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简介：家校联系表学生姓名班级执教老师联系电话课次到校时间在校表现到家时间家长签字课次到校时间在校表现到家时间家长签字1时分优良一般时分14时分优良一般时分2时分优良一般时分15时分优良一般时分3时分优良一般时分16时分优良一般时分4时分优良一般时分17时
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简介：家校联系表学生姓名班级执教老师联系电话日期语文1、2、3、4、数学1、2、3、4、其他在校表现家长签字日期语文1、2、3、4、数学1、2、3、4、其他在校表现家长签字
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简介：家-校联系本学生姓名班级执教老师联系电话_____小学201_级_班家校联系表在校情况在家情况（）周作业发言纪律安全卫生其他作业阅读积累作息实践活动一二三四五综合2015年春期_____小学201_级_班家校联系表在校情况在家情况（）周作业发言纪律安全卫生其他作业阅读积累作息实践活动一二三四五综合201_年__期
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简介：家-校联系本学生姓名班级执教老师联系电话第__周语文数学其他家长签字星期一星期二星期三星期四星期五你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。西格莉夫人【美】
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简介：家校联系表学生姓名班级执教老师联系电话家校联系记录表学校班级班主任学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容家校联系记录
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简介：家-校联系本学生姓名班级执教老师联系电话家校联系表班级姓名第周星期____敬爱的老师，您辛苦了祝您每天的心情都想一扇打开的窗科目项目语文数学外语老师建议与签名课前预习检查听课状态积极发言课堂笔记课后笔记整理是否积极思考课堂情况是否积极参与小组讨论课堂纪律字迹工整与否作业布局是否美观正确率错题是否及时订正整理作业情况默写情况是否积极参加班体育活动在校生活与锻炼吃饭情况午休情况课间能否不追逐打闹是否逐项完成作业是否打游戏在家情
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简介：家校联系本学生姓名班级执教老师联系电话家校互动交流表学员姓名意见交流时间项目A级B级C级个人评价老师评价家长评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物自信
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简介：教师课程表午别内容时间星期一星期二星期三星期四星期五早读第一节第二节上午第三节午休第四节第五节第六节下午课外活动做学生喜欢的老师亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生
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简介：____年级班班（队）委会名单班长副班长中队长学习委员纪律委员宣传委员文艺委员卫生委员体育委员语文课代表小组长小组长小组长小组长班干部职责一、班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。3、督促同学自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映
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简介：____年级班成绩登记表平时成绩学号摘要分数姓名合计平均分期中成绩期末成绩学期评分平时成绩学号摘要分数姓名合计平均分期中成绩期末成绩学期评分平时成绩学号摘要分数姓名合计平均分期中成绩期末成绩学期评分
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