1.学会尊重(第一课时)课件(2023年部编版六年级道德与法治下册)
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1、1.学会尊重 第一课时 环节一环节一:每个人都应得到尊重每个人都应得到尊重 在生活中,我们会遇到不同的人,其中很在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说,你多人是我们非常尊重的。你能不能说一说,你最尊重的是谁?最尊重的是谁?畅所欲言 在街口开了十几年杂在街口开了十几年杂货店的周阿姨货店的周阿姨 在我们身边,有很多在我们身边,有很多类似周阿姨这样的人,类似周阿姨这样的人,你觉得他们值得尊重你觉得他们值得尊重吗?为什么?吗?为什么?说一说你身边有哪些值得尊重的普通人,讲讲他们的说一说你身边有哪些值得尊重的普通人,讲讲他们的故事吧。故事吧。畅所欲言 每个人都是独一无二
2、的,即使默默无闻,即使没有取每个人都是独一无二的,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应得到尊重。应得到尊重。畅想美好 如果每个普通人都能得如果每个普通人都能得到应有的尊重,社会将到应有的尊重,社会将有哪些变化?有哪些变化?人人都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面人人都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面的权利。的权利。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国公民规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”“中华在法律面前一律平等。”“国家尊重和保
3、障人权。”“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”知法明权 平等平等人类永恒的追求人类永恒的追求 目前,“三同”“同票同权”、“同命同价”、“同工同酬”一起闯入公众视野:城乡按相同人口比例选举人大代表;处理重大交通事故、矿山事故时不考虑年龄、收入状况等因素,以同一数额确定死亡赔偿金;从事相同内容工作,获同级别工资待遇。这充分体现了这充分体现了 原则原则 平等平等 看漫画、析道理看漫画、析道理 案例明理导行 朗读活动园,思考:朗读活动园,思考:刘蓉是用什么样的眼光刘蓉是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘看待自己的?你觉得刘蓉是一个尊重自己的人蓉是一个尊重自己
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