语文S版语文一年级下册第4课世界多美呀课件4

1、4.四个太阳 第一课时 课前导入 目 录 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 春天的阳光让大地五彩缤纷，夏天的阳光让万物生机勃勃，秋天的阳光给人们带来丰收的喜悦，冬天的阳光给我们带来温暖。让我们走进课文，去享受四季的阳光吧。 助读资料 。

2、4.四个太阳 第二课时 课文品读 目 录 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 听朗读，想一想，我为什么要画四个丌同颜色的太阳 春 天 ， 春 天 的 太 阳 该 画 什 么 颜 色 呢哦， 画 个 彩 色 的。因 为 春 天 是 个 多。

3、,课 文, 四个太阳,游戏 猜谜语,猜一猜,有 个 老 公 公， 面 孔 红 彤 彤， 他 来 天 就 亮， 他 走 黑 洞 洞。,谜底：太阳,我 这 样 学,1. 我把不认识的字圈出来，读准字音。2. 认真的读课文，读通句子。3. 给课文的自然段标出序号。,高山 田野 街道 校园 到处,邀请 清凉香甜 温暖冻僵,读一读 词 语,走进课文 四个太阳,读一读 句子,高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天是个多彩的季节。,想一想文中的小朋友分别给春夏秋冬的太。

4、一年级 语文 上册,语文S版,蘑菇和木耳都是生在森林里的真菌，可以收集整理后成为我们人类的美味食物，它们含有的营养有利于人类的健康。,资料宝袋,预习检查,y hu zhu wi de hun jn yu 1. 雨 后 周 围 的 环 境 有 shn me bin hu 什 么 变 化 ？y hu de sn ln sh shn me yn 2.雨 后 的 森 林 是 什 么 样 zi de 子 的 ？,字词乐园,le,rn z d chn un 认 字 大 冲 关,了,sn,伞,hng,红,zhe,着,ci,彩,s,色,字词乐园,rn z d chn un 认 字 大 冲 关,t,图,。

5、14 毽子变乖了,一（2）班小朋友欢迎来到识字赛场,变 教 先 演 脚 肩始 练 生 经 抽 久,bin jio xin yn jio jin,sh lin shng jng chu ji,变 教 先 演 脚 肩始 练 生 经 抽 久,bin jio xin yn jio jin,sh lin shng jng chu ji,变 教 先 演脚 肩 始 练生 经 抽 久,（变化） （变好）,（教书） （教学生）,（先后） （先到）,（表演） （演员）,（脚尖） （脚上）,（肩膀） （肩上）,（开始）,（练习） （练一练）,（学生） （生日）,（。

6、,5. 阳台上的小鸟,我 会 读,阅读课文，并开动脑筋解决问题：1.课文共有几个自然段？标出来。2.课文讲了个什么故事呢？,一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌。

7、,3 春雨的色彩,学习目标,1.激发阅读的兴趣，主动与文本对话、交流，感受语言美、春雨美。 2.了解春雨的一些特性，感受春雨给大地带来的变化，培养热爱大自然的感情。,你 还记得描写春天的词语吗？,春回大地 万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春回大地 万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣,会认字：,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,只要你认识8个字，就可以得到一颗,课文浏览,分组朗读开火车读自由读,我会看图学,生字 词语 句子 植物,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙,春雨到。

8、,合作学习小建议,（1）小组齐读一遍课文，互相帮助解决不认识 的字。（2）组长带领读一遍生字。（3）每人轮流读一遍生字，有困难的大家互相帮助。,g yo yo hung nn y zho hun 歌 谣 摇 晃 嫩 芽 召 唤 chng g kung fng chu do wn nun 唱 歌 狂 风 吹 倒 温 暖Chng zhng chn fng zh y成 长 春 风 枝 叶,歌 谣 摇 晃 嫩 芽 召 唤 唱 歌 狂 风 吹 倒 温 暖成 长。

9、,咕咚是什么呀？,？,故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？,思考,课文主要讲了一件什么事情？,学习目标,1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。 2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。,咕,咚,突,腿,喊,耍,慌,狮,吵,追,转,摸,g,dng,t,tu,hn,shu,hung,sh,cho,zhu,zhun,m,生字宝宝,看,松,着,棵,兔,玩,阴,跟,玩耍 慌张 好奇,词语花篮,咕 咚 突 腿 喊 耍 慌 狮 阴 吵 追 转,认一认，读一读，写一写,森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,兔子正在湖边玩儿，突然听。

10、4.世界多美呀,按要求读课文,1.读准字音，读通句子。2.用序号标出课文有几个自然段。3.小鸡啄开蛋壳后，看到一个怎样的世界？,小鸡看到的世界是（ ）的，（ ）的，（ ）的。,母鸡卧着孵小鸡，一卧卧了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来他醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳。他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼儿。他看见天空是蓝莹莹的，草地是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。他用力一撑，就把蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。叽叽，叽叽，小鸡在说。

11、4 世界多美呀,世界多美呀1、 母鸡卧着孵小鸡，一卧卧了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来他醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！2、 小鸡用小尖嘴啄鸡蛋壳。他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。他看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。他用力一撑，就把蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。3、 叽叽，叽叽，小鸡在说：“世界多美呀蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。”,整个世界都是黄色的呀！,朗读指导:母鸡/卧着孵小鸡,一卧/卧了许多天。 蛋壳里的小鸡/。