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部编版二年级语文上册生字教学课件第8课古诗二首

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部编版二年级语文上册生字教学课件第8课古诗二首Tag内容描述:

1、课题课题 8 8 古诗二首古诗二首 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识依尽等 10 个生字,会写依尽等 9 个生字,认读生字组成的 词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵古诗。 3.展开想象,用自。

2、,1 古诗二首,人教版二年级下册,新课导入,“春天的花,春天的草, 春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力!今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。,资料宝袋,作者简介,高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(18511861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有关放风筝的村居。著作有拙吾诗稿等。,贺知章,资料宝袋,贺知章(659-约744),唐代诗人。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州市萧山区)人。

3、课题课题 1 19 9 古诗二首古诗二首 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识宿寺等 12 个生字,会写危敢等 8 个生字,认读生字组成的 词语。 2朗读古诗,背诵古诗。 3通过图文对照,想象画面。

4、1、古诗两首,村 居,cn j,作者简介,高鼎,清代后期诗人。仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,一般人提到他,就是因为他写了一首有关放风筝的村居。,村 居草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,【清】高鼎,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,【清】高鼎,草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,草长莺飞二月天,,拂堤杨柳醉春烟。,醉:迷醉,陶醉。,zhng,f d zu,拂:。

5、15 古诗二首,晓出净慈寺送林子方,【宋】杨万里,如果你的好朋友要离开你到很远的地方去,你这时候的心情是怎么样的?你又有什么话要对她说呢?,咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢?,今天我们学一首古诗,晓出净慈寺送林子方,杨万里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诚斋集。,作者介绍:,晓:早晨。,四时:春夏秋冬四季。在这里指六月。

6、,15 古诗二首,人教版二年级下册,新课导入,夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。同学们,今天让我们走进课文领略一下诗人杨万里笔下夏天的西湖是什么样的景色吧。,资料宝袋,杨万里,杨万里(11271206),字廷秀,号诚斋。汉族江右民系,吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。,资料宝袋,杜甫,杜甫(712770),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩。

7、8 古诗二首,第一课时,鹳雀,是一种鸟,形状像鹤。在山西永济县的黄河边上,有一座楼经常有鹳雀停在上面休息,所以人们给它取了个很好听的名字,叫鹳雀楼。,读诗要求: 1.借助拼音自由读这首诗,读准字音,读通诗句。 2.看看从这首诗里你读懂了什么?还有哪些你没有读懂? 3.数一数这首诗有几句。,登鹳雀楼,登鹳雀楼唐 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。,想一想:诗人王之涣登上楼后看到了什么?,即将落山的太阳, 连绵起伏的群山, 奔流不息的黄河。,你和王之涣在鹳雀楼上看到了什么呢?,白 日 依 山 尽,太阳渐。

8、8 古诗二首一、看拼音,写词语。lu cng hu l shn chun gu zi jn tu二、填空。1、 “烟”字用音序查字,查( )字母,用部首查字查( )部。2、 “照”用音序查字,查( )字母,用部首查字查( )部。除部首外还有( )画。3 “楼”共( )笔,第十一笔是( ) ,部首是( ) 。三、选择带点字正确的解释。1.疑是银河落九天 ( ) 不相信 难于解难于断定的 猜忌2.白日依山尽 ( )依靠 同意 按照 3.欲穷千里目 ( )需要 将要 想要 四、课文整体梳理。1.望庐山瀑布是( )朝诗人( )写的,这首诗是作者看到( )时写的。我还知道 也是他。

9、18 古诗二首古诗二首 夜宿山寺是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。全诗用夸张的手法、绝妙的想象, 表达了诗人夜宿山寺, 身临高处的独特感受。 前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸 入云;后两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距之近,山寺之高也就不言自明了。诗 人发挥大胆而夸张的想象, 极力渲染山寺之奇高, 淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气 势。 敕勒歌选自乐府诗集 ,是南北朝时期北朝民。

10、8 古诗二首古诗二首 登鹳雀楼和望庐山瀑布这两首古诗,都是望远之作。 登鹳雀楼 是唐代诗人王之涣登楼远眺依山的落日和奔腾的黄河有感而作的一首五言 绝句。前两句写景,“白日依山尽,黄河入海流”,诗人运用极其朴素、浅显的语言,形象 而高度地概括了进入广大视野里的万里山河,营造了景色辽阔、气势雄浑的意境,让人如临 其境,如见其景。后两句寓理于诗,含意深远,写出了诗人积极向上的精神,折射出其不平 凡的胸。

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