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语文S版三年级上册2 吹泡泡第二课时课堂练习及答案

21.古诗二首课时练第二课时一、读拼音,写汉字。tng jng g wng( )朝 ( )直 ( )独 老( ) 二、辨字组词 。径( ) 狐( ) 钓( )经( ) 孤( ) 约( )三、解释加点的字。千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝:_ 踪_四、课内阅读。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。, 。1.在横线上

语文S版三年级上册2 吹泡泡第二课时课堂练习及答案Tag内容描述:

1、21.古诗二首课时练第二课时一、读拼音,写汉字。tng jng g wng( )朝 ( )直 ( )独 老( ) 二、辨字组词 。径( ) 狐( ) 钓( )经( ) 孤( ) 约( )三、解释加点的字。千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝:_ 踪_四、课内阅读。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。, 。1.在横线上填写古诗缺少的诗句。2.这首诗的作者是 代的诗人 。 古诗二首课时练第二课时答案:一、唐 径 孤 翁 二、小径 狐狸 钓鱼 经过 孤单 约定三、绝:尽 踪:脚印,踪迹 四、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐 柳宗元。

2、12.北大荒的秋天课时练 第二课时一、填入合适的量词。一( )树叶 一( )银灰几( )残云 一( )绸子二、填上合适的词语。( )的落叶 ( )的海洋 ( )的宝物( )的荒草 ( )的季节 ( )的榛子树三、按课文内容填空。1.课文从_ 、 _、 _三个方面写北大荒的秋天。2.低矮的榛子树的叶子也红了,红得像团火,在 ,在 ,在 ,把人们的心给燃烧起来了。四、课内阅读。那天空,蓝得发白,没有一丝云流过。只在傍晚,西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在。

3、8.一串红璎珞课时练第二课时一、我会填量词。一( )缝 一( )红缨络 一( )空白一( )话 一( )惶恐 一( )念头二、照样子,写一写。心事重重 _ _ _ _ _ _ _ _ _风风火火 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、根据意思写词语。1.浮躁好动。 ( )2.仔细地看。 ( )3.惊恐,害怕。 ( )四、课内阅读。等外祖母出去了,一个念头迅速闪过脑海。我拿起小铲,跑向屋后,把那两颗红璎珞挖了出来,用水洗干净,将它们串了回去。红璎珞重新焕发出灿烂的光 芒。这时,我感觉悬在心头的那块石头终于落了地。外祖母回来后,端详着桌上的那串红璎珞,眼睛笑。

4、17走马灯的奥秘课时练第二课时一、给加点字选择正确的读音。旋转(zhun zhun) 熏黑(h i xn) 中央(yan yng)灯盏(zhn zn) 棱形(lng lng) 悬挂( xun xin)二、照样子,写词语。越跑越慢 目不转睛(含有人体器官的词语)三、把下列句子改成“被”字句。1. 走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。2. 明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。_ 四、课内阅读。走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴,轴的上方有一个可以旋转的小轮子,轴心旁插着红蜡烛,轮子四。

5、14.灵隐题联课时练第二课时一、画去不正确的读音。灵隐寺(yn yn) 繁盛(fn fng) 通判 (bn pn)苏轼 (ch sh) 诗词(c ch) 冠绝天下( gun gun)二、比一比,再组词。曾( ) 竟( ) 扮( ) 悦( )僧( ) 竞( ) 粉( ) 锐( )三、按课文内容填空。苏轼刚进灵隐寺,方丈见他 ,抬手说:“ !”对小和尚哼了一句:“ !”不一会儿,方丈见苏轼 ,客气地说:“居士, !”又吩咐小和尚说:“ !”当方丈知道是苏轼的时候,他 , ,说:“请上坐,敬香茶!”四、课内阅读。苏轼见方丈这副模。

6、4.父亲、树林和鸟课时练第二课时一、请你写出下列词语的同义词。兀立( ) 惊愕( ) 沉重( )二、给下面的句子加上正确的标点。1.林子里有不少鸟 父亲喃喃地说 2. 我真高兴 父亲不是猎人 三、根据课文内容填空。1.父亲一生最喜欢 。2.鸟最快活的时候是 ,也是 最快活的时刻。四、课内阅读。“鸟也有气味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深 地呼吸着。它们准备歌唱了。 ”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和。

7、1.葡萄叶的梦课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。1.下班回来的妈妈,看起来很劳累(li li)的样子。2.我最爱那果实累累(li li)的夏天。二、连一连。一滴 花香 薄薄的 叶片一声 雨水 软软的 翡翠一道 鸟啼 唯一的 泪水一缕 霞光 开心的 赞美三、根据内容填空。1.“从阳光里寻找糖,在秋风中获取醉。 ”从这句可以看出, 2.我收集的为理想而奋斗的名言警句有: 四、课内阅读。于是葡萄和梦想一起成长, 红的更红,绿的更翠。累累果实, 果实累累,香甜是人们唯一的赞美。这时叶子悄悄地笑了,滴滴露珠是开心的泪。1.照样子写。

8、15.聪明的牧童课时练第二课时一、选一选。永恒(hng hn) 秒钟(mo mio) 第一(d d)本领(lng lng) 整个(zhng zng) 陛下(b d)二、找出下列词语中的错别字圈出来并改正。杜童( ) 正理( ) 永衡( ) 看侍( )三、根据课文内容填空。国王问了牧童 3个问题,第一个问题是 ,牧童的回答是 ,第二个问题是 ,牧童的回答是 ,第三个问题是 ,牧童的回答是 , 从牧童的回答,我可以看出看出牧童很 。四、课内阅读。国王赞许地点点头,又说:“第三个问题是,永恒有。

9、23.大禹治水课时练第二课时一、给下列加点字注音。处死(ch ch) 堵塞(s i s) 凿开(zo zho)二、连一连。冲毁 洪水淹没 村庄治理 农田三、按课文内容填空。1.鲧见到 ,偷来 ,去 洪水。结果洪水 ,办法 了。2.禹治服洪水,总结为一个字是靠 。四、课内阅读。禹为父亲受罚感到难过,下定决心治服洪水。他带着测量工具翻山越岭勘察地形,足迹遍布九州。经过考察,他决定改变父亲的做法。他带领百姓凿开了几座大山,疏通了几条大河,在湖的沿岸垒起堤坝,希望用这样的办法把洪水引向东边的大海。一年又一年,禹四处奔波,一心治水。相传,。

10、24.哪吒闹海课时练第二课时一、把下列词语补充完整。东( )西( ) ( )有( )得 ( ) ( )大海青( )皂( ) ( )风( )骨 ( ) ( )俗子二、给下列多音字组词。hn ( ) hng( ) 混 横hn ( ) hng( ) 三、按课文内容填空。1. ,师傅用 、 和 变成了哪咤。2.哪咤的两件宝贝是 和 。3.哪咤是一个 的人。四、课内阅读。敖丙钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。敖丙又气又急,对手下人 嚷道:“快去,把那个小孩给我杀了!”夜叉朝哪吒奔去,举起斧头就劈。哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去。

11、6.倾斜的伞课时练第二课时一、给下列词语注音。胳膊( ) 歪倒( ) 困惑( ) 浑浊( )二、照样子,写一写。灰蒙蒙 _ _ _ _ _ _ _ _一蹦一跳 _ _ _ _ _ _ _ _ _淅淅沥沥 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、根据课文内容填空。在我小的时候,撑伞的人是 , “倾斜的伞”代表 对 的爱,长大后,撑伞的人是 ,代表 对 的爱。四、课内阅读。抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。 “外公,伞歪了。 ”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。 ”我困惑。

12、5.七颗钻石课时练第二课时一、读拼音,写词语。1.那几年闹 hn zi ( ) ,寸草不生。2.美丽的小城里有一眼 qng qun( ) 。3.小鸟 cho zhe( )我欢快地叫了几声。二、填一填。七颗钻石中小姑娘拿着一个 去为生病的母亲找水,后来,她好不容易找到了一个泉眼,接了一罐水,中途把水让 喝了以后,木水罐变成了 ,小姑娘回到家,让母亲喝了水以后, 又变成了 。三、给下面的句子加上标点符号,再读一读。1.奶奶摸了摸我的头 关心地问 小姑娘 你怎么哭了呀 2他顽皮地眨了眨眼 说 哈哈 我知道你藏在哪里了 四、课内阅读。一天夜里,一位小姑娘。

13、10.五花山课时练第二课时一、给加点字注音。一簇簇 ( ) 毛绒绒( ) 浓浓的( )二、按要求写句子。1.许多树叶刚冒出芽来,嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。(仿写拟人句)_ _2. 一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿色蜡笔涂过。(用加点字写句子)_ _ _三、按课文内容填空。1.秋天的山就是这样 , , ,人们给这座山取了个好听的名字,叫“ ”。2.我喜欢 (季节)的山,因为_。四、课内阅读。秋天的山哪,可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后,你看吧:有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都。

14、16.趣味相声课时练第二课时一、换偏旁,组新字,再组词。烛 ( ) 熄 ( ) 刹 ( )二、我会填动词。( )蜡烛 ( )马棚 ( )马背( )飞机 ( )黄牛 ( )展览会三、根据课文内容填空。1. 人人都喜欢听相声是因为 。2. 甲一共出了 个问题,我觉得第 个最有趣,因为_ 。四、课内阅读。一打开马棚的门,马就轰的一声,全冲了出来。我跳上马背,一个劲儿地追,直追到敕勒川,阴山下,只见(唱)蓝蓝的天上白云飘1.划出选文中的动词。2.照样子写一写。蓝蓝的 趣味相声课时练第二课时答案:一、烛 浊 (浑浊) 熄 媳 (媳妇 ) 刹 弑 (弑。

15、18.捞铁牛课时练第二课时一、选字填空。借 措 滑 划 性 姓( )施 ( )船 ( )名( )书 ( )冰 ( )别二、在括号里填上合适的词语。( )的铁牛 ( )的绳子 ( )的木料( )地拴住 ( )地划船 ( )地议论三、根据课文内容填一填。船里的泥沙 ,船身也 ,拴铁牛的绳子 。船靠在 ,把铁牛从 。四、课内阅读。怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉。

16、7.礼物课时练第二课时一、写出下列词语的反义词。急切( ) 伤心( ) 苦难( )二、用加点字写一句话。妈妈正在缝东西,好像一边缝一边在想什么事情。三、根据课文内容填空。1.第二天“我”看到颜料盒时“心里说不出欢喜还是忧伤” ,欢喜是因为 ,忧伤是因为 。2.本文中的礼物是 和 。这礼物包含着 。四、课内阅读。啊!我从没见过妈妈这么快活,她亲吻我们的额头,流着泪微笑,半晌说不出话来。整个晚 上,她都十分开心。1.给加点字注音。额 头( ) 半 晌 ( )2.妈妈快活是因为 。礼物课时练第二课时答案:一、缓慢 开心 容易二、他。

17、11.翠鸟课时练第二课时一、画去不正确的读音。锐利(du ru) 饲养(s s) 爪子(zho zhu)陡峭(t du) 射箭(qin jin) 小溪(x q)二、写出下列词语的近义词。锐利( ) 希望( )灵活( ) 注视( )三、句子模仿秀。1.尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。_2.我们远远地看着它那美丽的羽毛,真希望它在苇杆上多停留一会儿。_四、课内阅读。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机。

18、3.蜗牛课时练第二课时一、给加点字选择正确的读音。仿佛(f f) 挪动(nu n)免费(mn min) 拨动(b b)二、填上合适的词语。( )的石块 ( )的触角 ( )的爬痕( )的儿歌 ( )的蜗牛 ( )的墙根三、选择合适的词语填在括号内。巡查 巡视1.蜗牛东张西望地( )一番,直到觉得四周没有一点危险了,才慢慢地伸出头来。2我们( )多日,却什么也没有发现。四、课内阅读。有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。好半天。

19、2.吹泡泡课时练第一课时一、选出下列字音、字形完全正确的一组是( ) 。A 肥皂(zho) 紧挨(i) 假若(ru)B 飞度(d) 夕阳(x) 弄错(nng)C 拉扯(ch) 破列(li) 脆弱(cu)D 容易(y) 木碗(wn) 仰头(yng)二、给下列多音字组词。h ( ) png( ) shn( )和 hu ( ) 屏 扇hu ( ) bng( ) shn( )三、我会把词语补充完整,并任选一个写句子。( )澈( )明 四散( ) ( ) 光( )零( )_ 。

20、2.吹泡泡课时练第二课时一、看拼音,写词语。yu x jio o cho sh yun rn( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,写词语。又轻又圆 慢悠悠 三、请你用“先然后再”写一句话。四、课内阅读。这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若(yu ru)是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆(cu chu)弱的球儿,会扯(ch c)得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。1.请用“”画掉括号里不正确的读音。2.在括号里填上合适的词语。( )的浮光 ( )的小球 3.这段内容描写了。

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