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第一单元长方体和正方体第15课时表面涂色的正方体ppt课件

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第一单元长方体和正方体第15课时表面涂色的正方体ppt课件Tag内容描述:

1、,第 12 课时 相 邻 体 积 单 位 间 的 进 率,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,长方体、正方体的体积,复习导入,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1分米,1分米,1分米,10厘米,10厘米,10厘米,1分米10厘米,所以体积相等,探究新知,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1分米,1分米,1分米,10厘米,10厘米,10厘米,1立方分米,1000立方厘米,1立方分米1000立方厘米,探究新知,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1米,1米,1米,10分米,10分米,10分米,1立方米,1000立方分米,1立方米1000立方分米,探究新知,12,体积单位之间的关系,1立方分米1000立方厘米,1立方。

2、,第 8 课时 体 积 与 容 积(2),第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,想一想,你学过哪些容积单位?,升和毫升;1升1000毫升,复习导入,8,下面的长方体和正方体,哪个体积大?,你会怎么比较呢?,探究新知,8,下面的长方体和正方体,哪个体积大?,9个,8个,长方体的体积大,探究新知,8,下面的两个长方体你能比较体积的大小吗?,为了准确测量或计量体积的大小,要用统一的体积单位。,立方厘米,立方分米,立方米,探究新知,8,棱长是1厘米的正方体,体积是1立方厘米,哪些物体的体积接近1立方厘米?,探究新知,8,下面的两个长方体都是由棱长1厘米的正方体。

3、,第 2 课时 展开与折叠,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,长方体的六个面一定都是长方形。( ),长方体有6个面,12条棱,8个顶点。( ),正方体的6个面不一定都是正方形。( ),正方体是特殊的长方体。( ),复习导入,3,一个正方体纸盒,像下面的样子沿着画有红线的棱剪开,就可以得到它的展开图。,探究新知,3,一个正方体纸盒,像下面的样子沿着画有红线的棱剪开,就可以得到它的展开图。,探究新知,3,一个正方体纸盒,像下面的样子沿着画有红线的棱剪开,就可以得到它的展开图。,探究新知,3,自己沿着一些棱剪开,看看展开图是什么样的?和。

4、单 元 复 习,知识回顾,知识点1:长方体的认识,8厘米,4厘米,3厘米,下图中长方体的长是 ( )cm,宽是( )cm,高是( )cm。,8,3,4,知识回顾,知识点1:长方体的认识,下面长方体前面的面是什么形状?它的面积是多少平方厘米?右面呢,8厘米,3厘米,3厘米,前面是长方形,面积: 8324(平方厘米),右面是长方形,面积: 339(平方厘米),知识回顾,知识点2:正方体的认识,8厘米,8厘米,8厘米,下图是一个( )体,它的棱长是( )cm。,正方体,8,知识回顾,知识点2:正方体的认识,8厘米,8厘米,8厘米,1.右图左面是一个什么图形?左面的面积是多少平方。

5、,第 3 课时 练 习 一,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,1、看图说出长方体的长、宽、高各是多少。,2、,(1)右图中,哪个是正方体,哪个是长方体?,(2)正方体的棱长是多少?有几个完全相同的面?,长方体,正方体,棱长是5;有6个完全相同的面。,2、,(3)这个长方体的长、宽、高各是多少?有几个面是正方形?其余几个面完全相同吗?,长、宽、高分别是:5、4、5,2个面是正方形,其余四个面完全相同。,3、看右图的长方体回答问题。,(1)上面是什么图形?长和宽各是多少?,(2)前面是什么图形?长和宽各是多少?,长方形,长和宽分别 是5、4。

6、第4课时长方体和正方体的表面积(2),求长方体的表面积。(单位:cm),(106+104+64)2=248(平方厘米),1062+1042+642=248(平方厘米),求正方体的表面积。(单位:cm),886=384(平方厘米),1,一个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?,“上下面不贴”说明什么?说明只需要计算个面的面积,上下两个面不计算。,1,一个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?,(1012+612)2 =(12。

7、第3课时长方体和正方体的表面积(1),把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢?,把长方体的六个面展开,如下图。请在上面的展开图中,分别“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。下,后,上,前,左,右下,后,前,左,右,观察长方体展开图,回答下面的问题。 (1)哪些面的面积相等? 长方体展开图中,长方体“上面”与“下面”,“前面”与“后面”,“左面”与“右面”的面积分别相等。,上,观察长方体展开图,回答下面的问题。 (2)每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系? 每个面的长和宽分别是长方体的长、宽、高。,把。

8、,第 1 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,平面图形,立体图形,复习导入,1,生活中还有哪些物体的形状也是长方体?,探究新知,1,长方体有几个面?从不同的角度观察一个长方体,最多能同时看到几个面?,长方体有6个面,最多能同时看到3个面。,面,探究新知,1,面,长方体的面,长方体有6个面,都是 长方形;相对的面完全相同。,探究新知,1,面,两个面相交的线叫作棱。,长方体的棱,长方体有12条棱,有3组, 每组的4条棱长度相等。,探究新知,1,长方体的顶点,三条棱相交的点叫作顶点。,长方体有8个顶点。,探究新知,1。

9、,第 5 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 表 面 积(2),第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,长方体的长、宽、高分别是a、b、h,则长方体的表面积是多少?,2ab2ah2bh 或(abahbh)2,正方体的棱长是a,则正方体的表面积是多少?,复习导入,5,一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽3分米,高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?,这个问题就是求长方体哪几个面的面积的和?可以怎么计算?,5个面,少上面的面。,探究新知,5,制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?,方法一:,5353.5233.52 153521 71(平方分米),答:制作这个鱼缸至少。

10、,第 4 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 表 面 积(1),第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,说一说长方体和正方体的相同点和不同点?,长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样;只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。,长方体,正方体,复习导入,4,做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒,至少要用硬纸板多少平方厘米?,6,4,5,这个问题就是求长方体几个面的面积的和。你会怎么计算?,探究新知,4,至少要用硬纸板多少平方厘米?,6,5,4,6,5,4,6,5,4,64248(平方厘米),65260(平方厘米),45240(平方厘米),48。

11、,第 15 课时 表面涂色的正方体,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,2.能够在探索体验的过程中发现图形的规律。,1.发展空间想象能力,能够通过实际操作、操作一半想一半以及“画脑图“等形式,得出结论。,如果像下图这样把正方体切开,能切成多少个小正方体?切成的小正方体中,3面涂色、2面涂色、1面涂色的各有多少个,分别在什么位置?,3面涂色的在每个顶点处,有8个。,2面涂色的在每条棱的中间位置处,有12个。,1面涂色的在每个面的中间位置处,有6个。,如果把这个正方体的每条棱平均分成4份、5份 再切成同样大的小正方体,结果会怎样?,3。

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