大象版科学五年级上册

1、准备单元准备单元 蒸发的快慢蒸发的快慢 一教学分析 蒸发的快慢是大象版科学五年级上册准备单元。本课通过引导学生根据情境提出可探究的 科学问题，聚焦影响水蒸发快慢的因素有哪些这一问题，然后针对这一问题作出假设，并 说明假设的依据。学生随后通过。

2、 你能判断出哪一朵是假花吗 样本一样本一 样本二样本二 眼眼 叶片有复杂的叶脉，花瓣有细叶片有复杂的叶脉，花瓣有细 密的平行纹理密的平行纹理. 叶脉简单，花瓣纹理不明显叶脉简单，花瓣纹理不明显. 耳耳 弯折花瓣没有声音弯折花瓣没有声音 弯折。

3、第五单元第五单元1.1.工具的妙用工具的妙用教学设计教学设计 教学分析 在本单元之前,学生关于工具与仪器已经具备了一定的学习经历,知道了使用 工具可以更加精确便利和快捷。 到了高年级,从本课开始将侧重于对简单机械 的学习,注重了解人类对简单。

4、4. 脑的保健 第二单元第二单元 人体人体司令部司令部 关于脑，我们还有什么想探究的问题 用不同的方式说明脑保健的主要措施 说说哪些行为有利于脑健康，哪些行为对脑有伤害，说出自己的理由。 益智玩具 左右手协调练习 益智游戏 随堂训练 随堂训。

5、1. 工具的妙用 第五单元第五单元 小小小小机械师机械师 试一试，不借助任何工具，徒手完成下列活动。 完成挑战 撕一个圆 借助于 把钉子钉进木块 借助于 拔出钉子 借助于 借助于 折断粗铁丝 完成某些任务需要特定的工具 工具的本领 埃及金字。

6、4. 轮轴 第五单元第五单元 小小小小机械师机械师 方向盘 水龙头 船舵 找一找，它们在结构和使用上有 什么相同的地方 像水龙头这样由一个轴和一个轮组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。 轮 轴 人们在使用时，有时在轮上用力，带动轴一起转动；。

7、1.3材料与保温教案材料与保温教案 一教学分析：一教学分析： 本节课是在学生了解热传递的不同方式掌握一定的实验设计与分析能力的基础上 ,为进 一步认识热传递现象,解决制作冰淇淋冷藏箱 可能出现的科学问题而设计的。 本课从制 作锅的材料以及冰。

8、1.4结构与保温教案结构与保温教案 一教学分析：一教学分析： 借助对双层玻璃 窗结构的观察,引导学生从事物结构的角度提出可探究的问题,同时巩固 可探究问题转化的方法。 通过研究单层双层结构对热传递的影响,发现结构是影响热传递速 度的重要因素。

9、第五单元第五单元1.1.工具的妙用工具的妙用教学设计教学设计 教学分析 在本单元之前,学生关于工具与仪器已经具备了一定的学习经历,知道了使用 工具可以更加精确便利和快捷。 到了高年级,从本课开始将侧重于对简单机械 的学习,注重了解人类对简单。

10、1. 火山喷发 第四第四单元单元 地壳地壳 是什么原因导致火山喷发大胆提出自己的猜想假设，并说明自己的依据。 1.在铁盒里放一些土豆泥或黏土，做成山的形状，在土豆泥中间挖个小洞。 2.往洞里倒入一定的番茄酱，用薄薄的土豆泥封住洞口。 3.将。

11、第四单元第四单元1.1.火山喷发火山喷发教学设计教学设计 教学分析 本课是本单元的起始课。 火山喷发的本质是地壳运动。 地壳虽然就在我们 的脚下,却无法直接看清其结构。 本课从可见的剧烈的地表现象火山喷 发入手,由浅入深地探究地壳。 教材的。

12、1.1热传递教案热传递教案 一教学分析一教学分析 热传递是第一单元第一课，是整个单元学习任务和制作活动的总引领,也是探究问题 能力的第一次集中训练,同时也是后续深入学习热传递内容的知识基础。 本课借助学生熟悉的 冰淇淋融化场景,引导学生学习。

13、第五单元第五单元4.4.轮轴轮轴教学设计教学设计 教学分析 在本课的教学中,教师应尽可能地提供真实的产品,如方向盘辘轳组装 作品,由扶到放地引导学生开展分析,使学生知道什么是轮轴,以及轮轴的作 用,并认识到当轮带动轴转动时,轮越大轴越小就越。

14、第五单元第五单元5.5.斜面斜面教学设计教学设计 教学分析 本课首先创设情境,引导学生从生活经验出发思考人坐着轮椅上台阶的方法, 提出进行斜面的探究。 通过阅读资料,提出问题:斜面的作用是什么 引导学生基 于生活经验爬坡的经历等和所学知识,。

15、第五单元第五单元2.2.杠杆杠杆教学设计教学设计 教学分析 杠杆在小学科学课程中可以说是一个非常经典的研究主题了。 虽然五年级 的学生已具有较为丰富的使用杠杆类工具的生活经历,但是他们不知道这是一种 简单机械,不具备对杠杆作用与分类方面的明。

16、5. 斜面 第五单元第五单元 小小小小机械师机械师 人坐着轮椅上台阶时会非常费力，帮他们想个办法 倾斜的坡 实验一：证明使用斜面提升重物比直接提升重物更省力。 研究内容 我的猜测 实验材料 实验步骤 斜面能省力吗 斜面能省力 斜面不同的重物。

17、3. 滑轮 第五单元第五单元 小小小小机械师机械师 旗杆桅杆顶端的装置是一种简单机械，叫。 使用时，滑轮和重物一起移动，叫动滑轮。 使用时，滑轮固定丌动，叫定滑轮。 滑轮实际上是一个边缘有槽可绕轴转动的轮子。 杠杆有的省力,有的不省力，滑轮。

18、2. 杠杆 第五单元第五单元 小小小小机械师机械师 妙妙和妈妈在公园玩跷跷板，她怎么也不能把妈妈翘起来 你能想个办法，让她们开心的玩跷跷板吗 当我们将伙伴用跷跷板翘起来时，跷跷板就是一种最简单的机械，叫杠杆。 支点 动力点 阻力点 起支撑作。

19、课前准备课前准备 2.保护感官 学习目标 一能在实验收集资料表达交流过程中，列举保护 感官的方法。 二在体会感官重要的基础上，提出如何保护眼睛等感 官的可探究性问题。 三能结合近视成因来认识科学用眼，落实行动的科学 基础。 提出问题提出问题。

20、准备单元准备单元 蒸发的快慢蒸发的快慢 我们能解释这种现象吗 水蒸发了水蒸发了 水慢慢变成水蒸气水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现飞散到空气中的现象，叫做蒸发。水象，叫做蒸发。水在任何温度都能蒸在任何温度都能蒸发。发。 对于从海水对于从海水中。