部编版二年级语文上册第10课日月潭练习题含答案

1、17 难忘的泼水节一、用“”给加点字选择正确的读音。敲门（qio qio） 长寿（shu zhu） 铺满（b p） 驶入（ch sh ） 一碗（wn wn） 从容（rng kng）二、比一比，组词语。令（ ） 忘（ ） 跑（ ） 泼（ ）今（ ） 思（ ） 炮（ ） 拨（ ）三、我会填。一串串 一条条 四、给下面的句子加标点符号。今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。六、课文整体梳理。 （判断正误，对的打“” ）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。 （ ）2.周总理 19。

2、4 曹冲称象一、看拼音，写词语。rn hu zhn l su yu zh zi do d二、写出带有下列偏旁的字。舟 木 三、比一比，再组词。ling （ ） chng（ ） di （ ） 量 重 得ling （ ） zhng（ ） d （ ）四、用适当的量词填空。一 大象 一 船 一 秤 一 墙一 线 一 大树 一 柱子 一 石头五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。( )石头一共有多重，。

3、3 植物妈妈有办法1、根据拼音写词语。zh shi w w bn f b r jio xi2、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。得 de di d 为 wi wi1.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。2.为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？3、按要求写词语。1.近义词。告别（ ) 仔细（ ) 如果（ )2.反义词。粗心（ ) 轻 （ ) 仔细（ ) 4、读一读，用加点的字造句。1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。_。2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_。

4、5 玲玲的画1、给下列加点的字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）另外 一幅画 评奖 时候 及时2、照样子，变成新字再组词。例：八叭 （喇叭） 平（ ） （ ） 羊（ ） （ ）庄（ ） （ ） 令（ ） （ ）3、在括号内填上恰当的词。（ ）地端详 （ ）地哭（ ）地看 （ ）地说（ ）地走 （ ）地跑4、写出加点词语的近义词。（1）玲玲满意地端详着自己的画。 （ ）（2）爸爸仔细地看了看这幅画。 （ ）（3）玲玲满意地笑了。 （ ）5、给下列句子加上标点。（1） 玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了（2） 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问（3）。

5、9 黄山奇石一、用“”给加点字选择正确的读音。秀丽（xi xi） 神奇（shn shn） 著名（zhu zh）省会（shng xng） 景物（jng jng） 形状（zhng zhung）2、读句子，根据汉语拼音写汉字。nn b xi1.我国 一 省份出现了强降雨天气。mi wi shng shn2. 当水 上 的时候，那块 光的石头就看不到了。三、选字填空。壮 状1.各种七星怪（ ）的岩石正等着你去给它们起名字。2.气势雄（ ）的骏马奔腾在一望无际的原野上。四、按要求写词语。1.反义词。著名（ ）危险（ ）陡峭（ ）2.近义词。秀丽（ ）尤其（ 。

6、16 朱德的扁担一、看拼音，写词语。 bin dn tng zh du wu zhn sh 2、给下列多音字注音并组词。（ ） （ ） （ ） 处 挑 难（ ） （ ） （ ）3、写出加点词的近义词。1.红军必须储备足够的粮食。 （ ）2.大家越发敬爱朱德同志了。 （ ）3.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （ ）四、 照样子写句子。例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。1黄叶落下来。 （ ）。

7、2 我是什么1、连一连。ci yu shi gun yn晒 管 越 淹 猜二、读句子，看拼音写汉字。bng wn di w，妈妈 去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身hi yng bin chng gi于花的 中，这时，我真想 一只小蝴蝶， 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。三、选词填空。 温暖 温和1.老师的态度很（ ） 。 2.同学们亲切的话语让我感到很（ ） 。 往常 平常3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。4.（ ） ，我最喜欢散步了。 4、照样子，写句子。例：我变成小花朵飘下来。 （洁白的 纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵。

8、19 雾在哪里一、把句子中加点字的读音补充完整。1.从前有一片雾（w ） ，他是个又淘(t )气又顽(w )皮的孩子。2.街（j ）道连同房屋和桥梁（l ） ，都露出来了。 二、读句子，看拼音，写词语。h n sn b1.我喜欢到 边去 。w l ji ji 2. 的香水味 没有消失。 三、仿照例句写句子。1.无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。2.从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。四、课文整体梳理。 （根据课文内容填空）课文主要讲了 是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到 ，把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到 ，把海岸和城市藏了起来；最后。

9、23 纸船和风筝一、给加点字注音。草莓（ ） 吵架（ ） 感受（ ） 扎风筝（ ）二、看拼音，写词语。zh zh zhu zh zh f（ ） （ ） （ ）dn sh k le zh zhng（ ） （ ） （ ）三、在括号里填上合适的量词。一（ ）山 一（ ）纸船 一（ ）松果 一（ ）纸条 一（ ）小事 一（ ）风筝四、一字组两个词。（ ） （ ）山 愿（ ） （ ）五、多音字组词。漂 pio（ ） 扎 z （ ）pio（ ） zh（ ）六、按要求写句子。1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句。

10、11 葡萄沟一、给下列加点字的正确的读音下面打“” 。种子（zhng zhng)好人(ho ho) 干净(gn gn) 水分(fn fn)种树（zhng zhng)好客(ho ho) 树干(gn gn) 分开(fn fn)二、根据拼音写词语。chng sh shn p yu fn zh y k rn三、读句子，选择正确的字，用“”标出。1.新疆吐鲁番有个(地 低)方叫葡萄( 勾 沟) 。2.葡萄(种 和)在山(波 坡) 的梯田上。3.葡萄沟(真 直)是个好地方。 四、选词填空。 各式各样 五光十色1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 ，美丽极了。热情 热烈2. 好客的维吾尔族老乡，。

11、22 狐狸分奶酪一、连一连。rng sh qio jin shng 捡 嚷 剩 始 瞧二、看拼音，写词语。 yo y gng png ni ni ch ln d y3、根据要求写句子。1.奶酪全被他吃光了。 （改为“把”字句）2.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。 （用加点的词语写句子）4、课文整体梳理。你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。五、重点段落品析。熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。

12、20 雪孩子一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。tng tin j mo滚烫 添加 激动 冒雨dng din j mo二、看拼音，写词语。 gn zu png bin q shu chng g xng wng三、照样子，写词语。又说又跳 又_又_ 又_又_ 又_又_ 4、照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。兔妈妈堆了一个雪孩子。 五、课文整体梳理。 （根据课文回答问题）为什么雪孩子不见了？6、重点段落品析。（ ）小白兔（ 。

13、24 风娃娃一、给加点字注音。使劲（ ） 表示（ ） 栽树（ ） 帮助（ ） 摆动（ ） 责怪（ ）二、看拼音，写词语。fng ch yng mio hn shu shng xn gung chng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，组词语。央（ ） 干（ ） 各（ ） 杨（ ）秧（ ） 汗（ ） 路（ ） 场（ ）四、照样子，写词语。无影无踪 断断续续 五、按要求写句子。1.船行驶。 （把句子写具体）船 。

14、21 狐假虎威一、给下列加点的字选择正确的读音。1. ji ji 狐假( )虎威 放假( ) 2. zhun zhun 骨碌一转 ( ) 转( ) 弯 3. zho cho 朝( )前 朝( )阳4. xi h 恐吓( ) 吓( )跑5. zho zhu 张牙舞爪 ( ) 爪( )子二、根据拼音写汉字。sh w yn jng shn lng y ye shng hu三、我会填。摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）神气（ ） （ ） 兴（ ）采（ ） 大（ ）大（ ）。

15、13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。d xin chn hu i l衔 趁 腊 吼 堵 哀2、根据拼音写词语。min du jing li y jin mng lng zhn y3、填入合适的量词。一 石崖 一 缝 一 河 一 树 一 鸟 一 风4、给句子加上合适的标点。寒号鸟还是不听劝告（ ）伸伸懒腰（ ）答道（ ）傻喜鹊（ ）别啰嗦（ ）天气暖和（ ）得过且过（ ） 五、课文整体梳理。 （根据课文内容填空）课文讲的是 只顾眼前， ，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。六、重点段落品析。有。

16、课题课题 10 10 日月潭日月潭 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识潭湖等 15 个生字，会写湾名等 8 个生字,认读生字组成的 词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，理解群山环绕隐隐约约好像。

17、10 日月潭日月潭 日月潭是一篇写景短文。全文注音，旨在让学生借助拼音来识字、朗读并感受日月 潭的美。 本文用优美的文字描述了“我国台湾省”的日月潭风景的美丽。 课文先介绍了日月 潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后用清晨、中午两个特 写镜头描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展现了日月潭的景色特点，表达了作者 对日月潭的由衷赞美，以及对祖国和宝岛台湾大好河山的热爱。

18、10 日月潭一、看拼音，写词语。zhng yng zhn xin hu l p zhe mng shng二、比一比，组词语。 纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 稳（ ）沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 隐（ ）三、连一连。 太阳 碧绿 春雨 蒙蒙树木 秀丽 雾气 缭绕湖水 高照 灯光 朦胧风光 茂盛 景物 点点4、按要求，写句子。1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。改为比喻句：_2、日月潭吸引了中外游人。扩句：_。