学校教育和家庭教育的结合

1、 追 风 筝 的 人追 风 筝 的 人 经 典 长 篇 小 说 阅 读经 典 长 篇 小 说 阅 读 汇报人：汇报人：XXXX THE KITE RUNNER 作 者 介 绍作 者 介 绍 A U T H O RA U T H O R I N T R O D U C T I O NI N T R O D U C T I O N 卡勒德胡赛尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿。

2、芜湖市高三年级语文试卷第 1 页（共 10 页） 20192020 学年度第二学期芜湖市中小学校教育教学质量监控 高三年级语文 本试卷共 22 题，满分 150 分，共 10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3、,家,庭,幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。,国际家庭日,The wisdom of family education oninternational family day,家庭教育的智慧,XXX,2020/05/01,目录,01.哪一位家长更智慧,02.学习做对孩子有益的家庭教育,04.家庭教育讲座,05.家庭教育就是因材、因性施教,03.家庭教育需要好的亲子关系,家,庭,幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。,哪一位家长更智慧,PART01,01,03,02,为了辅导孩子功课，父亲放弃工作，学习孩子的课本，孩子学习退步就严厉惩罚,找最好的。

4、T H E I M P O R T A N C E O F F A M I L Y E D U C A T I O N 汇报人：汇报人：XX 家庭教育的重要性 家庭教育培训讲座 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 重要。

5、T H E I M P O R T A N C E O F F A M I L Y E D U C A T I O N 汇报人：汇报人：XX 家庭教育的重要性 家庭教育方式培训 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 重要。

6、T H E I M P O R T A N C E O F F A M I L Y E D U C A T I O N 汇报人：汇报人：XX 家庭教育的重要性 家庭教育方式培训 目 录 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T 基本概念 BASIC CONCEPT。

7、T H E I M P O R TA N C E O F F A M I LY E D U C AT I O N 家庭教育的重要性 汇报人：XX 时 间 ： X X 年 X X 月 教 育 原 则 教 育 内 容 基 本 概 念 重 要 作 用 目 录 基 本 概 念 B A S I C C O N C E P T S 基 本 概 念 01 02 03 基 本 概 念 重 要 作 用 I。

8、家 庭 教 育 的 重 要 性 THE IMPORTANCE OF FAMILY EDUCATION 汇报人：XX 时 间 ： X X 年 X X 月 目 录 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 重要作用 IMPORT。

9、的重要性 T H E I M P O R TA N C E O F F A M I L Y E D U C A T I O N 家庭教育 汇 报 人 ：汇 报 人 ： X X 网网 时 间 ：时 间 ： X X 年年 X X 月月 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E。

10、的重要性 THE IMPORTANCE OF FAMILY EDUCATION 家庭教育 汇报人：汇报人：XX 时 间 ：时 间 ： X X 年年 X X 月月 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 重要作用 IMPOR。

11、家 庭 教 育 的 重 要 性 T H E I M P O R T A N C E O F F A M I L Y E D U C A T I O N 汇报人：汇报人：XX 时 间 ：时 间 ： X X 年年 X X 月月 教育原则 E D U C A T I O N A L P R I N C I P L E S 教育内容 E D U C A T I O N A L C O N T E N T。

12、教研活动记录教研活动记录 RECORDS OF TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES 汇报人：XX 时间：XX年XX月 目录 活动起点 A C T I V I T Y S T A R T I N G P O I N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 活动关键 KEY ACTIVITIES 活动基础 ACTIVITY BASIS 活动关键 K E Y A C。

13、教研活动记录 R E C O R D S O F T E A C H I N G A N D R E S E A R C H A C T I V I T I E S 汇报人：XX 时间：XX.XX 目录 活动起点 A C T I V I T Y S T A R T I N G P O I N T 基本概念 BASIC CONCEPTS 活动关键 KEY ACTIVITIES 活动基础 ACTIV。

14、 匆 匆 汇报人： 时间： 20XX.XX.XX 朱自清散文集读后感 散文简介散文简介 匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。 文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达 了作者对时光流逝的无奈和惋惜 文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应； 二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、 杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去。

15、school education final exam mobilization theme class meeting final exam mobilization theme class meeting,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,今天多一点准备，明天少一些匆忙！ 要做事，但不要做事务的奴隶!,1、总结学习情况,2、学习经验交流,3、考试提醒,4、如何面对焦虑,第一部分,总结学习情。

16、汇报人：XX 荷 塘 月 色荷 塘 月 色 作 品 赏 析 课 件 作品鉴赏 下文中作者思绪翻飞，神驰万里，或行或止， 或喜或愁，都和这“颇不宁静”的心情有着 紧密的联系。这一句是作者进行艺术构思的 焦点，也是荷塘月色这篇文章的文眼 作者首先交代了作者去荷塘的时间和 缘由。开头就说出这几天“颇不宁静” 的内心状态。“颇”字是对不宁静心 情的强调 第二部分从荷塘周遭的环境写起，向“荷 塘月色”的。

17、学校工作期末 总结汇报 汇报人： 0101 0202 0404 0303 教学概述教学概述 成果综述成果综述 完成情况完成情况 未来计划未来计划 目 录 PART 01 教学概述 I N P U T T E X T H E R E 点击输入标题点击输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。 点击输入标题点击输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再。

18、SCHOOLSCHOOL 20XX.XX.XX 汇报人： 学校学期教学 工作汇报 C O N T E N TC O N T E N T 0101 教 学 概 述 0202 成 果 综 述 0303 完 成 情 况 0404 未 来 计 划 目 录 PARTPART 教学概述 0 1 输入标题文本 点击此处加入文本内容 可以编辑文本内容字体大小。 此处加入文本内容，可以编辑文本 输入标题文本 。

19、教师培训 学习心得 汇报人： L E A R N I N G E X P E R I E N C E A N D E X P E R I E N C E 书籍阅读 01 读书分享 02 心得体会 03 好书推荐 04 目目 录录 CONTENTSCONTENTS PART 01 书 籍 阅 读 03 02 04 01 点击输入您的内容，或者通过复制您的文 本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，。

20、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记（精华收藏版）第 2 章 学校教育制度1 学制：学校教育制度的简称，学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质，人物，培养目标入学条件修业年限管理体制以及它们之间的衔接和关系等2 义务教育：义务教育是以法律的形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家社会学校和家庭必须予以保证的国民基础教育3 终身教育：终身教育是人一生各个阶段所受教育的总和。是个人所受不同类型教育的统一体。从纵向上来说，终身教育部仅仅是青少年的教育，而且是涵盖人的一生在内的：。