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部编版二年级上第18课 古诗二首ppt课件

17 古诗二首,资料宝袋,王维,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”。王维的诗多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”。后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 代表诗作有相思山居秋暝等。著作有王右丞集画学秘诀。,李白,字太白,号青莲居士,是

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1、17 古诗二首,资料宝袋,王维,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”。王维的诗多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”。后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 代表诗作有相思山居秋暝等。著作有王右丞集画学秘诀。,李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。李白有李太白集传世,诗作中多以醉时写的,代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒梁甫吟早发白帝城等多首。,预习检查,1.有感情地,流利地朗读古诗,背。

2、课题课题 1 19 9 古诗二首古诗二首 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识宿寺等 12 个生字,会写危敢等 8 个生字,认读生字组成的 词语。 2朗读古诗,背诵古诗。 3通过图文对照,想象画面。

3、1、古诗两首,村 居,cn j,作者简介,高鼎,清代后期诗人。仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,一般人提到他,就是因为他写了一首有关放风筝的村居。,村 居草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,【清】高鼎,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,【清】高鼎,草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,草长莺飞二月天,,拂堤杨柳醉春烟。,醉:迷醉,陶醉。,zhng,f d zu,拂:。

4、15 古诗二首,晓出净慈寺送林子方,【宋】杨万里,如果你的好朋友要离开你到很远的地方去,你这时候的心情是怎么样的?你又有什么话要对她说呢?,咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢?,今天我们学一首古诗,晓出净慈寺送林子方,杨万里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诚斋集。,作者介绍:,晓:早晨。,四时:春夏秋冬四季。在这里指六月。

5、2.古诗二首,1.不认识的字可以看拼音或请教老师和同学; 2.读准每一个字的字音,圈出生字词; 3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4.给每个自然段写上序号。,阅读提示,你到过哪儿的草原,你能把那里的景色给同学们描述一下吗?,说一说,chun yn s l lng川 阴 似 庐 笼gi y cng mng盖 野 苍 茫,说说诗中写了哪些景物?,说一说,蓝蓝的天空 辽阔的草原 茂盛的牧草 肥壮的牛羊,写字有方,川,低,似,阴,第二课时,l bo y yn 炉 瀑 疑 银,写字有方,流,烟,草,香,日照/香炉/生/紫烟, 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千/尺, 疑是/银河/落/九天。,。

6、,1 古诗二首,人教版二年级下册,新课导入,“春天的花,春天的草, 春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力!今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。,资料宝袋,作者简介,高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(18511861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有关放风筝的村居。著作有拙吾诗稿等。,贺知章,资料宝袋,贺知章(659-约744),唐代诗人。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州市萧山区)人。

7、,15 古诗二首,人教版二年级下册,新课导入,夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。同学们,今天让我们走进课文领略一下诗人杨万里笔下夏天的西湖是什么样的景色吧。,资料宝袋,杨万里,杨万里(11271206),字廷秀,号诚斋。汉族江右民系,吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。,资料宝袋,杜甫,杜甫(712770),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩。

8、18 古诗二首古诗二首 夜宿山寺是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。全诗用夸张的手法、绝妙的想象, 表达了诗人夜宿山寺, 身临高处的独特感受。 前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸 入云;后两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距之近,山寺之高也就不言自明了。诗 人发挥大胆而夸张的想象, 极力渲染山寺之奇高, 淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气 势。 敕勒歌选自乐府诗集 ,是南北朝时期北朝民。

9、8 古诗二首,第一课时,鹳雀,是一种鸟,形状像鹤。在山西永济县的黄河边上,有一座楼经常有鹳雀停在上面休息,所以人们给它取了个很好听的名字,叫鹳雀楼。,读诗要求: 1.借助拼音自由读这首诗,读准字音,读通诗句。 2.看看从这首诗里你读懂了什么?还有哪些你没有读懂? 3.数一数这首诗有几句。,登鹳雀楼,登鹳雀楼唐 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。,想一想:诗人王之涣登上楼后看到了什么?,即将落山的太阳, 连绵起伏的群山, 奔流不息的黄河。,你和王之涣在鹳雀楼上看到了什么呢?,白 日 依 山 尽,太阳渐。

10、R二年级上册,18 古诗二首,诵一诵,静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。,李白,唐代伟大的诗人。,夜宿山寺,s,s,夜晚,住宿,(在)山上的寺庙,寺( ) 诗( ),听课文朗读,然后自己练习读一读这首诗。,夜宿山寺【唐】李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。,读诗,认字!,夜宿山寺【唐】李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。,齐 读,危楼高百尺, 手可摘星辰。,说一说,填一填,理解词语意思。,高楼,这里指建筑在山顶的寺庙,“百尺”形容楼很_。,高,危楼高百尺,手可摘星辰。,。

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