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北师大版数学六年级下册期末试题

,第 一 单元 圆柱与圆锥,第 3 课时 圆柱的体积,长方体、正方体的体积 都等于“底面积高”。,我猜想圆柱的体积也 可能等于“底面积高”。,圆柱的体积底面积高,圆柱底面周长的一半,圆柱的高,底面 半径,3.140.425,3.140.165,3.140.8,2.512(m3),答:需要2.512m

北师大版数学六年级下册期末试题Tag内容描述:

1、,第 一 单元 圆柱与圆锥,第 3 课时 圆柱的体积,长方体、正方体的体积 都等于“底面积高”。,我猜想圆柱的体积也 可能等于“底面积高”。,圆柱的体积底面积高,圆柱底面周长的一半,圆柱的高,底面 半径,3.140.425,3.140.165,3.140.8,2.512(m3),答:需要2.512m3木材。,3.14(62)216,3.14916,452.16(cm3),452.16(毫升),答:一个杯子能装452.16毫升水。,底面半径:,金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米?,12.563.1422(cm),底面积:,3.142212.56(cm3),体积:,12.562002512(cm3),答:这根金箍棒的体。

2、,第 二 单元 比例,第 4 课时 图形的放大和缩小,“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。,该如何为“巨人”设计一间教室呢?,按相同的比放大,如果下图中的长方形表示我们教室的大小,你能按4 :1的比将图形放大,画出“巨人”教室的大小吗?,6,24,3,12,如果下图中的长方形表示我们教室的大小,你能按4 :1的比将图形放大,画出“巨人”教室的大小吗?,24,6,4:1,12,3,4:1,6,24,3,3,6,6,3,12,哪种设计更合理呢?,放大前后图形对应 线段长的比相等。,如果下图中的三角形表示“巨人”用的三角尺,你能将这个三角形按1:4缩小,画出我们用的三角尺。

3、,第 四单元 正比例与反比例,第 3 课时 画一画,全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。,把上表填写完整,并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。,8,10,12,14,16,全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。,根据上表,可以描出右图中的点,说说(2,4)是如何得到的,(8,16)呢?,连接图上各点,你发现了什么?,点A是直线上一点,这一点表示什么含义?小明说点(100,200)也在这条直线上,你认为他说的对吗?,根据上表,可以描出右图中的点,说说(2,4)是如何得到的,(8,16)呢?,连接图上各点,你发现了什么?,。

4、,第 一 单元 圆柱与圆锥,第 4 课时 圆锥的体积,圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。,如果小麦堆的底面半径为2m,高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米?,6.28(m3),答:小麦堆的体积是6.28m3。,1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?说说你是怎么想的。,2.计算下面各圆锥的体积。,3.如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?,4,4.有一座圆锥形帐篷,底面直径约5m,高约3.6m。 它的占地面积约是多少平方米? 它内部的空间约是多少立方米?,3.14(52)219.625(m2),答:它的占地面积约是19.625平方米,答。

5、1 北师大六年级下册数学单元检测题北师大六年级下册数学单元检测题 第一单元第一单元 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一、填空题。 (28 分) 1、圆柱有( )个面,上下两个面都是大小一样的( )形,圆锥有( )条高,有( ) 个底面。 2、圆柱的底面积半径为 r,高为 h,侧面积 S=( ) ,与它等底等高的圆锥的体积 V= ( ) 。 3、 ( )升=9.63 毫升 40 立方厘米=( )立方分米。

6、期末测试卷(二)时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。(18分) 1.在930097800这个数中,3在()位上,万位上的数是()。用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是()万。2.一次数学测试全班的平均分为85分,淘气考了82分记作-3分,笑笑考了97分应记作()。 3.一根圆柱形有机玻璃棒的体积是400 cm3,底面积是4 cm2,把它平均截成5段,每段长()。4.把2.42.25=1.83改写成比例是()。5.找规律,填一填。3,6,9,15,24,(),63,()。 6.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积一共是48立方分米,那么圆锥的体积是()立方分米。7.大小齿轮的齿数比是53,小齿轮有15个齿,大齿轮。

7、期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分分数:一、填空题。(15分)1.2.6升=()升()毫升3500立方分米=()立方米2.某市市区总人口达651400人,土地面积为23400000平方米,生产总值为8583000000元,公共绿化面积达9760000平方米。请根据以上信息,完成下列问题。(1)把总人口数改写成用“万”作单位的数是()万人。(2)土地面积为()公顷。(3)生产总值省略“亿”后面的尾数约是()亿元。3.从168里连续减去12,减了()次后,结果是12。4.在0.8,83%,0.85中,最大的数是(),最小的数是()。5.已知a=23m,b=35m(m是自然数且m0),如果a和b的最大公因数是21,那么m是(),a。

8、六年级数学下册知识点六年级数学下册知识点 1.“点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。 2.长方形旋转形成圆柱体长方形旋转形成圆柱体,绕哪一边旋转哪一边的长就是圆柱的高,另一边的长就是圆柱的底面半径;直角 三角形的旋转形成圆锥,绕哪一条直角边旋转哪一边就是圆锥的高,另一条直角边就是圆锥的底面半径。 3.圆柱的特征: 3.(1)圆柱有 3 个面,圆柱的两个底面。

9、,第 三 单元 图形的运动,第 4 课时 欣赏与设计,D,C,A,O,B,D,C,A,O,B,选择其中一幅与同伴说一说。,将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。,轴对称、旋转、平移,都用上了。,1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边,请说说花 边是如何由阴影部分的图形得到的。,。

10、,第 四单元 正比例与反比例,第 4 课时 反比例,用 表示长方形相邻两边的边长,表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系,表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。(单位:cm),表1,表2,8,6,6,4,8,3,12,2,24,1,9,8,5,7,6,6,7,5,8,4,用 表示长方形相邻两边的边长,表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系,表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。(单位:cm),表1,表2,8,6,6,4,8,3,12,2,24,1,9,8,5,7,6,6,7,5,8,4。

11、,第 四单元 正比例与反比例,第 1 课时 变化的量,淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。,观察表格和图,想一想哪些量在发生变化,妙想6岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?,骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,一天中,骆驼体温最高是多少?最低是多少? 一天中,什么时间范围内骆驼的体温在上升?什么时间范围内骆驼的体温在下降? 第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?,在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗?与同伴交。

12、,第 二 单元 比例,第 1 课时 比例的认识,12:68:4,6:43:2,内项,外项,3:215:10,2:103:15,2:310:15,10:215:3,调制蜂蜜水配比情况表,写出上节课学习的几个比例,仔细观察,你会有新的发现。,淘气的发现你同意吗?再写出几个比例验证一下。,12468,6243,310215,103215,在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。,1.,分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比,判断这两个比能否组成比例。 分别写出图中每个长方形与宽的比,判断这两个比能否组成比例。,(1)长与长的比为3:9=1:3,宽与宽的比为2:6=1:3,所以这两个比能组成比例。,(2)小长。

13、,第 四单元 正比例与反比例,第 2 课时 正比例,下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。,8,12,4,16,4,9,4,16,周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?,周长与边长的比值不变。,面积与边长 的比值不相等。,周长随着边长的变化而变化。,面积随着边长的变化而变化。,正方形的周长和边长成正比例。,正方形的面积和边长不成正比例。,一辆汽车以90千米/时的速度行驶,行驶的路程与时间如下。把下表填写完整,你从表中发现了什么?,路程与时间的比值是一定的。,450,540,630,8,720,像这。

14、,第 二 单元 比例,第 2 课时 比例的应用,4个,4个,4个,2个,5本,1443.5,3.51035(本),4个,4个,4个,2个,5本,35本,4:1014:,14:4 :10,解:4 140,35,解:4x140,35,答:14个玩具汽车可以换35本书。,检验:,24:0.380,30:0.480,检验:,,与同伴交流。,1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。 15个小星星可以换多少面小红旗?写出你的想法。 假设15个小星星可以换 面小红旗,你能列比例并解决问题吗?,2.写出比例,并求出未知数。,3.解方程。,x,9,18,27,4.淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气收集了36张邮。

15、,第 二 单元 比例,第 3 课时 比例尺,根据信息画一画。,不合理,合理,学校的东北方向400m处有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。,400m40000cm,40000100004(cm),社区活 动中心,400,你能说说图中线段比例尺表示什么意思?,图上1cm表示 实际距离90km。,90km9000000cm,数字比例尺 1:9000000,奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间的实际距离约是多少千米?,下面为我国地图的一部分。,图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。,妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,再算一算青岛到石家庄的实际距。

16、,第 三 单元 图形的运动,第 3 课时 图形的运动,请将图形A绕点O 顺时针旋转90,得到图形B,再将图形B向右平移5格,得到图形C。画一画,说说要注意什么。,O,A,B,C,图1,图2,A,B,O,O,如下图,图1是一幅由四张卡片组成的图,图2中有两张卡片移动了位置。,图1,图2,A,O,O,下1,右1,1.观察方格纸中图形的运动,并与同伴进行交流。 图形A如何运动得到图形B? 图形B如何运动得到图形C? 你还有什么办法将图形A运动得到图形C?,A,B,C,答案不唯一,过OO的中点作 垂线l,将图形A沿直线l作轴 对称图形,可得到图形C。,2.画一画。 图形A向右平移3格得到图。

17、,第 一 单元 圆柱与圆锥,第 1 课时 面的旋转,点动成线,线动成面,面动成体,上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?想一想,连一连。,圆柱,圆台,球,圆锥,操作活动:,准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。,底面,底面,侧面,o,o,高,底面,o,高,侧面,顶点,底面放平,平板和底面一样平,可以这样量圆 锥的高。,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?想一想,连一连。,2.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱和圆锥有什么特点。,电池和台灯上部分的形状是圆柱,舞台灯光和冰淇淋的形状是圆锥。

18、北 师 大 六 年 级 语 文 下 册 期 末 检 测 卷 及 答 案开 始 计 时 : _(60 分 钟 100 分 )一 、 基 础 训 练 营 (45 分 )1 用 “ ” 标 出 加 点 字 的 正 确 读 音 。 (3分 )草 垛 (du du) 踯 躅 (zh zhu)半 晌 (shng xing) 粗 糙 (co zo)抿 嘴 (mn mn) 楷 体 (ki ji)2 我 是 拼 写 小 能 手 。 (9分 )wi qu zng hng fng xy mn ji sh jing shuiln tn cn k hi so3 给 下 列 多 音 字 注 音 并 组 词 。 (4分 )壳 ( )( ) 传 ( )( )卷 ( )( ) 难 ( )( )4 选 字 填 空 。 (4分。

19、北师大六年级数学下册期末检测卷及答案一、填空。(4题3分,其余每空1分,共25分)1958000000读作( ),改写成以“万”作单位的数是( ),省略亿位后面的尾数约是( )。2.65( )1018( )6()510( )%( )(填小数)3.34的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。44 t 60 kg( )t( )kg6.45时( )时( )分5 m 2 6 dm 2( ) m 220.5 m 3( )dm 35在里填上“”“”或“”。0.780.9 0.78 5978 590.45 5114564和14的最大公因数是( );8和12的最小公倍数是( )。7一个三角形的面积是36 dm 2,高是9 dm,底是( )dm。836 m增加它的34后是( )m;80。

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