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  • 简介:汽化和液化,气态,液化,(水),(水蒸气),蒸发,沸腾,物质从液态变成气态叫做汽化,物质从气态变成液态叫做液化,汽化,液态,【探究】汽化物质由液态变为气态叫汽化,实验1请同学们想想在手
    上传时间:2019-07-02
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  • 简介:物质的三态温度的测量,多样的水装扮着我们的世界,洁白的雪,美丽的霜,多彩的云,晶莹的露,飘渺的雾,剔透的冰,神奇的雾凇,奔流的水,阅读书本信息快递酒精灯的使用,明确酒精灯的
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  • 简介:人耳听不到的声音,1、声波的频率范围是多少,10-4~1012Hz,2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少,20~20000Hz,3、狗能听到的声音最高频率是多少,50000Hz,4、什么是
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  • 简介:噪声及其控制,预习,1、噪声的来源2、噪声有哪些危害3、防止噪声的途径有哪几点,水污染,空气污染,噪声污染,固体废弃物污染,当代四大污染是什么,↓,→,←,↑,噪声的来源,交通运输噪
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  • 简介:乐音的特性,分别让一名男同学和一名女同学大声朗读本课的课题“声音的特性”,让同学们说出他们的声音有什么不同。,男生声音粗,洪亮──音调、响度与女生不同,导入新课,女生声音尖,偏小──音调、响度与男生
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  • 简介:声音是什么,运动的水,平静的水,探究一、声音是怎么产生的,声音可能是物体振动产生的。,猜想,如何用实验来验证猜想呢,声音是由物体_产生的。(振动指物体的往复运动)一切正在发声的物
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