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简介：第3节声的利用,下列例子是怎样利用声声起到什么作用,B超检测,声波洗水果,声波电动牙刷,声能传递信息。,声有什么作用,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物，敌人和
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简介：第2节声音的特性,1.音调,声音的高低叫做音调。,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使
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简介：第二章声现象,第1节声音的产生与传播,利用身边的物体做各种活动，使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。,探究,想一想,我们周围的声音,演奏古筝,海浪,这些发声物体有什么共同的特点
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简介：第4节测量平均速度,草地上滚动的足球,从房檐落下的水滴,从斜坡滑下的自行车,物体的运动速度是否改变怎样知道速度是如何改变的,科学探究的环节,2.猜想与假设,3.制订计划与设计实验,4.进行
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简介：第3节运动的快慢,飞奔的猎豹,缓慢爬行的蜗牛,人徒步行走,人骑自行车前进,百米赛跑,运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢,怎样比较物体运动的快慢呢,龟兔赛跑,比较物体运动快慢有两种方法,物
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简介：第一章机械运动,第1节长度和时间的测量,ＡＢ和ＣＤ哪个较长,中心两个圆哪个较大,只靠感官判断不准确,长度的测量,阅读课本P10至P13文字内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住测量长度
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简介：第2节运动的描述,【想想议议】我们根据什么说这些物体是运动的,飞奔的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点位置随时间不断地变化。,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的,根据它们在照
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简介：串、并联电路电流,（复习课）,电流定义单位时间内通过导体任一横截面的电荷量（Q）称电流。用字母I表示。定义式,注电荷（包括正、负电荷）的多少叫电荷量，用字母Q表示，电量的单位是库仑，符
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简介：重力,知识与技能,1、知道重力是如何产生的。,探究重力与质量的关系,2、知道重力的大小和方向。,3、知道重心的概念,重点与难点,结束放映,导入新课,小结,新授,检测评价,课后作业,复习提
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简介：重力,熟了的苹果总是向地面下落．,一、重力的概念,衣服上的水总是落到地面上．,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．
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