代码：社会信用代码： 乙方：乙方： 身份证号：身份证号： 或社会信用代码：或社会信用代码： 本协议各股东经过自愿 平等和充分协商， 就共同在 城市成立 公司用于共同经营发展 珠,婚庆公司与酒店合作协议书婚庆公司与酒店合作协议书 甲方：甲
第六单元第六单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 一选择题共 5 题，共计 20 分 18316 的积是 位数，1342 的积是 位数。 A.四四 B.四三 C.三四 D.三三 2小邓读一本书，如果每天读 35 页，第 10 天能读完；如果每,算，想想 3634 的积是（ ） A. 1452 B. 1
6 B-2016x 2016 C-4032x 2016 D4032x 20163.用棋子摆出下列一组图形(如图)：按照这种规律摆下去，第 n 个图形用的棋子个数为( )A3n B6n C3n6 D3n34.已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7， 将这列数排成下列形式：按照上述规律排下去，那么
第第 12 讲讲 余数余数 内容概述：内容概述： 掌握余数的概念与基本性质，掌握除以某些特殊数的余数的计算方法。学会利用余数的可加性、可减 性和可乘性计算余数；学会运用周期性处理各类余数计算问题；学会求解“物不知数”问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1. 72 除以一个数，余数是除以一个数，余数是 7
i，i4n21，i4n3i，i4n1(nN*)梳理(1)复数范围内正整数指数幂的运算性质对任意复数z，z1，z2和m，nN*，有zmznzmn.(zm)nzmn.(z1z2)nzz.(2)虚数单位i的乘方：in(nN*)的周期性i4n 1 ，i4n1 i ，i4n21，i4n3i.知识点二复数的除法
到什么位置时，MOC面积最大？并求出最大面积2如图，抛物线yx2+bx+c与直线yx+3分别相交于A，B两点，且此抛物线与x轴的一个交点为C，连接AC，BC已知A（0，3），C（3，0）（1）求抛物线的解析式；（2）在抛物线对称轴l上找一点M，使|MBMC|的值最大，并求出这个最大值；（3）点P为y
第第 3 讲讲 质数与合数质数与合数 内容概述：内容概述： 掌握质数与合数的概念；熟悉常用的质数，并掌握质数的判定方法；能够利用分解质因数的方法解决相关 的整数问题；学会计算末尾零的个数。 典型问题： 兴趣篇兴趣篇 1. （1）如果两个质数相加等于 16，这两个质数有可能等于多少？ （2）如果两个质
题和解决问 题能力的探究性的问题、方案设计的问题等等.主要特点是图形较复杂，覆盖面广、涉及的知识点较多， 题设和结论之间的关系较隐蔽，常常需要添加辅助线来解答. 几何综合题的呈现形式多样，如折叠类型、探究型、开放型、运动型、情景型等，背景鲜活，具有 实用性和创造性，考查方式偏重于考查考生分析问题、探
梯形MBCD中，DCMB，在ADB中，ADPN.AD平面MPC，PN平面MPC，AD平面MPC.【解析】线面平行，可以线线平行或者面面平行推出。此类题的难点就是如何构造辅助线。构造完辅助线，证明过程只须注意规范的符号语言描述即可。本题用到的是线线平行推出面面平行。【易错点】不能正确地分析DN与BN的
1 第第 14 讲讲 行程问题五行程问题五 内容概述 运动过程中，速度的大小或方向有变化的行程问题。掌握分段计算和估算的方法，注意两个不同运动过程 之间的对比与计算。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.邮递员早晨 7 点出发送一份邮件到对面的村里， 从邮局开始先走 12 千米的上坡路， 再走 6 千米的
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