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语文S版语文一年级下册第3课春雨的色彩课件1

毽子变乖了,语文S版一年级下册第四单元,学习目标,1.认识本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文的基础上,体会踢毽子的快乐,明白熟能生巧的道理。,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认,读一读,写一写,不久 陌生 先后 高低 听话 她们老师,读一读,思考:,老师踢毽子踢

语文S版语文一年级下册第3课春雨的色彩课件1Tag内容描述:

1、毽子变乖了,语文S版一年级下册第四单元,学习目标,1.认识本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文的基础上,体会踢毽子的快乐,明白熟能生巧的道理。,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认,读一读,写一写,不久 陌生 先后 高低 听话 她们老师,读一读,思考:,老师踢毽子踢得怎么样?你是从哪儿看出来的?找出这些句子读一读。如果是你看到老师踢得这么好,你会想些什么?,思考,我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的?它为什么不听我们的话?把老师的话认真读几遍,找出其中一对意思相反的词。 高低,重点句子理解,过了不久。

2、14 达尔文和小松鼠,达尔文 一位 野外 虫子 他们 捉弄 从未 一件 粗糙 外衣 树干 尾巴 着急 坏人,文 位 虫 他 衣 件,一百多年前,有一位英国科学家,叫达尔文。,达尔文小时候爱到野外去玩儿。 天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢。他不捉弄小动物,而是观察它们怎样生活。,有一次,他又到树林里去玩儿, 看见几只从未见过的小鸟。他站住 了,仰着头仔细观察。他穿着一件 粗糙的棕色外衣,站在那儿一动不 动,像一根树干。,一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。。

3、15小蝌蚪找妈妈,雪白的 小蝌蚪 黑灰色 碧绿的 迎上去 追上去 甩着 肚皮 池塘 前面,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,动笔用 “ ”画出描写小蝌蚪样子的句子。,大脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴,自由读第4自然段,用“”画出描写小青蛙的句子。,小蝌蚪,青蛙,读读,想想: 小蝌蚪身体发生了什么变化?用“ ”画出来。,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们到那。

4、8 尧帝凿井,尧,我国古代帝王.,传说尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。有一次,天下大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见路边有一群蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?天这么旱,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源。”他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿,果然挖出水来了。尧就让人们按照这个办法挖井取水。从此,。

5、这个办法好,语文S版一年级语文下册,这个办法好,读一读,练一练,朗读课文,图片欣赏,语文S版一年级语文下册,毛 泽 东,伴,伙,砍,柴,组,喂,篮,份,提,我会读,读一读,毛 泽 东 伙伴 放牛砍柴 捡 果 子 小组喂饱 一份 牵牛 提着,mo z dng,hu bn,fng ni,kn chi,jin gu zi,xio z,wi bo,y fn,qin ni,T zhe,把大家分成三组,一组放牛,一组砍柴,一组捡果子,大家牵上牛,背上柴,提上篮子,高高兴兴地回家了。,毛泽东想出了什么办法?为什么说这个办法好?,我会想,毛泽东和小伙伴都有哪些一样的地方,又有什么不一样?,讨论,返回,放牛 砍柴 捡果子,词语花。

6、小 树 谣,语文S版一年级下册第一单元,找朋友,Yo yo y zho 谣 摇 芽 召 hun chng g dng 唤 唱 歌 等 kung do wn nun狂 倒 温 暖,小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢.,小树谣,小树在春风里摇,红了花蕊,红了花苞.,它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”,思考,(1)读了第一小节,你明白了什么?(2)读了第二小节,你懂得了什么?(3)读了第三小节,你又知道了什么?,小鸟听了小树的话,会说什么呢?,思考 讨论,你还认识我吗?,谣 摇 召 唤 唱 歌 温 暖 等 狂 倒,识词、积累运用,1。

7、1 古诗二首,j co 居(居住)(居民) 草(小草)(绿草) yn tng 烟(烟花)(香烟) 童(儿童)(童话) sn gu 散(分散)(散开) 归(回归)(归来) zh 纸(白纸)(纸张),我会认,xio min 晓(破晓)(晓得) 眠(失眠)(睡眠) lu zh 落(落下)(落后) 知(知道)(知识) sho 少(多少)(缺少),我会认,村 居高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。,1、散学:放学。 2、归:回家。 3、趁:趁着。 4、纸鸢:风筝。,春 晓孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 。

8、2、小树谣,yo,谣:歌谣,学 生 字,狂 倒 温 暖,谣 摇 芽 召,yo yo y zho,唤 唱 歌 等,hun chng dn,kun do wn nun,读一读,chn,成,du,对,y,叶,hn,红,t,它,jin,间,小树谣,小树 在春风里摇,,nn y 绿 了 嫩 芽,sh sho 绿 了 树 梢。,小树 在春风里摇,,hu ru 红 了 花 蕊,hu bo 红 了 花 苞。,它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说:,“等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒。,你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。,小鸟会对小树说什么呢?,请你来选一选,zho召唤 chn唱歌 kun狂风z。

9、,第5课 阳台上的小鸟,语文S版 一年级下册,这是一只什么样 的小鸟?,看到这只小鸟,你的心情怎么样, 你想做些什么?,课文朗读,认真听课文朗读,学习生字词。,生字学习,一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了我家的阳台上。,它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。,课文解读,黄乎乎,亮晶晶,红艳艳,湿漉漉,我会说,我在一旁悄悄地看着它:“啊,可怜的小鸟!它肯定是迷了路,找不到自己的家了。”,悄悄地,轻轻地,慢慢地,静静地,2.啊,可怜的小鸟!,1.啊,可怜的小鸟。,我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟,轻轻地说:“妈妈,。

10、,仔细观察这是一只怎样的小鸟呢?,一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,想象雨中的小鸟怎样飞行?,艰难飞行着,5. 阳台上的小鸟,s 丝,sh 梳,l 理,shn 身,z 自,dng定,y 羽,sh 湿,j己,lin连,l 拉,zh住,zh 指,du 躲,yng 阳,t它,mo 毛,jio叫,ti 台,一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了 我家的阳台上。它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的 羽毛。我悄悄地在一旁看着它:“啊,可怜的小鸟!它肯定 是迷了路,找不到自己的家了。”忽然,妈妈走了过来,她要到阳台上收晾干的衣裳。我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟。轻轻地 说:“。

11、语文S版一年级下册第七单元,咕,咚,突,腿,喊,耍,慌,狮,吵,追,转,摸,g,dng,t,tu,hn,shu,hung,sh,cho,zhu,zhun,m,咕 咚 突 腿 喊 耍 慌 狮 阴 吵 追 转,认一认,读一读,写一写,生字宝宝,看,松,着,棵,兔,玩,阴,跟,课文主要讲了一件什么事情?,森林里有个湖,湖边长着几棵木瓜树。,兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”,狐狸在树下玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”,猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都乱哄哄地跟着他们跑了起来。

12、1.古 诗 二 首,sh,shu,2018/11/24,j co yn tn sn 居 草 烟 童 散,u zh xio min lu 归 纸 晓 眠 落,cn zh sho zu mn 村 知 少 醉 忙 shu sh ch xu zo首 诗 处 学 早,古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少 山村 居住 醉酒 烟花 儿童 分散 忙于,读一读,一只蝴蝶轻轻飘, 顺着风儿上九霄, 一心向着云外飘, 可惜绳子拴住腰。,(风筝),猜一猜,你真棒!,2018/11/24,中国是风筝的故乡,风筝又名纸鸢yun. 纸鹞yo,至今已有2000多年的历史。最原始的风筝由是极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用。

13、12、咕咚,S版,咕 咚 突 腿 喊 耍 慌,狮 阴 吵 追 转 摸,会认的字,g dng t tu hn shu hung,sh yn cho zhu zhun m,咕 咚 突 腿 喊 耍 慌 狮 阴 吵 追 转,认一认,读一读,写一写,我会认,咕咚,gdng,突然,t,撒腿,tu,叫喊,hn,玩耍,shu,慌张,hung,狮子,sh,树阴,yn,吵醒,cho,追上,zhu,转过头,zhun,摸着,m,生字宝宝,看,松,着,棵,兔,玩,阴,跟,kn sng zhe k,t wn yn gn,看见 看书 看法,松树 。

14、一年级 语文 下册,语文版,7、心中的秘密,资料宝袋,秘密是与公开相对而言的,就是个人或集团在一定的时间和范围内,为保护自身的安全和利益,需要加以隐蔽、保护、限制、不让外界客体知悉的事项的总称。,预习检查,1、朗读课文要求:把字音读准确,把语句读通顺。 2、会认、会写本课的生字。,字词乐园,每个 周末 奶奶 她 妈妈 爸爸 同时 看见 奇妙 入迷 精彩 球赛 打盹 睡觉 频道 欢笑 修改 消除疲劳,课文详解,心中的秘密,课文详解,每个周末 ,我们全家都爱看电视 , 我家看电视 ,真有些奇妙,课文详解,读了这两句话,同学们知道他们家看电视。

15、,7 心中的秘密,每个周末,我们全家都爱看电视,我家看电视,真有些奇妙,爸爸明明是个足球迷, 他竟把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成川戏, 咿咿呀呀的,唱得没完没了。 只有奶奶听得入迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。,奶奶啥时换了频道? 球员们正在场上飞跑。 “好球!好球!快射门!” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们, 同我们一起拍手欢笑。,妈妈从书房里走出来, 她在修改自己写的诗稿。 这是她自己布置的“家庭作业”, 没有完成,决不上床睡觉。 我们提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,消除疲劳。,每个周末,我们全家都。

16、村居,村居:在农村居住。即诗中所写的情景是作者在农村居住时看见的。,村 居,高鼎是我国清朝的一位诗人, 在他写的古诗中,村居最有名。,dng,村 居 高鼎清,草 长 莺 飞 二 月 天,,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早,,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,co zhng yng fi r yu tin,f d yng li zu chn yn,r tng sn xu gu li zo,mng chn dng fng fng zh yun,朗诵大王,j co yn tn 居 草 烟 童 sn gu zh 散 归 纸,散,。

17、,3 春雨的色彩,义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册,你知道描写春天的词语吗?,春回大地 万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春回大地 万物复苏,春回大地 万物复苏,冰雪融化,泉水丁冬,百花齐放,百鸟争鸣, 姑姑,nin 大娘,fn 纺织,xin线团儿,qn 一群,w 房屋,zhn 争 执,t 问题,yu 加油,ci 白菜,de 得,n 更加,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 油 菜 得 更,左右结构的字有:,纺,线,群,得,油,姑 娘,上下结构的字有:,菜,争,半包围结构的字有:,屋,题,1,2,3,4,5,6,春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地洒 落在地上,沙沙沙,沙沙沙,春雨到底是什么颜色的?,争。

18、,3 春雨的色彩,学习目标,1.激发阅读的兴趣,主动与文本对话、交流,感受语言美、春雨美。 2.了解春雨的一些特性,感受春雨给大地带来的变化,培养热爱大自然的感情。,你 还记得描写春天的词语吗?,春回大地 万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春回大地 万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣,会认字:,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,只要你认识8个字,就可以得到一颗,课文浏览,分组朗读开火车读自由读,我会看图学,生字 词语 句子 植物,春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到 地上,沙沙沙,沙沙沙,春雨到。

19、3 春雨的色彩,g ning fn 姑(姑妈)(姑姑) 娘(姑娘)(大娘) 纺(纺织)(纺车) xin qn w 线(红线)(线段) 群(群众)(一群) 屋(房屋)(屋顶) zhn t yu 争(争论)(争气) 题(题目)(出题) 油(奶油)(汽油) ci de n 菜(白菜)(青菜) 得(记得)(觉得) 更(更大)(更小),我会认,春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地洒落在地上,沙沙沙,沙沙沙,比喻句。把春雨比作线。,一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?,小燕子说: “。

20、3 春雨的色彩,我会读,姑娘,线条,纺织,gu ning,fng,争论,屋檐,问题,油菜,一群,记得,更加,xin,qn,w yn,zhng ln,t,yu ci,de,gng,线,论,趣,题,底,你,油,滴,淋,欢,颜,花,红,们,绿,草,生字宝宝,更,地,听,沙,红,色,gng,d,hng,tng,s,sh,gng,组词,(更加) (更好) (更少),对:,(7),结构:独体字,部首:,日,更,gng(更正),gng(更加),多音字,d,组词,(土地) (田地) (山地),地:,(6),结构:左右,部首:,(提土旁),地,d(土地),de(轻轻地),多音字,tng,组词,(听见) (好听) (听话),听:,(7),结构:左右,部首:,口,。

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