欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

评选吉祥物ppt课件新北师大版小学二年级数学下册

,回收废电池,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,说一说,图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。,情境导入,返回,(1)班,122120,7780,149150,(2)班,(3)班,(1)班+(3)班,120+150=270,(2)班+(3)班,80+150=230,

评选吉祥物ppt课件新北师大版小学二年级数学下册Tag内容描述:

1、,回收废电池,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,说一说,图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。,情境导入,返回,(1)班,122120,7780,149150,(2)班,(3)班,(1)班+(3)班,120+150=270,(2)班+(3)班,80+150=230,探究新知,返回,122+77,122+70=192,192+7=199,1,9,9,1 2 2,9,9,+ 7 7,1,从个位加起。,相同数位要对齐。,=199(节),答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。,返回,122+149,122+100=222,222+40=262,2,7,1,1 2 2,1,7,+ 1 4 9,2,从个位加起。,相同数位要对齐。,=271(节),答:(1)班和(3)班一共回收271节废电池。,262+9=2。

2、,认识角(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下面图形中的角吗?,情境导入,返回,2,在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下面图形中的角吗?,探究新知,返回,3,返回,4,顶点,边,边,认一认,返回,5,1,标一标,返回,6,画一画,返回,7,画一画,返回,8,画一画,返回,9,画一画,返回,10,画一画,返回,11,画一画,返回,12,画一画,返回,13,标一标,返回,14,在下面的图中各找出三个角,标一标。,试一试,返回,15,下图中是角的在( )里画“”,不角的画“”。,( ) ( ) ( ) ( ),课堂练。

3、,认识角(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,情境导入,返回,2,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,3,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,探究新知,返回,4,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,返回,5,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,6,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,7,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,8,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,9,角的大小与什么有关,与什么无关?,想。

4、,铅笔有多长,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,4,1,量一量,分别有多长?认一认。,情境导入,返回,量一量,分别有多长?认一认。,把直尺的0刻度线对准铅笔的一端, 再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔的长度就是几厘米。,探究新知,返回,量一量,分别有多长?认一认。,10厘米就是1分米(dm)。,1分米=10厘米,分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。,返回,量一量,分别有多长?认一认。,这支铅笔的长度不是整厘米,可以用毫米描述它的长度。,返回,量一量,分别有多长?认一认。,当测量的结果不是整厘米时,为了 使测量的结果更精确,。

5、,欣赏与设计,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,欣赏下面的图案,找出你认识的图形,并用学过的图形设计图案。,情境导入,返回,探究新知,返回,返回,说一说,下面的两幅作品是如何设计的?,返回,在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。,返回,看一看,做一做。,课堂练习,返回,在下图中找出你学过的图形,描一描。,长方形,正方形,三角形,平行四边形,返回,在方格纸上画设计喜欢的图案。,返回,设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,返。

6、,认识直角,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,情境导入,返回,2,探究新知,返回,3,说一说,下面哪些角是直角?,返回,4,方 法,返回,5,方 法,返回,6,比一比,认一认。,返回,7,画直角,返回,8,画直角,返回,9,画直角,返回,10,按照下面的方法折一折。,折一折,返回,11,在点子图上画角。,画一画,返回,12,下面的图形中各有几个直角。,( )个 ( )个 ( )个 ( )个,0,1,2,2,课堂练习,返回,13,填空。,直角有( ),锐角有( ), 钝角有( )。, 、,、,、,返回,14,在现实生活中,很多地方都有直角,如椅子的靠背和座面。对于直角一般。

7、,分苹果,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,根据图上的信息,提出与除法有关的问题。,情境导入,返回,探究新知,返回,每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?,186,18个,返回,1盘:,6个,2盘:,12个,3盘:,18个,18-6-6-6=0,想:6( )=18,(三)六十八,18,6,3,盘,3,答:18个苹果可以放3盘。,返回,18,6,3,盘,(三)六十八。,1 8,6,18个苹果, 每盘放6个。,都分完了,可 以放3盘。,十 位,个位,3,1 8,0,被除数写在除号的里面。,除数写在除号的左面。,返回,填一填,说一说:,182=,637=,1 8,2,9,1 8,0,6 3,7,9,6 3,0,9,9,返回,把18个苹果。

8、,奥运开幕,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,7,1,北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家体育场开幕。,说一说,关于钟面你知道些什么?,情境导入,返回,北京奥运会在国家体育场开幕, 钟面上显示的时间是8:08。,北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家体育场开幕。,探究新知,返回,说一说,关于钟面你知道些什么?,返回,说一说,关于钟面你知道些什么?,返回,钟面上有12个大格,60个小格,分针走一大格是5分。,时针走一大格是1时。,拨一拨,返回,分针走半圈是30分,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,走一。

9、,练习一,除法,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,5 5,8,6,4 8,7,558=,6,7,复习旧知,除法竖式,返回,有余数的除法的试商方法,5 5,56比55大,8,78=56,68=48,48比55小,6,4 8,7,返回,余下1人要再租一条船。,“去掉余数,商进一”的实际问题,214=5(条)1(人) 5+1=6(条),21人租船游玩,每条船限乘4人,求至少要租几 条船?,答:至少要租6条船。,返回,余下4元不够买一本故事书。,“去掉余数,商不进一”的实际问题,346=5(本)4(元),答:最多能买5本。,明明有34元,每本故事书6元,求最多能买几本?,返回,528= 469= 467=,64,5 2,8,6,4 8,4,4 6,9,5,。

10、,练习三,加与减,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,5+8=,13,整百数和几百 几十数的加减 法的口算方法。,500+800=,13,00,96个十加20个十等于,116个十。,960+200=,1160,复习旧知,口算,返回,1 2 2,+ 1 4 9,1,7,2,从个位加起。,相同数位要对齐。,1,满十进1。,十位就是2+4+1=7,笔算,返回,1,6,1 1 8,.,- 5 7,从个位减起。,相同数位要对齐。,8-7=1,11-5=6,1-1=0,哪一位不够减,就要从前一位借1。,十位上的1减5,不够减,向百位上借1。,口算,返回,在 里填上“”“”或“=”。,=,巩固练习,返回,用竖式计算。,408+45= 473+229=,453,702,4 0 8,3。

11、练习五,认识图形,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,记作:1 读作:角1,角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。,角的大小与两边的长短无关,两边开口越大,角越大。,复习旧知,角,返回,直角,锐角,钝角,分类,返回,正方形,四边相等,四个角都是直角。,长方形,对边相等,四个角都是直角。,平行四 边形,对边相等且平行,平行四边形易变形。,图形,返回,用长方形、正方形、三角形和平行四边形等有规律地排列,可以设计出不同的图案。,欣赏与设计,返回,把相同的图形涂上不同的颜色,也可以设计出不同的图案。,欣赏与设计,返回,写。

12、,分草莓,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,平均放在8个盘子里,每盘放几个,还剩几个?,情境导入,返回,把55个草莓平均放在8个盘子里,每盘放几个, 还剩几个?,558,除法,5 5,56比55大。,8,78=56,68=48,48比55小。,6,4 8,7,探究新知,返回,558,除法,5 5,8,6,4 8,7,圈了6圈,剩下7个。,=6(个),7(个),答:每盘放6个,还剩7个。,返回,每7个草莓放1盘,可以放几盘,还剩几个?,返回,557,除法,=7(盘),6(个),5 5,56比55大。,7,78=56,77=49,49比55小。,7,4 9,6,答:可以放7盘,还剩6个。,每7个草莓放1盘,可以放几盘,还剩几个?,返回,556,。

13、,租船(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,情境导入,返回,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,39=27(元),30-27=3(元),三九二十七,探究新知,返回,1小时:9元,2小时:18元,3小时:27元,剩下3元,只能划3小时,不够1小时,返回,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,三九二十七,30,9,=3(小时),3(元),答:租1条船最多可以划3小时。,像这样,不管余数是多少,都要舍掉,这就是“去尾法”。,返回,用竖式计算。,389= 497= 263=,42,3 8,9,4,。

14、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习,1,除法,用竖式计算除法,运用“进一法”“去 尾法”解决问题,商是一位数的除法,有余数的除法,有余数,商加1。,有余数, 舍掉。,整体回顾,返回,方向与位置,东南西北,辨认方向,认识东南西北四个方向,根据一个方向辨认其他方向,返回,生活中的大数,万以内数的认识,万以内数的读写,认识 一千,认识 一万,万以内数大小的比较,返回,测量,认识分米、毫米,认识千米,认识分米和毫米,了解米、分米、毫米之间关系,认识千米、知道米和千米之间关系,正确使用千 米作单位,返回,竖式计算除法,5 5。

15、,买电器,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?,500元,960元,200元,800元,情境导入,返回,买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?,500+800,500元,800元,=,探究新知,返回,买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?,1200,500+800,=,500,+100,600,+100,700,+100,800,+100,900,+100,1000,+100,1100,+100,+100,1300,数了8个100,数到1300。,返回,买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?,并在百位拨去10个珠子。,百位满10个珠子要在千位拨下一个珠子。,500+800,=,先拨5个珠子,再拔8个珠子。,千。

16、,租船(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,说一说,你从图中知道了哪些数学信息?,情境导入,返回,探究新知,返回,至少要租几条船?做一做,说一说。,至少要租6条船。,最少,返回,至少要租6条船。,1条船:4人,2条船:8人,3条船:12人,4条船:16人,5条船:20人,剩下2人,返回,22,4,=5(条),2(人),5+1=6(条),答:至少要租6条船。,返回,719= 499= 417=,78,7 1,9,7,6 3,8,4 9,9,5,4 5,4,54,4 1,7,5,3 5,6,56,用竖式计算。,课堂练习,返回,48个乒乓球,每个盒子装7个,至少需要多少个盒子?,487=,6(个),6(个),6+1=7(个),答:至少需要7。

17、,辨认方向,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,方向与位置,课堂练习,2,1,体育馆在学校的 面,商场在学校的 面。 医院在学校的 面,邮局在学校的 面。,情境导入,返回,体育馆在学校的 面,商场在学校的 面。 医院在学校的 面,邮局在学校的 面。,探究新知,返回,体育馆在学校的 面,商场在学校的 面。 医院在学校的 面,邮局在学校的 面。,北,南,西,东,返回,认一认、填一填、说一说。,返回,制作一个方向板,到操场上看一看,记录校园各个方向有什么,再和同伴说一说。,图上的方向是“上北下南左西东”。,东和北两个方 向之间是东北。,返回,科学馆。

18、,练习二,生活中的大数,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。,999,1000,九百九十九再添一个是一千。,复习旧知,认识一千,返回,九千九百九十九再添一个是一万。,9999,“万”也是计数单位,表示万的数写在万位上。在计数器上,从右边起,第五位表示万位。,认识一万,返回,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。 如果中间有一个0或两个0都读一个零,如果数的末尾有0,不管有几个,都不读。,读作:,二千九百三十二,八千零四十,二千零二,返回,写数时,几千就在千。

19、8.1 评选吉祥物1.看图填表格。2.看图填空(1)足球有()个,篮球有()个,排球有()个。(2)排球比足球少()个,足球比篮球少()个。(3)篮球和足球一共有()个。3.调查自己班喜欢图书情况,填写下表类别科普类童话类动漫绘本人数参考答案1. 35242. (1) 16 20 12 (2) 4 4 (3) 363.略2。

20、,评选吉祥物,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,调查与记录,课堂练习,8,1,(1)说一说,怎样开展调查?,情境导入,返回,(1)说一说,怎样开展调查?,让大家举手表决,每人只能举 一次,然后把最喜欢的每种动 物的人数分别记录下来。,把最喜欢的一种动物写下 来,投到箱子里,然后记录 最喜欢的每种动物的人数。,探究新知,返回,他们是这样记录数据的,你看懂了吗?,返回,他们是这样记录数据的,你看懂了吗?,用竖线表示小动物 的只数,一条竖线 表示一只。,用不同的符号表示不同小动物 的只数,一种符号表示一种小 动物,一个符号表示一只。,返回,他。

【评选吉祥物ppt课件新北师大版小学二年级数学下册】相关PPT文档
5.2 回收废电池ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
6.1 认识角(1)ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
6.2 认识角(2)ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
4.1 铅笔有多长ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
6.6 欣赏与设计ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
6.3 认识直角ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
1.1 分苹果ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
7.1 奥运开幕ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
1.7 练习一ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
5.5 练习三ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
6.7 练习五ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
1.4 分草莓ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
1.6 租船(2)ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
新北师大版小学二年级数学下册整理与复习ppt课件
5.1 买电器ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
1.5 租船(1)ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
2.2 辨认方向ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
3.8 练习二ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
8.1 评选吉祥物ppt课件(新北师大版小学二年级数学下册)
【评选吉祥物ppt课件新北师大版小学二年级数学下册】相关DOC文档
8.1 评选吉祥物 课后练习含答案(新北师大版小学二年级数学下册)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开