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滥竽充数

滥 竽 充 数,教学目标:1、学习滥竽充数,认读相关的生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文 。3、理解课文,懂得做人要老老实实,要有真才实学的道理。,读书要求: 读正确,做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。,1、寓言讲了一件什么事?,2、联系上下文,说说“滥竽充数”的意思。,导学探究,3

滥竽充数Tag内容描述:

1、你们明白了一个什么道理?,宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
,南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
,齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
,齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
,南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
,南郭先生本来就不会吹竽。
,没有真才实学而弄虚作假的人,最终总要败露的。
,选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。
,滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的; 用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
,1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
( ),、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
( ),、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
( ),、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。
( ),此烂鱼非彼滥竽也,南郭。

2、请求参加吹竽队。
齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。
每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
他混过了一次又一次,都没有被发觉。
,鼓着腮帮,装腔作势,南郭先生,后来,齐宣王 死了,他的儿子齐湣王 继承了王位。
齐湣王 的爱好与齐宣王不同, 不喜欢听大家一起吹竽, 他叫吹竽的人一个一个 地吹给他听。
,南郭先生简直吓 坏了,他吓得 。
他心想: 。
,南郭先生听 到这个消息,急忙 偷偷地逃走了。
,“滥竽充数” 用法 比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的; 用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已,1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽 充数( ) 2、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
( ) 3、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同 学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
( ),。

3、竽充数成功的原因,滥竽充数失败的原因,说明了什么,齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
,齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
,南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
,南郭先生本来就不会吹竽。
,没有真才实学而弄虚作假的人,最终总要败露的。
,没有真正才干而不会装会、弄虚作假、混在行家里充数的人是经不起考验的,他的真面目终究会暴露的。
同学们都不要做南郭先生那样的人,而要做一个诚实的人,一个有真才实学的人,一个对社会有用的人。
,练一练 选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里:,滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的; 用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
,1.做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
( ),.不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
( ),.班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
( ),.德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。

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